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《高等农业教育》2018,(5)
教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中将新时代教育改革发展的新理念、新思想、新观点凝练为"九个坚持",为新时代教育改革发展提供了根本遵循。农业高校要以习近平教育思想为引领,深刻把握领会习近平总书记关于教育思想的科学内涵和精神实质,坚持社会主义办学方向,把立德树人作为高校人才培养的根本任务,围绕"以本为本"落实本科教育中心地位,坚持四个理念:突出顶层设计引导的理念;树立办学教师为本的理念;坚持服务学生终身发展的理念;强化与服务社会紧密融合的理念。农业高校要以深入推进内涵发展为着力点,注重专业教育与思政教育融合、学科建设与本科教学融合、理论知识学习与实践技能创新能力培养融合。构建三大保障机制:以评价机制改革为核心,确保教师全身心投入本科教学;以优化管理服务为支撑,营造良好的教学育人软环境;以教学条件建设为基础,不断提升本科教育硬件环境。创建具有农业高校特色的一流本科教育。 相似文献
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"服务‘三农’,服务地方经济"是农职院校的办学宗旨。农职院校在自身发展过程中应该立足于促进农村经济健康发展,从技术、人才、办学模式中不断探索服务"三农"的有效途径。 相似文献
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本文介绍了东北农业大学坚持服务"三农"的办学宗旨,充分发挥学校教育、科技优势,探索为"三农"服务的有效模式和取得的成效。 相似文献
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正实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代"三农"工作的总抓手。习近平总书记指出:创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。我国改革开放的历史就是一个不断创业创新的奋斗历程。在这之中,中国农民始终高举改革的旌旗,以自己的生动实践演绎着创业创新的世纪传奇,为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下了坚实的基 相似文献
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崔砚青 《北京农业职业学院学报》2007,(6):3-7
北京农业职业学院坚持"立足京郊,面向首都,服务'三农'"的办学宗旨,创新高职教育理论,在服务新农村建设中坚持"服务与办学双赢"的理念,并通过完善机制保障服务工作的顺利开展,如组建专门工作机构--三农服务中心、成立专业化服务工作室、开展多层次的互动合作等.在理念的引导和机制的保障下,学院在服务工作中摸索出了"滴灌式"、"孵化式"、"套餐式"和"链条式"服务模式,使服务工作取得更加显著的效果. 相似文献