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相似文献
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1.
高等学校实验室(包括各种操作室、训练室)是隶属学校或依托学校管理,从事实验教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体.实验室是高校进行教学、科研和人才培养的重要基地,就其工作性质和功能而言,高校实验室可分为教学型实验室和科研型实验室两大类.其中依托高校组建的省部级重点实验室、国家重点(专业)实验室、国家实验室是科研型实验室的典型代表,是高校开展高水平科学研究活动、培养高素质科技人才、开展学术交流、为社会服务的重要基地,本文所谈的主要是这一类实验室.  相似文献   

2.
王强  刘孝均 《山东饲料》2013,(11):96+171
高等院校是培养学生创新精神和实践能力的重要基地,同时也是为社会培养大量的实践性人才的地方。其中化学实验室是大学科研研究和教学的重要场所,它在培养创新精神和实践能力的过程中有着非常重要的地位。实验室建设与管理都是高校工作的组成部分,实验室管理工作不仅影响着高校的教学秩序,还影响着高校办学的质量和水平以及人才上的培养。故而对大学化学实验室建设与管理进行了研究和探讨。  相似文献   

3.
高等院校是培养学生创新精神和实践能力的重要基地,同时也是为社会培养大量的实践性人才的地方.其中化学实验室是大学科研研究和教学的重要场所,它在培养创新精神和实践能力的过程中有着非常重要的地位.实验室建设与管理都是高校工作的组成部分,实验室管理工作不仅影响着高校的教学秩序,还影响着高校办学的质量和水平以及人才上的培养.故而对大学化学实验室建设与管理进行了研究和探讨.  相似文献   

4.
随着高等职业教育的迅速发展,实验室作为实践教学的基础在满足教学与专业要求的时,实验室还是高校科研的重要场所,实验室工作是培养和提高学生素质的一个重要手段,因此,做好实验室教学工作,以实验教学为突破口,通过实验教学激发学生兴趣,提高学生素质,已成为很多学校教学计划中的重要一环,其建设管理也得到了愈来愈多的重视。高校实验员也应该积极投入到实验室的建设和发展工作中去。  相似文献   

5.
针对高校教学与科研两大职能,指出教学是高校的核心目标,科研则可以促进教学工作的高质量完成,促进实验室和教师队伍建设、丰富教学内容、提升学生的创新能力和动手能力等。同时,教学和科研具有相互促进的关系,教学工作是科研工作的基础和保障,二者相辅相成。  相似文献   

6.
高校生物化学与分子生物学实验室是高校进行科学研究、实践教学的重要场所,在教学和科研中需运用大量仪器设备和试剂药品,因此,实验室的安全管理尤其重要,本文针对本校生物化学与分子生物学实验室,指出存在的安全隐患并提出对策,为实验教学的有效进行提供参考。  相似文献   

7.
加强实验室管理建设 提高实验工作效率   总被引:1,自引:0,他引:1  
动物科学学院实验室是学院教学、科研和社会服务的重要基地,也是培养新世纪高素质人才、出高水平成果、服务经济建设的主要场所,是提高教学质量、培养合格人才、办好学院的一个基本条件。实验室的建设和管理不仅是高等学校办学实力的标志,也是教学水平、科研水平和管理水平的重要体现。因  相似文献   

8.
实验室资源优化配置和科学的管理是高校提高教学、科研水平和人才培养质量的重要途径。本文对当前高校实验室资源配置与管理中普遍存在的实验室分散封闭管理,资源配置缺乏计划,实验室没有充分利用以及设备缺乏维护保养四个方面问题进行的分析,针对这些问题提出了如何实现资源的优化配置以及科学规范的管理的途径。  相似文献   

9.
高校教学实验室是理论知识与实践创新紧密结合的重要平台,是高校培养学生实践能力的主要场所,对培养学生实事求是的科学工作态度和探索创新精神发挥着重要作用。高校教学实验室安全管理是校园安全管理工作的重要组成部分,是确保实验室良性运行的重要保障。当前高校教学实验室管理还存在着诸多问题,也是高校安全隐患的主要来源地,高校教学实验室的安全管理问题已被越来越多的高校所重视,所以应当切实采取一系列措施调动师生对实验室管理的积极性,以确保实验室安全管理工作的有序进行,因此加大高校教学实验室安全管理工作力度具有非常重要的意义。  相似文献   

10.
实验室是高校承担本科实验教学和研究生科研工作的一个重要场所。良好的实验室管理方法可以有效地促进高校建设与发展。然而,实验室常常面临诸多问题,如管理人员和管理能力的缺乏、实验药品储存使用不当,以及仪器设备操作不规范等问题。在实验室管理过程中发现,思维导图的应用对实验室管理具有良好效果。文章以兽医学科的一些相关实验室为例,详细阐述思维导图在以下三个方面的应用:(1)在实验室管理中的相关研究和应用;(2)在教学活动方面的相关研究和应用;(3)在实验仪器和药品管理中相关研究和应用。文章力图通过思维导图示例,帮助科研、教学工作者在实验室管理方面挖掘思维导图的强大应用能力,锻炼自我管理思维能力,进而提升实验室管理、科研和教学等方面的工作成效。  相似文献   

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