研究生培养过程中现代办学理念的实践路径与方式

该文论述了大学办学理念的内涵以及如何在研究生培养中实现办学理念.大学的办学理念应包括以为社会培养全面发展的人才为根本任务和指导思想,以教学、科学研究、服务社会和引领社会为基本功能,以科学的发展策略为行动纲领.在研究生培养中,要在培养方案、教学内容和教学方式上满足学生的发展需求,实现培养行为与以学生为本的办学理念的统一;各培养环节要注重培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力,实现培养方式与培养目标的统一;要完成培养任务还需要社会、学校、教师、学生等各因素共同营造良好的培养环境和条件.     

推进农村改革发展是促进农村经济发展的重要途径

<正>发展现代农业,繁荣农村经济是建设新农村的首要任务。而"推进农村改革发展,建设社会主义新农村"也是改善民生的重要内容。改革开放以来,随着农村经济的持续快速发展,我县的农业生产条件有了明显改善,农业综合生产能力有了显著提高,1、用先进理念引领农业。发展现代农业,首先要树立新理念。要树立用现代工业推动农业发展的理念。要用办工业的方法办农业,打破城乡二元结构,统筹城乡经济社会发展,实行集约化经营、企业化管理、区域化布局、市场化运     

基于生态文明的县域绿色发展路径探析

生态文明是绿色发展的精神内涵,绿色发展是生态文明的重要支撑。县域是绿色发展的基础平台,面临着发展理念落后、产业层次低、发展方式粗放、生态透支大、创新驱动力不足等问题。县域绿色发展要发展循环经济,构建绿色产业体系;修复生态,建设美丽宜居新城乡;培育生态文化,倡导绿色生活;深化改革,全面落实五大发展理念。     

高校图书馆参与公共文化服务体系建设研究

高校图书馆必须适应社会发展的需要,积极参与公共文化服体系建设。要明确自身肩负着重要的社会职责,转变服务理念;要从战略的高度进行规划,科学发展;要创新服务模式,提供个性化服务、联合体服务、自助式服务;要完善相关法规和内部制度建设,促进管理规范化。     

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<正>语录各级供销社要抓住“十一五”期间的发展机遇,发挥优势,加快发展。要坚持合作社的理念,坚持为农服务的方向,这是供销社区别于其它经济组织,包括为农服务经济组织最本质的标志和特点,也是供销社的优势。在这个基础上,供销社要加快发展,首先自身要坚持进行改革,活化体制和机制;二是要坚持开拓农村市场,搞好农村流通,把传统业务做好;三是以现代流通的理念和经营的方式改造传统的经营网络;四是要联合办社、开放办社,挖掘农村的各种资源实行联合发展;五是要继续做好工作,争取各级党委政府的支持。——中华全国供销合作总社党组书记、常务副主任周声涛     

农业的发展方式关键要抓好“六个转变”

一、管理理念实现由就农业抓农业向用工业化理念抓农业转变。要在农业发展上引入工业化管理理念,把工业的先进技术、资金、人才等要素与农村的土地、剩余劳动力等生产要素有机结合起来,优化资源配置;要使农业工业化、农村城镇     

“两山”理念下延庆区农村集体经济发展研究

坚持“两山”理念发展农村集体经济是贯彻新发展理念、实施乡村振兴战略、实现共同富裕的必然要求。延庆区坚持“两山”理念,通过改革撬动、政策推动、大事带动、市场拉动、科技促动、上下联动发展了农村集体经济。但延庆区农村集体经济存在发展水平较低、发展路径不多、造血式帮扶不够、带头人缺乏、机制不顺等问题。要高度重视,大力推进农村集体经济发展;坚守生态,明确农村集体经济发展方向;因地制宜,创新农村集体经济发展路径;加强帮扶,激活农村集体经济发展动力;深化改革,理顺农村集体经济发展机制;多措并举,培育农村集体经济发展能人。     

养殖理念要强化三个意识

<正>过去常说科技是生产力,现在许多企业管理方面的专家也讲到理念也是生产力;没有好的理念,就不会有好的管理体制、人才机制及好的研发创新机制。面对当前畜牧业发展的新业态、新要求,笔者建议在养殖理念方面要强化三方面意识。一、要强化饲养技术创新意识不要以为这是老生常谈,这方面的潜力和空间是很大的,要下决心解决好"良种不良法"的问题。     

河南实现高质量发展需要加快五个转换

正当前,河南面临着发展方式粗放、经济结构不优等瓶颈制约。因此,我认为河南要实现高质量发展,需要实现五个转换。第一是发展理念的转换。要实现发展理念的转换,就要加快推进供给侧结构性改革,加快建设创新型国家,实施乡村振兴战略,形成全面对外开放格局等。第二是发展动能的转换。作为河南来讲,就是要积极实施创新驱动发展战略,并做好"一二三四五":一要构建一个有效的区域创新体系;二要实施     

农机安全监理工作机制创新

<正>一、突出"一个"重点,即以农机安全发展为重点。发展是硬道理,安全是前提。因此,农机监理部门要认真贯彻落实科学发展观,始终坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针,推进农业机械化安全发展、科学发展、和谐发展,切实做好安全发展这一篇文章。农机监理人员一定要牢固树立"安全责任重于泰山"的工作理念、全心全意为人民服务的宗旨和以人为本的执政理念,把安全责任、安全监管、安全防范、安全措施、安全整治等工作措施落到实处,确     

绿色发展理念视域下的生态价值观实践路径探析

坚持绿色发展理念重点在于实践科学的生态价值观,我国选择了一条中国特色生态文明建设道路即坚持绿色发展理念的道路。绿色发展理念下生态价值观的形成也经历了人类文明发展的不同阶段。绿色发展理念视域下的生态价值观构建实践路径有:第一,生态价值观的构建首先要在法律法规构建方面迈向绿色发展;第二,生态价值观构建在国家治理主体方面要求多元主体共治推动绿色发展;第三,生态价值观构建在经济发展方面要求在供给侧结构性改革上实现绿色发展。     

论大学教学与办学理念的统一

办学理念是大学发展的指导思想,必须明确办学理念的内涵,办学理念应该体现大学的使命和基本职能。大学教学作为落实大学办学理念的重要措施,首先是需要实现教学内容与行为的有机统一,通过科学设计教学内容,帮助学生认识问题、发现问题和解决问题。其次是要实现大学教学内容与办学理念的统一,将学生的培养与大学的社会服务职能和科学研究职能有机结合。最后是要实现大学教学行为与办学理念的统一,做到明确办学理念,优化人才培养体系;根据办学理念,加强课程管理。     

宿州市探索农村三产融合发展的新思路

宿州市作为农业大市,三产融合发展是必然趋势。根据现代农业发展的现状,分析其在融合发展中面临发展理念滞后、发展载体缺少、农业服务业落后等许多问题,导致三产融合度不高,农民增收渠道狭窄。因此要创新发展理念,转变农业发展方式;通过规范土地规模经营,大力培育农村产业融合引领主体,激发发展活力;提升产业融合的工业化水平,增添发展动力;拓展现代农业服务业的内涵,挖掘发展潜力;破除三产融合发展的要素瓶颈,凝聚发展合力,探索适宜于宿州农村三产融合发展的新思路。     

成人高等教育现状、存在问题及对策

成人高等教育是我国高等教育的一个重要组成部分,是高校实行“两条腿”走路的重要办学形式之一。从目前成人教育发展的现实来看,主要存在办学指导思想上有偏差、教学方面有不足、学员管理难度大、招生市场混乱等问题。解决这些问题要从思想上高度重视成人教育的发展,要树立普通教育与成人教育协同发展的观念;要深化教学改革,牢固树立质量是第一生命线的办学理念;要规范制度强化管理,整顿成人教育秩序。     

国家粮食局党组成员、副局长卢景波

正各地粮食部门抢抓机遇、乘势而上,全面推进"十三五"粮食质量安全工作再上新台阶。一要完善治理体系,不断提升粮食质量安全治理能力;二要增强全局观念,推动粮食质量安全监管协调发展;三要转变监管方式,坚决守住粮食质量安全底线;四要树立开放发展理念,促进国际、国内粮油标准化融合发展;五要统筹融合业务党务队伍建设,为做好粮食质量安全工作提供有力保障。     

农业部部长韩长赋:应大力发展节水型现代农业

<正>近日,农业部部长韩长赋在北京调研时指出,我国水资源总量不足、分配不均,农业发展将面临长期的水资源短缺制约,各地农业部门要树立向观念要水、向科技要水、向机制要水的理念,提高水资源利用效率,大力推进农业节水,发展循环农业,促进现代农业发展。京津冀一体化发展是重大国家战略,农业协同发展是题中应有之义。韩长赋来到延庆县、昌平区,走进蔬菜基地、设施大棚、养殖场、作物组培车间,同企     

海南农村居民消费升级对策研究

农村居民的消费需求、消费行为直接影响海南自贸港建设和乡村振兴战略的实现。海南农村居民消费存在收入水平仍偏低、供销渠道单一、消费条件落后、消费观念滞后和消费对象无保障等问题。推动海南农村居民消费升级,一是要通过建立多重消费机制、提升消费调控能力;二是要加强经济社会发展、夯实消费升级基础;三是要完善农村交通运输体系、实现“销购”双向流通;四是要线上线下融合、发展农村电商;五是要加强农村市场监管、创建放心消费环境;六是要宣传新的消费理念、开辟消费升级新路径。     

树立十种理念 加快农业发展

围绕新时期农业和农村经济发展问题 ,提出要转变观念 ,与时俱进 ,树立十种新的理念 ,即大农业理念、市场理念、品牌理念、信息理念、科技理念、产业理念、创新理念、城镇理念、法制理念和服务理念 ,从而运用系统的思想来指导农业和农村经济的发展。     

普通高等医学院校创新创业教育转型发展初探

创新创业教育是21世纪高等教育的发展方向,医学高等院校要适应社会卫生事业发展要求,要把培养专业领域内创新创业人才作为人才培养的根本目标。传统的教育教学理念和体制需要变革:首先,要探索符合高校自身和地方卫生事业发展要求的创新创业新模式;其次,要从教育目标、发展方向、创新创业课程体系、创新创业教育实践平台以及文化氛围五个维度进行转型发展;最后,进一步挖掘高校自身创新创业教育的内部动力源,提倡学术创新、岗位创新和岗位创业。     

新农村建设的路径创新研究

对新农村建设进行了5个方面的路径创新研究:用工商业理念发展生产,并为农业发展提供技术、资金及其他保障支撑;建立农民增收长效机制,提高农民收入;搭建发展农村文化的载体和平台,用先进文化占领农村文化阵地;发挥政府在引导农村进行村容建设方面的作用;实现民主管理的关键是要保证农民各种利益诉求的上传下达,要建立好上下两条渠道并保持畅通。