基于技术创新的学科建设内部治理结构与运行模式研究

学科建设是科研单位工作的龙头,加强学科建设是农业科研院所提升核心竞争力的重要途径。学科内部治理结构、运行模式和运行机制是实现学科可持续发展的重要保障。文章阐述了基于技术创新的农业科研院所学科建设的基本特征和内涵,以江苏省农业科学院重点学科建设为例,重点分析了学科内部治理结构、运行模式与运行机制,并针对推动学科内涵性发展工作中存在的一些共性问题,提出了建立行之有效的学科建设运行模式、调整和优化学科力量布局、加强科技创新人才的培养和团队建设、完善学科运行内部管理制度和机制等建议,以期为农业科研院所开展学科建设工作提供新的思路。     

农业科研院所学科特点与学科建设研究

学科建设是现代农业科研院所建设的基础工程。文章分析了不同于高校的农业科研院所学科的特点,阐述了农业科研院所学科建设的重要性与学科建设体系构成,提出了学科建设的思路和措施,如制订学科体系建设规则、加强学科人才与团队建设、强化学科平台和基地建设等,以期为农业科研院所开展学科建设提供借鉴。     

加强学科建设 提升科研院所核心竞争力——以四川省农业科学院农业信息与农村经济研究所为例

加强学科建设是农业科研院所提升核心竞争力的重要途径。文章以四川省农业科学院农业信息与农村经济研究所为例,阐述了该所在学科建设方面取得的进展与成效,分析了存在的问题,提出了优化完善学科布局、争取项目立项、强化科技人才队伍建设和加强合作与交流等应对措施,以期进一步提升科研院所核心竞争力。     

地区级农业科研院所科研团队建设的几点思考

针对当今社会信息量无限扩大的情况,仅靠个人的能力已经无法提高一个学科的水平,只有依靠科研团队力量才能推动学科建设突破发展。提出以机制创新为突破口,以人为本,即集聚人才、用好人才,统筹兼顾,打造创新型科研团队的策略,才能推进学科可持续发展、提高核心竞争力、建设高水平农业科研院所。     

农业科研院所农业信息学科建设的探索与实践

农业科研院所是农业信息学科的研究中心和成果培育、转化及科技服务中心。在探讨农业科研院所进行农业信息学科建设的主要措施和实践经验的基础上,进行了学科建设的效果分析,并针对“十二五”这一农业信息化发展的重要机遇期提出农业信息学科建设的发展思路。     

农业科研院所视角下新兴交叉学科发展的思考

新兴交叉学科不仅是重大科学成果产生的源泉,也是解决当今社会发展过程中出现的复杂问题的重要途径.文章梳理了部分农业科研院所在新兴交叉研究领域的动向,从省级农业科研院所角度,深入探讨了新兴交叉学科的发展特点和面临形势,从产业应用目标定位、对外交流合作、复合型人才培养引进、学科建设投入、学科发展规律研究和体制机制创新等方面提出了促进农业科研院所新兴交叉学科发展的建议.     

我国省级农业科学院的学科竞争力比较研究*

学科竞争力是省级农业科研机构科研实力的重要体现。文章以江浙沪鲁京粤6省农业科学院为研究对象，以SCI论文和中文核心期刊论文为数据源，采用文献计量的方法，对比分析了我国省级农科院的整体优势学科和各自优势学科的竞争力情况。研究发现，省级农科院的学科发展既有普遍相似性，又有各自的特色优势学科，各机构之间的学科竞争力差距较大。该研究为我国省级农科院学科建设提供决策参考。     

农业科研院所学科建设与发展路径思考

结合上海市农业科学院近年来学科建设的工作实践,分析了农业科研院所学科建设的现状,提出了农业科研院所学科建设的发展路径和建议.     

省级农业科研院所研究生招收工作的实践与思考——以江苏省农业科学院为例

随着国家对研究生指标的控制性管理以后,省级农业科研院所研究生招收已成为单位发展需要研究的重要课题之一。文章介绍了农业科研院所研究生招收制度变迁历史,以江苏省农业科学院开展的研究生招收工作实践为例,分析了现阶段省级农业科研单位研究生招收工作面临的问题,并提出适度给予省级农业科研院所招收研究生指标、创新与高校联合招收研究生的方式等建议,以期为省级农业科研院所不断创新研究生招收工作提供借鉴和参考。     

加快推进省级农业科研院所科技创新的实践与思考——以安徽省农业科学院为例

科技创新是省级农业科研院所的立命之本、强院之路。文章以安徽省农业科学院为例,阐述了其农业科技创新取得的主要成效,指出了科技创新面临的主要问题,并针对性地提出了调整优化学科体系,明确学科发展重点;引进培养青年英才,打造优秀创新团队;加强创新平台建设,强化平台支撑作用;加大项目争取力度,拓展多元化投入渠道;深化科技交流与合作,提升协同创新能力;完善科技创新机制,激发创新创业活力等加快推进省级农业科研院所科技创新的建议。     

基于农业科技创新的科研单位学科建设探讨

论述了农业科技创新与学科建设关系,初步提出了基于科技创新条件下学科建设创新思路、学科建设模式和学科建设的途径.     

民办本科院校学科专业建设探析——以武汉设计工程学院食品科学与工程学科为例

以武汉设计工程学院食品科学与工程学科为例,阐述了民办本科院校学科专业建设的重要性、应用性学科专业建设的重点内容以及与省内优势学科相比存在的差距。重点介绍了学科专业建设的思路,强调培养本科人才是根本,学科梯队建设是核心,课程建设是关键,科学研究是重点,教学和科研条件建设是基础。     

农业科研院所学科体系建设与发展路径的实践与思考——以中国农业科学院果树研究所为例

学科体系建设与发展是现代农业科研院所建设的重要内容之一。文章分析了加强农业科研单位学科体系建设的重要意义,并以中国农业科学院果树研究所为例,重点探讨了农业科研单位学科体系建设与发展路径的基本思路、措施以及目前存在的问题,提出进一步明确学科体系的研究方向、构建学科体系建设框架、加强学科体系的管理和团队建设、加强基础设施和科研平台建设、建立科学的绩效考核评价机制等建议,以期为农业科研院所的学科体系建设和发展路径提供借鉴。     

文学的自律性与他律性

世纪之交的中国文学始终在多重矛盾的共同扭缠下不断改塑着自身的表现形态和运行轨迹,其中自律性与他律性之间的张力是不容忽视的。如果从更大的视野看,这也是中国现代化进程及其内部矛盾在文学领域内的具体表现。以当代中国社会已经发生和正在发生着的深刻转型对精神文化嬗变所造成的内在形塑为语境,通过深入梳理文学的自律性与他律性在世纪之交的矛盾运动,以期为中国当代文学的现代性新建提供些许有益的思想参照。     

区域特色新型学科建设助推农业科研可持续发展——江苏里下河地区农业科学研究所的实践与探索

区域特色新型学科建设对于地市级农业科研可持续发展具有重要意义。江苏里下河地区农业科学研究所以水生蔬菜和特色花卉作为研究重点,经过多年的研究,取得了一定成效,但是也存在团队实力不强、建设投入不足、与产业发展存在距离和产学研合作不够等问题。为更好地实施新型学科建设,里下河所通过在实践中探索,努力将区域特色新型学科打造成优势学科,为农业科研可持续发展提供助力。     

基于学科导航的学科级数字图书馆建设模式

学科导航是高校数字化图书馆建设的重要内容。本文分析了国内学科导航的发展现状,指出只有借助于国内集成化的导航平台,建立针对性更强、内容更全面、界面更规范的学科级数字图书馆是学科导航的发展方向,并提出了以学科导航为中心的学科级数字图书馆的建设模式。     

农业灾害学刍论

根据现代灾害学的思想和理论,把农业灾害统一为独立学科领域,充分论证了创建农业灾害学的必然性,对农业灾害学的学科义界、性质、特征、体系以及研究方向、内容、方法等,进行了探索性论析。     

适应高校学科建设的学科馆员制度探讨

通过对学科馆员和学科馆员制度的阐述。指出实施学科馆员制度必须与高校学科建设发展需求相适应，并对图书馆实施学科馆员制度应该注意的问题进行探讨。     

科学进化模式与大学学科建设

范式更替、研究纲领转换和研究传统演替是三种主要的科学进化模式,大学学科建设的许多现象和问题可以在这一理论语境下得到解释和说明。基于范式更替学说,大学学科建设要为新范式的出现做好制度准备,要抓住新范式所带来的研究机遇;基于研究纲领转换学说,大学学科建设要重视针对纲领"硬核"的基础研究,还要有韧性和毅力来推进研究纲领的进步转换;基于研究传统演替学说,大学学科建设在发展研究传统的同时,也要开创新的研究传统,并关注科学的非累积性进步。