高校研究生心理危机预警与干预系统的构建

针对日益突出的研究生心理健康问题,该文从当前高校研究生心理危机预警与干预工作的现状出发,指出了构建高校研究生心理危机预警与干预系统的必要性,并就健全高校研究生心理危机预警与干预组织机构、完善研究生心理危机预警指标和排查体系以及开展形式多样的研究生心理危机教育等方面进行了重点阐述,为高校有效预防和处理研究生心理危机工作提供参考。     

大学生心理危机产生的原因与对策分析

摘要： 目前，大学生思想呈现多元化趋势，校园中的不稳定因素增多，大学生心理危机预防与干预工作的重要性日益突显。大学生心理危机产生的原因包括大学生自身的原因、学校和家庭教育的原因、社会的原因，所以建立大学生心理危机预防与干预机制是一项系统工程，应主要采取以下措施：加强管理，建立校、院、班、宿舍4级心理危机预防监控体系；教育重于管理，以心理健康知识的宣传和普及为切入点做好心理危机预防工作；重视家庭的影响，建立家校合作的心理危机预防长效机制；关注重点人群，有针对性地进行心理辅导和心理咨询；以队伍建设为保证，开展不同层面的心理健康服务。     

重视危机 预警危机 干涉危机——构建大学生心理危机预警干预机制

随着社会压力的逐渐加大,大学生的心理问题有增多的趋势。所以高校应健全大学生心理健康教育制度,充分意识到建立大学生心理危机预警干预机制的重要性。该文在研究大学生心理危机问题及其成因的基础上,论述了大学生心理危机预警机制的功能及其实现途径,提出以预警分析子系统作为心理危机预警系统的核心部分,构建多层次的心理危机预警信息网络系统,同时要采取重点关注特殊学生群体的心理问题、加大大学生心理健康教育的广度和深度等有效的干预措施。     

高校毕业生心理危机防范与干预机制探析

高度重视高校毕业生心理健康问题，是大学生全面成长成才的需要，也是构建和谐社会的需要。本文通过对大学生心理危机进行归因分析和可行性研究，进一步提出了针对性的防范与干预机制，以期化解毕业生心理危机带来的严重危害。     

高校贫困生的心理特点及教育对策研究——基于马斯洛需要层次理论分析

随着我国高等教育普及化进程的加快,高校贫困生的心理现状引起了社会的广泛关注。本文以马斯洛需要层次理论为基础,指出高校贫困生在生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要方面的心理冲突,并相应地提出对策以减轻高校贫困生来自生活和学习方面的压力。     

农林高校研究生心理危机成因及对策研究

在对北京市部分农林高校研究生心理状况进行抽样调查的基础上,利用"症状自评量表SCL90"对农林高校研究生特别是北京林业大学研究生的心理状况进行了整体分析和对比分析、亚群体分析和阳性因子的内部结构分析,总结了研究生对自身心理状况的认识和调节情况以及研究生对心理辅导所提的建议;从就业、学业、经济、情感以及外部因素和心理健康教育等角度阐述了农林高校研究生产生心理问题的原因;提出农林高校研究生心理危机干预应遵循预防为主、及时、尊重、差异性等原则,以及农林高校研究生心理危机干预体系应包括思想认识、氛围营造、监测体系的构建和完善、灵活的辅导机制、学科认知的提升、做好各学段之间的衔接教育等内容,心理危机干预体系结构的构建应包括5级工作网络、3层教育网络、2级服务支持网络。     

职务犯罪心理探析

职务犯罪心理的产生有外因和内因两大因素，外因包括历史文化和传统社会的影响，不健全的法律法规和纪律、规章的影响，社会环境和工作环境的影响，内因包括需要、动机的偏离和道德、价值观等的影响。本文对职务犯罪提出了预防途径。     

文科大学生网络成瘾现状分析及对策

长期以来,研究者对大学生网络成瘾关注研究得不少,但针对文科大学生这一独特群体的网络成瘾形象研究的似乎寥寥,文章在高校各文科专业学生中通过问卷调查、采访交流的方式侧重对文科大学生网络成瘾的现状、类型、成因进行研究分析,并从大学生自身、网游产业和网吧经营者、高校管理教育工作和政府部门四个方面提出了一些切实可行的干预对策,旨在为社会各方引导帮助文科大学生戒除网瘾,正确使用网络提供思路和参考。     

高校研究生党支部社会服务功能的调查研究——基于高校管理人员的视角

研究生党支部的社会服务功能是研究生党支部的最重要职能之一,也是高校加强研究生党建工作的创新形式,目前已经成为各高校开展研究生党员教育的重要载体。通过对北京9所高校管理人员的调查,从研究生党支部开展社会服务的现状、作用、影响因素、支撑条件等方面进行了研究,总结了研究生自身因素是影响社会服务效果的关键因素、研究生社会服务意愿有待增强、研究生党支部社会服务的保障措施需要加强等值得关注的问题,因此提出要加强对研究生党支部及党员的培训、加强研究生党支部开展社会服务的宣传力度、构建研究生党支部开展社会服务的长效机制等建议与对策。     

高校BBS网络群体性事件社会心理机制分析与防范对策

近年来随着互联网的高速发展,不时发生的网络群体性事件对高校的学生管理工作提出了新的课题。本文以高校BBS网络舆情为视角,从社会心理学角度出发,分析了网络群体性事件的内涵和特点以及网络群体性事件形成的社会心理机制,提出了通过建立教师评论员队伍,组建和培养版主队伍,加强高校BBS的舆论引导,实现学生自我管理。同时,要加强网络舆情监控,建立网络群体事件处置预案,不断拓宽学生利益诉求渠道,以实现网上网下联合互动。通过建立新闻发言人制度,加强网络舆论危机公关等措施,积极应对网络群体性事件,切实提高高校网络群体性事件的预警和处置能力。     

论我国饭店突发事件的危机管理

饭店业是一个极其脆弱和敏感的行业,其生存和发展受到多种因素影响,因此,危机管理是饭店管理的重中之重。通过危机管理,饭店可以进行危机监测、危机预防和危机处理,达到避免、减少危机产生和危害。结合饭店业的相关特征,分析了饭店可能产生的危机,并提出了从培训、硬件配置到组织架构等一系列有关危机预防与处理的措施。     

高校家庭经济困难大学生心理特点与对策

指出了大学生心理健康教育是高校教育工作者的重要工作内容,尤其是家庭经济困难学生,他们心理更为脆弱与敏感,需要更多的关爱与帮助。分析了家庭经济困难学生的心理问题,提出了加强他们的心理素质的建议和对策,以促进学生身心健康发展。     

我国高校“两课”绿色教育的现状与对策

人们在反思人类历来所面临的自然生态危机与社会危机中觉醒,呼唤绿色教育。我国高校面对综合性的自然生态问题、人类社会问题,绝不能袖手旁观。全球掀起了     

高校辅导员队伍职业倦怠的归因及对策

高校辅导员队伍的整体素质和工作状况对高校德育的成效起着举足轻重的作用。该文对高校辅导员队伍职业倦怠问题进行了分析,认为产生这一问题的主要原因是：工作绩效的非显性,成就需要受挫;角色定位模糊,工作超负荷;工作＂非专业化＂,对发展前途担忧。因此,该文提出,高校应加强辅导员的专业能力培训,提高其职业价值感;应建立人性化的辅导员教育和管理机制;并增强辅导员心理的自我调节能力,以有效地解决高校辅导员队伍的职业倦怠问题。     

不同类型学生体育安全风险特征探析

摘要： 学校体育安全事件的发生给学校工作带来许多负面影响，关系着和谐校园的建设和学生家庭的幸福，近年来引起了社会的广泛关注。该文界定了学校体育安全风险的范围，主要包括学生在学校体育教学、运动训练、课外锻炼、体质测试以及参加的各种与学校有关的体育竞赛活动等领域，深入分析和总结了不同类型学生体育安全事故特征及干预措施，以期充分认识其发生规律，在学校体育工作中做到科学预防，尽量避免体育安全事故的发生。     

我国高校"两课"绿色教育的现状与对策

人们在反思人类历来所面临的自然生态危机与社会危机中觉醒,呼唤绿色教育。我国高校面对综合性的自然生态问题、人类社会问题,绝不能袖手旁观。全球掀起了一股高校绿色教育的热潮。我国高校中作为思想政治教育的“两课”中的绿色教育现状如何,应该如何加强,是本文思考的问题。     

解决贫困大学生心理健康问题的有效途径

大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,是实施素质教育的重要措施。贫困大学生是高校一个比较特殊的群体,他们的经济状况已普遍受到学校、社会的关注,但是,他们的“心理贫困”远不像他们的经济状况那样已引起人们的足够重视,因心理问题严重而不能坚持学习的学生中贫困生所占比例相当大,且还在呈上升趋势。该文分析了造成贫困生心理不健康的主要原因,提出了解决贫困大学生心理健康问题的有效途径。     

我国高校“两课”绿色教育的现状与对策

人们在反思人类历来所面临的自然生态危机与社会危机中觉醒，呼唤绿色教育。我国高校面对综合性的自然生态问题、人类社会问题，绝不能袖手旁观。全球掀起了一股高校绿色教育的热潮。我国高校中作为思想政治教育的“两课”中的绿色教育现状如何，应该如何加强，是本文思考的问题。     

庞宇:心理医生的抗疫感悟

正新型冠状病毒肺炎疫情爆发,势必给部分民众带来紧张情绪。因此,疫情持续期间,适当对这类人群进行心理疏导甚至心理干预,对预防出现严重的心理问题与整体疫情防控工作都很重要。疫情爆发,医护工作者成为最美逆行者。北京回龙观医院副院长庞宇身在北京,从事的     

高校危机各阶段对策浅析——基于过程论的视角

高校因其地位的特殊性,对整个社会发展具有很强的辐射作用.近年来,高校危机频发,不管是事件本身还是由于高校的特殊性所引起的对整个社会的辐射性影响,都足以引起我们的高度重视.本文将现代西方企业管理中的危机管理(Crisis Management)理论运用于高校管理工作中,在过程论的视角下,结合高校自身特点,探讨在高校危机发生的不同阶段,如何采取切实有效的措施,适时地对高校危机进行管理.