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1.
让"三个代表"思想进教材、进课堂、进学生头脑,是"两课"教师的重要任务,应当根据"两课"教材特点,把"三个代表"思想融入其中;在讲授中,将"三个代表"思想与原著、学生思想实际和社会实际相结合,达到进学生头脑的目的. 相似文献
2.
学习江总书记"三个代表"重要思想,是深化改革、加快发展的需要.在农村开展"三个代表"重要思想学习,要重点改进农村基层干部的思想和工作作风,提高基层干部的八种能力. 相似文献
3.
针对大学生在学习"三个代表"重要思想中存在的模糊认识进行了分析探讨,强调"三个代表"重要思想是马克思主义的重大理论创新;是对时代呼唤的回应;形成了系统的科学体系;是大学生改造主客观世界的思想理论武器。 相似文献
4.
马宁 《金陵科技学院学报》2003,19(3):84-86
贯彻十六大精神,加强国有企业基层党组织建设,就要认识到国企党建存在的问题,发动干部群众认真学习、积极落实"三个代表"重要思想,使国有企业的基层党组织真正成为贯彻"三个代表"重要思想的组织者、推动者和实践者. 相似文献
5.
江泽民同志"十六大"所作的工作报告,通篇贯穿了"三个代表"重要思想和科学内涵.学习领会其精神,主要是加强对"三个代表"重要思想的再认识、再实践.用"三个代表"统一思想,将"三个代表"全面贯彻落实到农发行实际工作中,努力实践"三个代表",提高对农发行工作的再认识,努力开创农发行改革和发展的新局面. 相似文献
6.
推进高等教育的创新,既是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的客观要求,也是构建完善的国家创新体系的基础,更是高等教育自身实现跨越式发展的必然选择.在新形势下,推进高等教育创新,必须以"三个代表"重要思想为指导,努力推进教育思想与观念、教育理论、教育制度和体制创新.推进高等教育创新,必须遵循正确的途径和方法. 相似文献
7.
"三个代表"重要思想的"始终",包涵着保持党的先进性的长期性,体现了党保持代表先进生产力、代表先进文化和代表广大人民群众根本利益的长期性。本文认为,分析及认识党保持先进性的长期性,对于贯彻落实"三个代表"重要思想,警惕"右"、防止"左"的错误,具有重要的理论和实践意义。 相似文献
8.
全面建设农村小康社会,加快现代化农业的发展,关键是生产工具、装备设施等生产手段现代化.为此,按照"三个代表"重要思想做好新时期各项农机化工作,为全市加快全面建设小康社会进程服务,意义重大面深远. 相似文献
9.
李庆国 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2003,(2)
"三个代表"思想是对我们党的性质和宗旨的全面阐述,是马克思主义在新环境下的发展,对党的各项工作具有前瞻性的指导意义。高校院系党总支必须以"三个代表"的重要思想为指导,统一认识,把握党建工作的新要求,求真务实、与时俱进、开拓创新,把高等教育改革和发展推向新的高潮。 相似文献
10.
龙佳解 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2001,(4)
忧患意识是一种基于历史使命感和社会责任感的批判意识和探寻意识.江泽民的"三个代表"和"七·一讲话"的思想表达了中国共产党人强烈的忧患意识.它具体表现为政治忧患意识、文化忧患意识和民族忧患意识.表现出当代中国共产党人具有清醒的政治理性和对中国人民、中华民族高度负责的态度. 相似文献
11.
郜耿豪 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2005,(1)
19世纪 5 0年代以后 ,中国军事后勤体制发生了巨大的变化 ,其中传统粮台体制向近代粮台体制的转变是中国军事后勤变革的集中表现。曾国藩在创立近代勇营兵制的同时 ,对传统的粮台体制也进行了相应地改造 ,建立了勇营兵制下的近代粮台体制。本文通过考察近代粮台的产生背景、特点及兴衰历程 ,试图揭示晚清战时后勤体制在走向近代化的过程中所经历的挫折以及所取得的成就 相似文献
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以华北某省3个行政村的调研资料为实证基础,以"公地悲剧"理论为视角,分析得出矿产资源产权主体和责任主体的虚位是导致"私挖滥采"发生并屡禁不止的根源,同时基层政府的"不作为"是加剧该现象的主要原因。因此,制度改革、产权明晰、地方政府职责"归位"是解决问题的关键。 相似文献
13.
《山东省农业管理干部学院学报》2017,(9):50-53
我国自2016年5月1日起拉开全面"营改增"的帷幕。它不仅是深入税制变革的"重头戏",更是从多方位作用了全民的创新创业,而一个国家的创新创业程度直接关乎国家未来发展的潜力。因此本文将结合"营改增"一系列改革措施,分析"营改增"意义之所在,着重讨论我国全面推行"营改增"对全民创新创业的影响,并给出一定的建议与思考。 相似文献
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《爱玛》主人公形象的“扩大”与“缩小” 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡威 《信阳农业高等专科学校学报》2004,14(1):71-72
《爱玛》主人公形象,从表面上看,随着她逐渐成长和道德日趋完善在不断"扩大";从意境上讲,随着她慢慢融入以至陷入那个吞噬女性的风俗社会而慢慢"缩小"。这一大一小展示了小说主人公爱玛思想的升华。 相似文献
15.
从培训新型农民和调动农民积极性两个方面阐述了如何在新农村建设坚持"以人为本",发挥农民的主体作用。 相似文献
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<黄色墙纸>中的主人公"我"与<一小时故事>中的主人公马拉德太太有着惊人的相似之处她们都是她们所处时代的产物;她们都是男权文化中受压抑的女性,但她们的觉醒都是无意识的觉醒,她们的反叛也是无意识的反叛;她们都走向了相同的结局--终于自由了. 相似文献