乡村振兴背景下进一步提高农村干部培训有效性分析 ——以阳泉市郊区为例

乡村振兴大背景下,农村要想兴旺发达就必须有高素质的农村干部队伍,因此,开展农村干部教育培训是提升农村干部各方面能力、实现乡村振兴的必要保障.通过分析阳泉市郊区党校及干部培训状况可知,虽然当前农村干部教育培训工作取得了一定成绩,但培训过程中也存在师资力量薄弱、培训吸引力不足等问题.如何提高农村干部培训成效,提升农村干部培...     

关于吉林省农村干部培训工作存在的问题及对策研究

本文从吉林省农村干部培训工作基本情况入手,对农村干部培训工作存在的问题及原因进行分析,说明加强培训工作是提高农村基层干部队伍素质的关键所在。提出开展农村干部培训工作的对策和建议,使农村干部培训工作走向有序化、制度化、自觉化的道路。     

关于加强农村干部教育培训工作的几点思考

农村干部是党和国家关于农村工作方针政策的直接执行者和具体落实者,农村干部的素质能力状况直接决定着农村各项事业的发展。这些年来,随着农村干部教育培训工作的不断加强,农村干部队伍的素质有了明显提高。但是也应当看到,农村干部队伍中还存在一些与新形势新任务不相适应的问题。提高思想认识,整合培训资源,切实加强农村基层干部的教育培训工作,大幅度提高其素质能力,对于加快农村改革发展、建设社会主义新农村具有重要意义。     

三分屏课件在远程培训中的应用

在计算机和网络技术高速发展的信息网络时代,网络教学和培训得到了迅速的发展,三分屏课件也随之应运而生。它的出现为远程开放教育增加了新的教学资源形式和网络环境下新的学习方式,给远程培训带来了动力和生机,设计和制作三分屏课件对于有效运用远程培训这一现代化的教学手段具有重要作用。     

吉林市农业职业经理人第一期培训班第一阶段培训圆满结束

正经过5天紧张有序的理论教学和现场实训,3月17日,吉林市农广校精心组织的吉林市农业职业经理人第一期培训班第一阶段的培训圆满结束,共有来自全市各地区的30名学员参训。本期培训,安排了基础课程、专业课程、现场教学、实训模拟、座谈研讨等,采取灵活多样的培训形式,注重培训质量和效果。     

林业行业干部教育培训现场教学基地建设探讨

现场教学符合成人学习规律,对于提高培训质量具有重要作用。目前,林业行业培训现场教学在一定程度上存在着问题,包括设计上的主观性、实施过程的简单性和教学内容的浅层性。加强基地建设、克服现场教学存在问题,应采取以下措施:确定现场事实主体内容,确定现场教学基地分布,签订现场教学基地协议,明确现场教学材料内容,确定现场教学讲解教师,确定和培养现场教学主持教师。     

以实用技术助推肉羊养殖增质增效

<正>1创新农民培训形式,提高科技传导能力为有效提升肉羊养殖科技示范户和辐射带动户科技素质和致富能力,满足他们在肉羊养殖业生产中对实用技术的需求,在培训形式、内容、时间、授课方式上采取多种形式,充分利用农闲时节,主要以集中授课培训、小组研讨座谈、技术专题讨论、现场观摩指导等喜闻乐见的形式展开技术培训和指导。据统计2014年在大黑沙土镇5个村、七台镇4个村、玻璃     

思想政治教育视角下优化农村干部培训路径研究

基于思想政治教育的育人功能，运用调查法和文献研究法分析了目前农村干部培训中存在的培训队伍水平不一、主体培训意愿弱、培训方式传统等困境，提出通过搭建成长平台，构建智慧教育，丰富培训内容，分级精准培养等措施优化培训路径，以期确保农村干部培训质量，打造懂农业、爱农村、爱农民的三农工作队伍。     

建设社会主义新农村关键是加强农村干部队伍建设

农村干部是建设社会主义新农村的主要力量。当前,抓紧建设一支高素质的农村干部队伍,为建设社会主义新农村提供人才支持,成为党在农村必须完成的重大历史使命。加强农村干部队伍建设,一是要不断提高农村干部的政治和经济待遇;二是要不断提高农村干部的致富和帮富能力;三是不断提高农村干部处理复杂问题的能力;四是不断提高农村干部执行政策的能力;五是不断完善农村干部的选任制度;六是加大对农村干部的教育培训力度。     

新时期农村支部书记工作探讨

农村干部队伍是农村稳定发展的根本所在,提升对新时期农村支部书记工作的重视,可以有效的增强农村干部队伍的整体质量,对此,本文主要对新时期农村支部书记工作的相关内容进行了探究分析。     

北京市农村干部对社会工作认知比较研究

村干部既是乡村基层治理的关键人物，也是农村社会工作发展的重要本土化人才。以村干部为研究对象进行问卷调查，针对远郊农村和近郊农村村干部对社会工作认知进行比较研究。结果表明，远郊农村干部对社会工作认知、接受的服务和相关培训显著低于近郊农村，然而，近郊农村干部和远郊农村在社工服务需求、培训需求和考社工证的需求程度上没有显著差异。近郊农村与远郊农村在社会工作服务资源上呈现不均衡的状态，在乡村振兴背景下，可通过培训、政府购买服务项目等方式，向远郊农村地区增加社会工作服务资源供给。     

乡镇成校农机培训的实践研究

作为我县实现产业化发展的重要方法——农机培训工作是我县实现农业机械化的基础,也是广大农村农民从工作效率提高来增加收入致富的主要途径。根据上级农机部门的要求和我校的特色,我们把农机培训作为学校的市级特色培训项目,通过几年来的实践研究,总结出一套农机培训有效机制,主要从培训宣传、培训方式、培训形式等方面提出了一些创新措施,大力推进我县农机培训力度,取得了良好的培训效益和社会效应,解决了农机培训令人比较担忧的现状。     

集安村干部“上大学”成时尚

资助现任村干部完成大专学历教育,是集安市推进农村党的建设的重要举措。目前,全市已有110名农村干部通过各项考试,圆上了梦寐以求的大学梦。近年来,集安市为加快推进社会主义新农村建设,立足市情制订了全面更新农村干部知识结构的学历培训计划,努力造就一支有文化、懂经济、善经营、会管理的农村干部队伍,增强其驾驭新时期农村工作的能力。     

洪洞县三项措施提高村干部素质

本刊讯 近年来,洪洞县采取措施,大力提高农村基层干部的管理能力、发展能力和创新能力。一是通过强化培训,提高素质,增强发展观念。县委每年对农村“两委”主干都要分期分批进行集中轮训,仅去年以来,县乡两级共培训农村干部3500余名;同时,他们采取走出去的方针,带领广大农村干部到浙江、江苏、杭州、山东、北京等地参观学习,开阔视野,培养村干部发展经济的观念。     

关于垦区职工参加农民培训需求情况的调查研究

通过问卷调查,研究垦区职工对参与农民培训的需求情况。研究发现,培训需求主要是现代化农业理论知识、创业知识与技能、市场及产品营销信息、相关政策法律知识内容。希望培训形式以现场指导和实地观摩为主,同时希望能发放职业资格证书和能与相应学历教育文凭对接的证明材料。     

关于提高农村干部学历培训质量的探讨

以培养懂科学、有技能、会管理的一大批立足农村的专门人才为目标,以带动农民发展生产、提高收入为目的的"一村一名大学生计划"实施,对提高农民素质、促进农村发展、推动农业现代化具有十分重要的意义。为提高农村干部学历培训质量,就当前农村干部培训存在的困难和问题,笔者认为可从以下几方面做好工作。     

城乡统筹背景下重庆市农村干部激励机制研究

建立有效的激励机制不仅是提高农村干部胜任力的中心环节,更是农村地区吸引人才、留住人才的迫切需要。通过分析城乡统筹背景下重庆市农村干部激励机制中存在的问题,着重探讨重庆市如何在新环境下构建有效的农村干部激励机制,以提高重庆市农村基层组织执政能力,推进重庆市农村地区政治经济快速发展。     

河北省农林科学院与河北省委组织部、河北省民政厅联合建立省级农村基层干部培训示范基地

为深化和拓展农村干部“素质工程”,大力培养农村实用型、技能型人才河北省委组织部、河北省民政厅、河北省农林科学院共同建立“省级农村基层干部示范基地”作为培训农村干部的重要载体,以便积累经验、引导示范。示范基地设在省农林科学院,由省委组织部、省民政厅、省农林科学     

乾安县开展农村实用人才培训

<正>为了贯彻落实全市"精准帮扶"工作会议精神,充分发挥高级专家"服务发展、服务基层、服务群众"的骨干带动作用,转变农村干部、党员和选派"第一书记"思想观念,提升农村实用人才素质,乾安县举办了农村实用人才培训活动。此次培训邀请到了松原市农民科技教育中心和前郭县科协的两位市高级专家做专     

民工学校在农民工人力资本和社会资本提升中的作用研究

人力资本和社会资本对农民工是否能在城市生存发展和农村劳动力长期转移的实现起着根本性作用。培训教育是提升人力资本和社会资本的主要途径。目前进城农民工接受培训教育的机会仍然很少,培训教育效果也并不理想。建筑业是吸纳农民工的主要行业之一,民工学校是建筑业特有的一个农民工培训教育平台。本文以杭州市建设工地民工学校为例,采用实证分析方法,对其在农民工人力资本和社会资本提升上发挥的作用进行研究。结果表明,农民工在民工学校参学次数、对授课形式和课程内容的满意度等与其人力资本和社会资本都存在显著的正相关关系。