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正2015年5月19日,国务院印发了《中国制造2025》的中国制造顶层设计计划和路线图,准备借助工业技术和信息技术的结合,改变中国制造业现状,以使中国到2025年跻身现代工业强国之列,到2035年中国制造总体达到世界制造强国阵营的中等水平,进而实现建国百年之时制造业大国的地位更加牢固,综合实力进入世界制造强国前列,建成全球领先的技术体系和产业体系。但是最不能接受在高新技术产业上 相似文献
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高职种子生产与经营专业毕业生是现代种子产业的生力军。通过几年办学体制创新,改革培养模式,加强师资队伍和实训基地建设等实践,培养出合格的适应种子生产与经营第一线高技能应用性人才,为种子产业的发展提供人才支撑。 相似文献
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肖子杏 《农产品加工．学刊》2014,(10):73-73
<正>目前,人们生活水平提高了,休闲农业和乡村旅游已成为一种消费时尚。为适应时代的发展,近年来江西省吉安市吉安县积极推进休闲农业和乡村旅游工作,唱响休闲农业和乡村旅游主旋律。文化搭台产业升级。重点开发中国现有保存完好的古代名窑遗址之一,距今已有1 200多年历史的吉州窑。以"国家园林县城"、"国家卫生县城"、中国优质农产品开发服务协会授予"中国葡萄之乡"称号为契机,积极支 相似文献
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"食品化学"是食品科学与工程专业大学本科生的主干课程,也是食品专业学生的考研课程。主要由理论课程和实验课程2个部分组成。为了符合国家的"卓越工程师教育培养计划"对人才的需求,培养一批创新能力强、应用能力强,适应经济社会发展的高质量工程技术人才,有必要对"食品化学"的实验课程进行改革,以达到"食品化学实验"课程的教学目的。 相似文献
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食品行业近年来不断发展,处于转型升级期,高等学校食品专业本科生教育的重点转变为培养能够服务区域发展的具有应用研究和技术创新能力的高素质人才。通过研究适应食品产业转型升级的创新人才培养模式的改革目标和方法,提出"项目引领""创新竞赛吸引""企业深度参与"的创新人才培养模式,提升食品专业大学生服务地方食品企业转型升级的能力。 相似文献
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《农产品加工．学刊》2017,(24)
随着产业转型升级,餐饮业已成为广大青年创新创业的重要领域,高等院校餐饮管理专业学生创新创业能力的培养显得至关重要。通过探讨"大众创业、万众创新"新浪潮与餐饮业产业转型升级对餐饮管理创新创业人才的需求,提出高等院校培养餐饮管理创新创业人才培养的对策。 相似文献
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创新教育是实现素质教育的关键所在,为适应创新教育的新要求,本文认真分析了当前园艺产业发展新形势对园艺专业高技能创新人才的新要求,对专业人才培养目标及培养体系进行调整,强化对园艺专业人才创新精神和实践能力的培养。 相似文献
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本刊讯作为花卉产业知名品牌,"陈村花卉"敲响转型升级鼓点。1月15日,"陈村产业·城市·环境转型升级研讨会"成功举行,来自日本园林规划界及国内农业院校的专家学者与政府共谋发展大计,他们以花为盟,为陈村新一轮发展寻找突破口与着力点。为实现陈村花卉产业升级,"科技"与"标准化"战略被提出来。陈村计划通过将一些日本园艺技术与本土园艺企业对接,实现产业转型升级。 相似文献
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种子是农业生产的基本生产资料,种业是国际化大产业,其发展的基础是人才。我国种子产业要做大做强,要走向世界,关键在人才培养。中国种业人才培养体系的构建肩负着国家现代化种业建设培养"三型"(应用型、创新型、复合型)人才的重任。加强中国种业人才培养体系构建,保证 相似文献
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