拓宽思路办好县级农机校

农机成人教育培训是科教兴农的主要组成部分。随着改革的推进和市场经济的发展，农机成人教育发生了两个根本性变化：一是计划培训向市场培训转化；二是市场需求不断变化。在市场经济大潮下，如何顺应市场变化，使农机成人教育在市场经济中协调发展，是农机成人教育亟待解决的问题。     

长治市农机成人教育浅析

阐述了农机成人教育的性质、主要内容及对象。阐明了农机成人教育是培训农机管理和使用人才，促进农业机械化的保证；是提高农民科学技术素质，实施科教兴农的重要力量；指出农机成人教育的发展方向必须适应市场经济发展的要求，适应现代化农业生产发展的需要。     

论农机成人教育与师资培训的重要性

正农机成人教育师资队伍担负着向农民传授普及农机技术知识和培养专业技术人才的重任,这支队伍的科技素质如何,将直接影响农机成人教育质量及其生命力。随着农村经济体制改革的深入和农业可持续发展的需要,农业机械运用的领域不断拓宽,农机成人教育也出现了多层次、多形式局面,需要在师资培训内容、培训体系方面做出相应的变革,重在师资队伍上的素质教育,打铁首先本身硬。一、科教兴农对农机成人教育事业提出了新的更高的要求,必须全面提高农机成人教育的师资队伍素质     

浅谈农机成人教育培训工作

一、转变培训观念创新培训模式 农机成人教育培训工作，以往都是专门针对一些农机具管理者和操作人员进行的，在冬季农闲时集中到县级农机校，进行一些应知应会的知识培训，这样的培训已经适应不了当今时代发展的需要了，我们现在提倡的是社会主义新型农民，他们是建设新农村的主体，他们必须具备“有文化、懂技术、会经营”的基本素质，他们是成人教育培训的重点对象，     

浅谈农机成人教育存在问题及对策

浅谈农机成人教育存在问题及对策农机成人教育是农机化工作的重要组成部分，是广大农民学习农机技术，掌握驾驶操作技能，实现致富奔小康的有效途径。但从目前发展状况来看，农机成人教育仍然受到多方面因素的制约和干扰。１．存在的问题（ｌ）宣传不够，认识不足“交足培...     

办好农机成人教育事业促进农机化事业发展

办好农机成人教育事业促进农机化事业发展董树国办农机成人教育，是现代农业技术及农业机械化事业发展的迫切需要，也是学校教育的继续和回归。几年来，我们根据这一宗旨，为提高海岛渔、农民农机技术水平，提高农机化程度、培养掌握现代化农机技术的人员，摸索出了一条符...     

关于农机成人教育改革的几点思考

发展农业，科技是关键，教育是基础，把农业科技成果广泛运用于农业生产，使其转化为现实生产力，有赖于农村劳动者科技素质的提高，有赖于既懂农业技术，又掌握农业机械技能的新一代农民的兴起。农机成人教育，是以农业机械为科技载体，将农民培养成懂机械构造原理、会操作修理、能经营管理的全方位农业人才的职业教育，是直接为农业增产、农民增收、农村稳定服务的。随着农村经济的发展，农机成人教育取得了长足的进步。但是，我国１０亿农民的科技素质依然很低，农机化水平依然很低，农机成人教育与邓小平同志提出的教育要“面向现代化、…     

对农机成人教育的建议

对农机成人教育的建议大力发展农机成人教育，提高广大农民掌握和应用先进技术的能力，科学、高效、安全地发挥农业机械的作用，是推动农业经济增长方式转变、实现农业和农村经济发展目标的主要措施。建议农机学校：（１）对学校直接管理转变为运用法规、经济、评估、信息...     

适应市场经济 建立农机成人教育的新体制

社会主义市场经济体制的建立为农机成人教育的改革和发展提供了机遇和动力,同时要求加快农机成人教育的改革步伐,使农机机培训与经济建设、农民脱贫致富奔小康紧密结合起来,逐步建立适应新形势下的农机成人教育新体制。     

关于农机成人教育培训模式的思考

农机成人教育有其自身的学习特征,本文在基于农机成人学习特征和农村劳动力特点分析的基础上,提出农机成人教育的培训模式即包括需求分析、课程设计、课程实施、应用管理系统化等四流程。     

确保县级农机成人教育健康稳定发展的几点思考

本文结合陕西省洛南县及周边县(区)农机成人教育情况，分析农机成人教育健康发展的新模式，供同行们探讨、思考。     

以服务促培训

以服务促培训疏泽民农机成人教育是提高农机使用者素质的基础性事业，近几年来，部分地区农机成人教育工作出现了滑坡，主要表现在：１．生源减少。近几年来，小型农用机械迅猛发展的势头有所减缓，部分地区农机拥有量已趋于饱和；农民种田的比较利益仍然偏低，购机热情不...     

对发展农机成人教育问题的思考

分析了农机成人教育存在的主要问题，提出了发展农机成人教育的策略。阐明发展要与时俱进。     

适应市场经济 建立农机成人教育的新体制

社会主义市场经济体制的建立为农机成人教育的改革和发展提供了机遇和动力,同时要求加快农机成人教育的改革步伐,使农机培训与经济建设、农民脱贫致富奔小康紧密结合起来,逐步建立适应新形势下的农机成人教育新体制。 在社会主义市场经济体制下,农机成人教育工作要有大的进步和发展,要想适应市场经济发展变     

成人教育在调整中求发展的思考

农机成人教育是实施科教兴农、科技兴机的载体,是农民知识化培训的重要组成部分,也是农机部门提高自身管理水平和技能,所不可缺少的教育阵地,农机成人,教育工作成效如何,直接关系到农业增效、农民增收,关系到农机安全生产,关系到农村劳动力转移再就业和城乡一体化进程,但是,新实施的《道路交通安全法》明确规定拖拉机驾驶员培训实行市场化,农机培训学校需经资格认证,这给以拖拉机驾驶员培训为主业的农机校带来挑战,为积极应对挑战,求得自身发展,本文就浙江省温州市农机成人教育现状、存在问题进行深入分析,提出对策措施。农机成人教育现状据…     

县级农机校在农机成人教育中的地位及发展对策

县级农机校是县域内农机化成人教育的中心和主要阵地,是开展群众性农机培训工作的技术普及中心。在市场经济条件下,农机校的生存、发展及重新定位成为业界关心的问题。通过阐述县级农机校在农机成人教育中的作用,分析农机校存在的问题,提出新形势下进一步发展农机成人教育的措施。     

县级农机校在农机成人教育中的地位及发展对策

县级农机校是县域内农机化成人教育的中心和主要阵地,是开展群众性农机培训工作的技术普及中心。在市场经济条件下,农机校的生存、发展及重新定位成为业界关心的问题。通过阐述县级农机校在农机成人教育中的作用,分析农机校存在的问题,提出新形势下进一步发展农机成人教育的措施。     

农机成人教育发展对策初探

农机成人教育在农机化发展中具有战略地位。它是科技兴农、经济发展的基础。70年代以来,湛江农机学校一共培训各类农机技术人员9.7万多人(1994年底统计数),对提高农民文化素质,发展农机化和农民致富起了积极作用,但也遇到不少问题,本文就湛江市成人教育的现状、存在问题提出一些见解。     

农机成人教育暂行规定

第四章 教学工作 第二十条 农机成人教育学校应当贯彻理论与实践相结合的原则,加强实践教学和技能训练,重视基础知识和专业知识的教学。 农机成人教育学校应当加强思想政治工作和职业道德教育。 第二十一条 农机成人教育学校须按有关规定招收学员和组织教学,保证培训质量。 拖拉机驾驶员、农机修理工、农民农机技术员和农机管理干部等技术性、业务性较强岗位人员的培训,必须严格执行全国统一的教学计划、教学大纲,使用全国统编农机成人教育教材。     

县级农机成人教学模式诌议

县级农机成人教学模式诌议邓辉农机成人教育在农业现代化中的重要作用是显而易见的。然而，农机成人教育如何为农业现代化培养出更多更好的农机、农业技术才，是新时期摆在农机成人教育面前的一项重要任务。按照新时：期农机成人教育的特色和特点，探讨出适应其特色和特点...