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基于创客文化的高职学生创新创业教育发展策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在"大众创业、万众创新"的新形势下,笔者通过分析当前高职院校大学生创新创业现状及存在的主要问题,基于创客文化从大学生创客教育、高职院校创客文化培育、共建大学生创客空间、完善大学生创业服务体系、高职院校创业教育体系构建、创业教育与专业教育融合等方面提出相关策略,以期促进高职院校大学生创新创业能力提升。 相似文献
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在高校图书馆的发展中逐渐将创客空间引入,创客空间的引入有效地填补了课堂教学与课外实践的空白,很好的提升了高校图书馆服务质量和层次。文章主要是对创客空间引入环境下的高校图书馆服务新动向进行了分析,以供参考。 相似文献
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本文从学生创新能力培养角度出发,阐述了"创客工作站"模式下学生创新能力培养。针对学生能力培养方面,本文的研究具有一定实践意义,为相关的教育教学工作提供了参考。 相似文献
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《动物传染病学》是研究动物传染病发生、发展规律,以及如何预防和治疗传染病的科学,是动物医学本科专业教学中的一门核心课程。课程的教学质量将与我国兽医人才队伍建设和未来动物传染病防控的水平直接相关。作为高等教育学院,其本职工作就是在了解当前形势的基础上,培养适应社会需要的人才。论文根据当前动物传染病出现的新特点,提出在新形势下进行传染病教学改革的必要性,并就动物传染病学教学中存在的问题、动物传染病学教学改革的创新以及探索等方面进行了阐述。 相似文献
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应用型本科专业动物传染病学课程教学方法的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
应用型本科专业动物传染病学课程教学方法的探索与实践 《畜牧与饲料科学》2016,37(5):62-62
动物传染病学是动植物检疫（动检方向）专业的一门主干必修课程,是理论性、实践性和应用性均很强的学科。为了更好地实现地方本科院校应用型人才培养目标,针对目前动物传染病教学存在的问题,通过对该课程的教学探索,将案例分析法、PBL法、任务驱动法等教学法逐步应用到动物传染病的教学中,以激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,从而提升该课程的教学效果。 相似文献