浅议钳工一体化实习教学

钳工实训是提高学生实践动手能力,提高学生素质的重要一门课程。是钳工一体化教学的重要组成部分,是培养学生实践动手实操能力的重要方法。随着钳工一体化教学的深入开展,实践教学越来越显示出其重要的教学地位。钳工实操是提高学生实践动手能力,提高学生素质的一门课程。本文从实际教学分析了钳工一体化教学的基本特点,从教学思想,实训内容,学生学习兴趣等方面进行了一些探索和实践,以便适应飞速发展的技工实践,培养社会需要的高技能复合型人才。     

浅谈如何组织好钳工实训教学

钳工实训课是中等职业学校教学的重要环节,关系到学生专业知识技能的掌握,关系到学生今后就业的工作能力问题,实训教师如何组织好实训课教学在这里起到了关键性作用。本文结合钳工专业,指出我校钳工实训教学应考虑的几个问题,供大家共同探讨。     

PTC在汽车中的应用拓展与教学

为了更好地提高学生的汽车专业实际知识技能,使学生所掌握的知识能够适应社会的发展需求。我们总结教学过程中的经验,结合实际的教学工作,使学生将来更好地适应社会的就业需要和要求,我们在汽车专业电学技能训练的教学过程中,进行了积极的探索和改革。     

对中职机械钳工专业实习教学体系构建的看法

当前,随着我国经济的发展,社会对技能型人才的需求越来越大。我国的中等职业技术学院是专门培养一线工人的教育机构,对于技能专业的教学,不仅要传授基本理论知识,而且要特别进行实习的教学,只有基础理论与实习有机结合,才能培养出社会需要的技能型人才。本篇文章针对当前中职教育与社会人才需求的现状,提出几点对中职机械钳工专业实习教学体系构建的看法。     

浅析技工院校《钳工工艺学》一体化教学

一体化教学法是技工院校专业教学中探索创新的一种教学方法。本文针对钳工一体化教学中的问题进行了一些探索,提出了"课堂车间化,车间课堂化"的钳工一体化教学思路,旨在培养出大批能够掌握先进工艺和各种技术的高技能钳工人才。在一体化教室,通过教、学、做,形象、直观,便于学生对知识的理解和掌握,从而有效地增强学生的学习兴趣和操作能力。     

基于技能大赛模式的动物医学专业应用型人才实践能力的培养

正为了动物医学专业教学重要目的和适应新形势下行业发展的要求,采用基于技能大赛教学模式培养应用型人才,这对于加强学生的技能培养、深化实践教学改革、构建实践教学体系有着重要的意义。本文针对基于技能大赛培养应用型人才模式的现状和意义进行了分析说明,从学生、教师、社会多个方面验证了本模式的可行性。     

高职院校服务型教学团队建设实践与研究

高职院校教学仍沿用传统学科式的教学方式,考核的方式也是以各科内容进行考核,以知识掌握的程度为考核依据,对于综合性应用型项目,学生难以解决。这明显违背了高职院校培养学生具有一定的综合应用性技能性人才,不适应社会发展的需要。服务型教学团队是以项目为中心,组建教师团队进行教学,以学生为中心,研究性学习,以学生的发展作为教学的目标,以社会服务作为教学的出发点。激活课堂教学,极大发挥学生的积极性和创造性。     

浅谈课程改革

<正>在如今的教学过程中,学生反映老师讲的听不懂,没兴趣,老师反映学生素质差,不学习,这是高职院面临的一大问题,但是课程是学生学习的途径,所以我们要对我们的课程进行改革。1.课程体系改革课程改革的思路是:打破学原来的教学体系,以企业需要的人才和职业鉴定为标准制定课程体系,其课程体系的构建必须充分体现以就业为导向,主动适应社会对毕业生的知识、能力和素质的要求,必须有利于学生的可持续发展和职业核心能力的培养。其次必须深入生     

加强实践教学,提高动物医学专业毕业生培养质量

为了适应社会就业形势的需要,拓展就业空间,大学生不但要有扎实的理论基础,还必须具有过硬的实践技能,能为社会或相关行业解决生产中的实际问题。实践教学是实现培养目标的关键环节,确立实践教学改革的指导思想,制订实践教学规范,改革实践教学内容,加强教师技能训练和师资队伍建设,加强校内外实训基地建设,注重实训课程教材建设,严格实训考核,强化学生实践能力的培养,满足社会发展的需要,是培养适应时代要求的动物医学专业高素质人才的有效途径。     

培养应用型动物医学人才模式探索

<正>高等教育的本质特征就是培养适应社会需要的、能够直接从事管理、服务一线需要的、具备必要的理论知识和较强实践能力的人才,动物医学是实践性要求很高的专业,学生实践技能水平历来是评价教学质量优劣的重要指标[1]。动物医学专业一直是本校传统优势专业,一直为服务地方经济输送大量优秀人才,其培养的学生一直以能吃苦耐劳、动手能力强而受到社会和用人单位好评,随社会不断发展、养殖业特点的不断变化、畜     

浅谈职业院校中计算机教学

随着计算机的普及,计算机也越来越成为我们生活的必需品,那么计算机的操作技能就是每位学生必须掌握的,职业院校是培养适应社会需要和发展的高素质人才,急需学校尽快改革教学模式,大力开展计算机教学,努力培养学生操作和应用计算机的能力和水平。     

浅谈工商管理专业“任务驱动、商学交融”人才培养模式

高职工商类专业对人才的培养模式进行创新,实施"任务驱动、商学交融"人才培养模式,优化课程设计,改革课程教学,加强实践教学,增强教育教学工作针对性,适应高职学生特点,适应区域经济的发展,满足社会对人才的需要。     

浅谈钳工实习的安全教育及措施

<正>近年来,随着城市经济体制改革深入开展,随着我国国际地位的提高,随着经济的迅猛发展,国内企业空前崛起,对技术人才需求量越来越大,对技术人才要求也越来越高。这就要求我们职业教育者培养的学生不但要掌握各种工艺流程,而且要具备强烈的安全意识和掌握好安全技术措施。在钳工实验教学中让学生在实践中逐步遵守安全操作规程,认识安全的重要性在钳工实习教学中,我将从对学生进行钳工实习安全教育、学习安全技术措施和加强监督检查三个方面来指导教     

兽医外科临床技能实践教学改革初探

<正>临床兽医学人才临床诊疗水平的高低与畜禽生产效益、公共卫生和宠物、野生珍稀动物生命及健康息息相关,而决定临床兽医学人才质量的核心是临床专业技能的强弱。为适应我国兽医学教育改革与发展的实际需要,培养具有临床兽医学创新思维、创新能力和社会适应能力强、职业道德高尚的高层次动物医学人才,在兽医外科实践教学过程中,临床实践技能的培养极为关键。     

素质教育下的课堂改革

素质教育使学生学习的知识技能与社会生活紧密结合,让学生步入社会不会有一种贪图和盲从感,这样培养出的人才才能既有广泛的知识又有各方面的技能和创造力,这才是我们社会真正需要的复合型人才。近几年,随着国家提出素质教育改革的进程,我们的课堂教学需要在新形势的课堂改革。     

高职广告设计与制作专业教学探讨

在当前广告设计专业学生就业形势异常严峻的情况下,如何提高学生的专业素质,培养学生的设计技能,造就适应现代社会和市场发展需要的高素质高技能人才,成为本类专业目前必须研究和解决的问题。     

中职学校《宠物临床诊疗技术》课程教学改革初探

本文针对中职学校《宠物临床诊疗技术》课程在教学中存在的问题和不足,提出了课程教学改革的建议:明确教学目标;优化教学内容;改进教学方法;采用多元化考核体系;加强实训、实习基地建设。探讨如何通过课堂教学改革,提高课堂教学效果,增强学生的学习积极性,提升学生的临床诊疗实践技能,培养出适应社会发展的技能型人才。     

浅谈高职教育改革——关注教师的发展

随着我国高职教育提供人才数量的日益增加,学生就业问题不断涌现:就业难等现象值得大家思考,尤其值得我们职业教育者揣摩。一方面社会发展需要人才,另一方面又出现很多人才被"闲置"的矛盾的局面?我们作为教育的执行者能否通过自身的努力去改良这种局面?文中将先分析高等职业教育中出现的问题,然后就作为教育的载体也是执行者的教师讲述通过做到一专、两勿、三注、四倾、五修、六人,对高职教育载体进行改革,以提高学生主体的技能,培养社会需要的对口人才,让高职学生学以致用,学有所用。     

课改后初中体育教师如何实施心理健康教育

<正>1问题提出体育教学作为素质教育的重要组成部分,是一个能将体质、意志和精神融为一体的教育过程。因此,在教学中,我们不仅要传授体育的知识、技术和技能,而且要适应社会的发展和需要,利用体育本身的特点对学生进行心理健康教育,使学生的身心得到全面发展。2研究对象及方法研究的对象是如何进行心理健康教育,研究的方法是观察法和实践法3结果与分析心理健康包括两方面含义:一种是指心理健康状态,个体处于这     

兽医外科与手术学教学新方式的探讨

兽医外科与手术学是一门应用性极强的学科,掌握该门课程需要学生拥有较高的综合素质。然而传统的教学模式,以灌输式教育为主,教学效果不甚理想。通过课堂教学、实验教学、实践教学、技能大赛中提高及适应社会5个方面对该门学科的教学新方式进行了探究与讨论,旨在提高兽医外科与手术学的教学质量,不断向社会输送高水平人才。