动物解剖学课程教学改革的实践和探索

为了满足建立应用型大学的需求,应对现有的动物解剖学课程进行教学方法和教学手段的改进,使其符合应用性人才的培养,满足临床实践性人才的需求。动物解剖学是畜牧兽医专业十分重要的专业基础课,具有较强的理论性和实践性。针对动物解剖学课程的特点并结合专业培养的特色,对课程内容、教学手段、方法和考核方式等进行改革,使其更加注重临床应用性和实践性,为更好地培养应用型人才,促进职业、技能和知识的结合而服务。     

应用型本科家畜环境卫生学课程的教学改革

家畜环境卫生学是动物科学、动物医学专业重要的专业基础课,应用性很强。笔者结合多年的教学经验和体会,从课程的教学内容、教学手段、实践教学、考核方式等方面进行教学改革与探索,以激发学生学习兴趣,提高教学质量,培养学生的实践应用能力。     

高职动物微生物实验教学改革的探索与研究

动物微生物学是动物科学、动物医学、动物产品检疫检验等专业重要的专业基础课,是一门实践性及应用性很强的学科。微生物学独有的实验技术、实验方法和实验手段现已     

应用型本科院校家畜育种学课程教学改革与探讨

家畜育种学是农林类本科院校动物科学专业重要的专业基础课。笔者针对教学中存在的问题进行教学改革与探索:优化教学内容、强化应用性实践教学,注重创新能力培养,采用传统与现代相结合的教学方法和教学手段,以激发学生学习兴趣,为养成积极思考问题的习惯和敢于创新的实践能力奠定基础。     

动物科学专业实践教学环节教学效果的调查分析与改革思路

动物科学专业是我国高等农业院校均开设的一门传统专业课。动物科学专业所具有的实践性及应用性等学科特点,决定了实践教学环节在分析探讨其整个教学系统中占有非常重要的地位。对动物科学专业实践教学环节的教学效果进行了问卷调查,分析并探讨了其改革思路。结果表明,学生对该专业的实践教学环节总体上是满意的,但在专业技术综合训练及科研训练等方面,尚需在以后的教学方案改革中进一步完善。     

动物微生物检验及免疫监测课程的改革与实践

动物微生物检验及免疫监测课程是黑龙江畜牧兽医职业学院兽医和防检疫专业的主干课,是研究动物微生物与动物传染病关系的课程,具有实践性、应用性、适用性和可操作性强的特点.近几年,以基于工作过程的行动导向教学作为该课程建设和改革的突破口,从教学内容、教学模式、教学方法、教学手段、教学实施等方面进行大胆创新和改革,取得了较好的...     

高职《动物繁殖学》课程教学改革初探

《动物繁殖学》是高职畜牧兽医类专业重要的专业基础课,有很强的实践性和应用性。为适应目前对高职学生培养的要求,结合学生特点从教学内容、教学手段和方法、实践教学、实践基地建设及课程考核体系几个方面进行改革,对提高该课程的授课效果及学生的实践动手能力和综合素质效果显著。     

动物繁殖学的多媒体教学

动物繁殖学是畜牧学科的一个重要组成部分,既是一门动物科学专业的核心专业基础课,又是一门具有广阔前景和效益的应用性学科。多媒体教学作为一种新兴的教学手段和模式,已被普遍应用于动物繁殖学的教学中。多媒体教学一方面使教学信息量急剧增大,使教学变得更加生动形象,提高了教学效率和教学质量;但另一方面,它的不当运用取代了学生的主导地位和教师的引导作用,粗制滥造的多媒体课件也缺乏先进性。针对这些问题笔者提出了多媒体课件设计需注重的问题以及在多媒体教学中突出学生主体作用的建议。     

畜牧兽医类专业《动物微生物学》高职教学的实践与探讨

对于高职院校畜牧兽医类专业的学生来说,《动物微生物学》是一门应用性较强的专业基础课,为后续课程的衔接和学习提供了理论支撑。以甘肃农业职业技术学院畜牧兽医专业为例,从《动物微生物学》课程内容分析整合、教学任务与目标的明确、教学过程的创新、思政元素的融入等方面对教学过程进行了实践与探讨,旨在促进《动物微生物学》高职教学质量的提升。     

动物医学专业实践教学体系的建立及其应用

动物医学专业是一门实践性及应用性极强的专业,实践动手能力的训练在该专业的培养中起着举足轻重的作用.主要从4个方面介绍了黑龙江八一农垦大学动物医学专业实践教学体系的建立及其应用,以期为我国动物医学专业人才的培养提供参考和建议.     

对基层畜牧兽医动物防疫工作的重点探讨

我国目前的基层畜牧兽医动物防疫工作存在缺乏正确思想认知、专业防疫人员及先进防疫手段等问题。本文探究基层畜牧兽医动物防疫工作的重点,明确其管理方式,降低畜牧兽医防疫工作中各类不良问题的发生率。     

基于建设研究型大学目标下基础兽医学科的优化与整合

研究型大学在知识的生产与转化过程中发挥着不可替代的作用。吉林大学作为研究型大学,如何建设好兽医学专业,使其临床应用性得到更强发挥,兽医专业的基础研究更具竞争力,是教师关注的核心问题。为适应建设研究型大学的需要,对基础兽医学专业的研究方向进行了优化整合,逐步形成了转基因克隆动物、动物重要疫病分子病理与动物模型、动物生长发育调控、抗菌药物的分子药理学4个特色方向。就基础兽医学专业的地位和研究内容进行了探讨,并对整合后专业教学和相关实验的改革经验进行了阐述。     

融行业工种考核的汽车专业实践教学课程体系构建

实践教学是培养应用性专业技术人才的主要手段,将工种考核融入实践教学体系,是我们高职院校强化实践教学效果的又一突破,本文以汽车专业为例,探讨怎样构建新的实践教学课程体系。     

高职兽医专业动物病理学课程教学改革

在高职院校教学中,动物病理学作为兽医专业的主干课程,其重要性不言而喻.结合多年的实际教学经验,从加强与临床实践的联系、建立实践教学新模式、创新多元化教学方法和手段等方面,就高职兽医专业动物病理学课程教学改革进行了深入的探讨,具有一定的参考价值.     

《家畜环境卫生学》的课程建设

《家畜环境卫生学》作为一门必修课,是动物科学专业、动物医学专业的专业基础课。一门课程的课程建设目标就是将其建设成为精品课程,这就要求《家畜环境卫生学》在课程建设过程中应按精品课程的要求,紧紧围绕师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教材、教学管理等方面进行完善,最终实现教学内容科学、教学方法与手段合理,教材先进,教学管理高效,师资队伍高素质的建设目标。     

数码显微互动系统在动物寄生虫病实训教学中的应用

<正>动物寄生虫病是高等职业院校畜牧兽医、兽医、动物防疫与检疫、兽药生产与营销等专业的专业课程和主干课程之一,也是一门具有很强理论性和实践性的临床课程,在畜牧兽医相关专业目标培养中占有很重要的地位。数码显微互动系统是应用图像数码处理技术和高速网络传输技术将图像分析、信息共享、图像存储等先进的教学手段,应用在院系动物寄生虫病实训教学中,改变了传统的寄生虫病实训教学模式;同时对提高教学质量和教学效果起到了很大的推动作用。     

《家畜环境卫生学》的课程建设

<家畜环境卫生学>作为一门必修课,是动物科学专业、动物医学专业的专业基础课.一门课程的课程建设目标就是将其建设成为精品课程,这就要求<家畜环境卫生学_>在课程建设过程中应按精品课程的要求,紧紧围绕师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教材、教学管理等方面进行完善,最终实现教学内容科学、教学方法与手段合理,教材先进,教学管理高效,师资队伍高素质的建设目标.     

家兔生产学课程创新性实践教学探索

<正>家兔生产学是动物科学专业的重要专业课程,该课程的基本特征是集理论性、实践性和前沿性于一体,家兔生产学是农业院校畜牧专业、畜牧兽医专业和动物科学专业的一门专业课程,既具有较强的理论性,又具有较强的实践应用性。该课程的主要任务是阐述兔场的建造、家兔的品种、家兔的繁殖技术、各类家兔的生产理论与先进的生产技术,是学生掌握家兔生产所必须的基本理论、基本知识和基本技能,为从事家兔生产工作奠定基础。     

饲料分析与质量检测技术实验教学方法改革

西藏农牧学院动物科学专业获批了国家第一批实用技能型卓越农林人才培养模式改革试点专业。为响应国家对人才培养模式改革的要求,学校对人才培养方案进行了大力改革。饲料分析与质量检测技术是动物科学专业的重要课程,实践应用性较强。在实验教学过程中通过项目教学法为介导,培养了学生的动手能力、创新意识、协作精神,优化了实验课程教学体系。     

农业院校动物医学专业主干课程动物寄生虫病学双语教学体系的构建与应用

动物寄生虫病学课程是动物医学、兽医公共卫生、实验动物等专业学生重要的专业主干课程,也是近年来国家实行执业兽医资格考试的主要课程。长期以来,该课程所采取的中文教学内容和方式已经难以适应培养现代化和国际化动物医学人才的要求,必须进行相应的改革。文章介绍了扬州大学以该课程为例建立的以培养国际化动物医学专业人才为目标的双语教学体系,重点介绍了该体系的设计构思、组织实施、教学中的实际应用效果及体会。通过改革,本课程初步成为一门有自身特色、教学内容新颖生动、教学方法与手段先进、考核方式和理念较好的双语课程,提升了本校人才培养的质量,也为其他专业课程的双语教学起到了一定的示范作用。