培育新型农民提高农民组织化程度

建设社会主义新农村，是全面落实科学发展观、解决“三农”问题基本思想和思路的集中体现。当前，在由农村、农民、农业构成的“三农”问题中，农业是弱势产业，农村是弱势地区．农民和农民工是弱势群体，其中农民问题是关键。     

了解并提出“三农”问题解决建议促进和谐社会建设

针对“三农”问题即农业、农民、农村问题,看当前“三农”问题存在的现状。“三农”问题是构建和谐社会建设的关键,在构建和谐社会过程中如何解决“三农”在农业、农民、农村问题提出对应的解决建议。     

对“三农”问题的思考

“三农”问题是指农业、农村、农民3个问题，是农业文明向工业文明过渡的必然产物，更是全面建设小康社会的必然选择。近些年来，“三农”问题已成为全党及全社会越来越关注的热点问题。对“农业、农村、农民”问题进行了深入的思考，提出从根本上解决该问题的见解。     

坚持科学发展观破解"三农"问题

“三农”（农业、农村和农民）问题，已成为当前我国经济和社会发展中最突出的问题之一。解决“三农”问题必须把各项工作的侧重点始终着眼于农村、立足于农业、服务于农民，推动农业和农村经济的健康稳定发展。要发展农业、建设农村、增加农民收入，就必须坚持科学发展观，“城镇结合、以工带农、招商引资”正是破解“三农”问题的关键所在。     

培育新型农民提高农民组织化程度

建设社会主义新农村,是全面落实科学发展观、解决“三农”问题基本思想和思路的集中体现。当前,在由农村、农民、农业构成的“三农”问题中,农业是弱势产业,农村是弱势地区,农民和农民工是弱势群体,其中农民问题是关键。     

加速推进产业化经营,尽快带动农牧民增收

近年来,“三农”问题再次成为当前经济工作的热点,成为全党和全国工作的重中之重。农村、农业、农民问题是相互联系的整体,农民是农业的主人,是农村的主体,从根本上说,农民问题是“三农”问题的核心所在。从解决农民问题人手,是解决农业、农村问题的关键,而在诸多的农民问题中,又以农民收入问题最为重要和直接。因此,尽快提高农民收入是解决当前“三农”问题的当务之急。     

甘肃农村经济发展必须大力推进农业农业信息化

农业、农村和农民问题，始终关系到我国现代化建设的全局。温家宝总理在十届人大二次会议上指出：“解决农业、农村和农民问题，是我们全部工作的重中之重。”江泽民同志多次说过，“没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和全面进步；没有农民的小康．就不可能有全国人民的小康”。“三农”问题．关键是农民。因此．全面建设小康社会的重点在农村。信息化是当代农业现代化的标志和关键。它主导着未来一个时期农业现代化的发展方向。农村信息化建设是解决“三农”问题的一项关键性举措，是促进农业经济发展的重要途径。统筹城乡经济社会发展．促进甘肃农村经济发展．实现党的十六大确立的全面建设小康社会的宏伟目标，构建社会主义和谐社会，必须大力推进农业和农村信息化。     

实施“六化”战略 促进农村产业协调发展

中央农村工作会议指出,全面建设小康社会的重点和难点都在农村,要把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,放在更加突出的位置,要求更多地关注农村、关心农民、支持农业。农业是国民经济的基础产业,广大农民是最具潜力的消费市场,农村有丰富的劳动力资源,统筹解决“三农”问题,最根本的是发展农业和农村经济。在统筹城乡经济社会发展的大背景下,应突破就农业论农业,就农村说农村的局限,打破城乡经济二元结构,跳出“三农”看“三农”,树立“大农业”的观念,统筹农村一二三产业协调发展,让更多的农民向二三产业转移,增加农民收入,提高“…     

农业高等院校大学生服务"三农"意识培养

当前农业、农村、农民中存在相当突出的问题，原因主要是农村经济结构不合理，体制、机制、政策、环境以及农业天然生产要素不适合现代农村经济发展的要求。“三农”问题是能否实现全面建设小康社会必须要解决的问题之一，其解决的成效如何是我国建设事业成败的关键，要解决好这个问题，单靠减轻农民负担，搞好农业结构调整和农村管理体制是不够的，还需要解决人才问题。如何发挥农业高等院校人才优势，引导学生服务于“三农”就显得尤为必要了。本文就如何加强农业高等院校学生思想教育，破解“三农”问题，提出了一点想法。     

“三农”问题与农业现代化

现代化具有整体性和关联性。农业、农民、农村(“三农”)问题的解决是实现农业现代化的关键。解决“三农”问题,必须创新体制,以解决农民问题为突破口,提高农民的整体素质,调整农业产业结构,促进农业可持续发展。     

发展民营企业是解决“三农”问题的重要途径

民营企业胎生于“三农”，和“三农”密切相关，相互推进。民营企业的发展，反哺了“三农”，对支持农业发展、增加农民收入、吸纳农村富余劳动力、壮大农村集体经济和支持农村社会事业建设都发挥了不可替代的重要作用。因此说：发展民营企业，是解决我国农业、农村、农民问题的重要途径。     

基于乡村振兴背景分析农村农业经济发展的问题及优化对策

近年来,“三农”问题日益成为阻碍我国农村经济发展的重要因素,乡村振兴战略的实施是为了有效解决我国“三农”问题、提高农民收入、加速推进农村经济建设的重要工作与任务。其中“三农”问题的关键在于农村农业经济发展问题,农村农业经济发展是提升农民经济效益、提高乡村经济的发展水平、实现我国乡村振兴战略的必然要求。在基于乡村振兴背景下,以解决“三农”问题为目标,对我国农村农业经济发展的制约性因素进行分析,探究推进我国农村农业经济发展的有效措施,助力于我国农村农业经济发展的可持续性和可行性,为我国大力发展农村农业经济提供借鉴意义！     

十六大对"三农"问题的新论述

推进我国现代化建设、实现全面建设小康社会的备斗目标，解决好农业、农村和农民问题是关键。中共十六大对解决好“三农”问题高度重视，对农村发展目标和任务、农村基本经营制度、发展农村生产力、深化农村改革、协调城乡关系、发展农村社会事业和推进基层民主政治建设等方面，进行了全面部署。农村经济社会发展基础差、起点低，解决好“三农”问题、推进农村小康建设，任务极为艰巨。要按照统筹城乡经济社会发展的要求，加大对农业、农村和农民的支持力度。     

秦安县农民增收的思路与对策研究

农业，农村，农民问题是关系到国民经济健康发展和社会稳定的全局性问题。农业兴，百业兴，农民富，国家富，农村稳，天下稳，而农民增收问题正是“三农”问题的重心和焦点，解决好农民增收问题就是有效解决了“三农”问题。     

"三农"问题的瓶颈-农民素质

农业、农村、农民问题,是一个影响现代化进程的难题,直接关系着全面小康社会目标的实现。当前的“三农”问题的核心是农民问题,而农民问题的关键是农民的素质比较低下,无论是实现农业现代化和产业化、农村剩余劳动力的转移还是城镇化建设,都依赖于农民科技文化素质的提高。在我国,相对偏低的农民素质已经成为解决“三农”问题的瓶颈。     

农业高等职业教育服务"三农"的思考

农业、农村、农民问题始终是关系到改革开放和现代化建设的大问题,解决“三农”问题的关键在科技和教育。就农业高等职业教育如何促进农村经济发展．服务“三农”问题进行探讨。     

引进博物馆教育 发挥农村基础教育：在建设新农村的先导作用

建设社会主义新农村是新时期全面建设小康社会的首要任务。把农村建设成“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整沽、管理民主”的新目标，要求我们必须解决长期困扰中国经济的农村、农民、农业这个“三农”问题。让农村城镇化、农业产业化、农民现代化的关键在于提高农民整体素质。解决这一问题根本在于教育，这个教育概念是大范畴，包括文化、科技、教育、卫生等等。从长远看，提高农民整体科技文化素质和道德素质是最为迫切的问题，因为没有农村的迅速发展，中国不可能快速稳步地发展。将无法实现全面的小康。     

农民教育培训存在的现状、问题、对策

随着农业和农村经济的不断发展,围绕全面建设小康社会的宏伟目标,统筹城乡经济发展,切实解决“三农”问题是当务之急,加强农民培训,提高农民的科技文化素质和职业技能,又是解决“三农”问题的重中之重。目前,我国农业正处在由传统农业向现代农业转变,在这个时期农民培训工作具有一些新特点、新优势,     

拓宽增收渠道破解发展难题走出具有平凉特色的农民增收新路子

农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。党的十六大以来,党中央坚持把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重,从2004年开始,连续下发5个“一号文件”,就推进社会主义新农村建设,加快农业和农村发展,发展现代农业,促进农民增收等进行了全面部署。“三农”问题中农民增收始终是关键和核心,只有把广大农民的收入水平提高了,让农民的“钱袋子”鼓起来,解决“三农”问题才能有坚实的物质基础。     

发展县域经济，统筹解决“三农”问题

农业、农村和农民问题，简称“三农”问题，始终是困扰我国经济建设、改革、发展和稳定的问题，过去、今天和将来都不能回避。解决“三农”问题必须城乡统筹，调整政策取向和发展战略。党的十六大报告总结正反两方面的实践经验，明确指出壮大县域经济、统筹城乡经济社会发展、建设现代农业是解决“三农”问题的关键。