ADDIE模型视角下农村职业技能培训初探

通过分析当前农村现状,论证农村职业技能培训发展的重要性与必然性.通过ADDIE模型,从农村职业技能培训发展的前提、核心和保证三个层面,经过分析、设计、开发、实施和评价等五个阶段,对农村职业技能培训的发展和模式进行布局,为相关政策的实施建言献策.     

农业高校农村实用人才培训体系建设研究

培养更多有文化、懂技术、会经营的新型农民,壮大农村实用人才队伍,是发展农业和农村经济、建设社会主义新农村的迫切需要,也是各类农业高校的重要任务.辽宁农业高校以沈阳农业大学为核心,以干部教育为龙头,以农民教育为主体,通过合理划分培训对象,分层次开展有针对性的培训,实施"一村一名大学生"培训工程、农民技术员培养工程和沈阳市农村青年科技人才研修工程,逐步建立起多渠道、多层次、多形式的立体化农村实用人才培训体系,为农业高校农村实用人才培训工作提供经验,为社会主义新农村建设提供人才支持.     

新时期农机职业技能培训工作的认识和思考

新时期农机职业技能培训工作面临着新的挑战和发展机遇,培训工作的成效将直接影响农机化和农村经济的发展.笔者认为,做好农机职业技能培训工作应从以下几方面入手.     

浅谈县级农机校如何搞好农村富余劳力转移培训

党的十六大报告明确指出:农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必然趋势.2005年我县培训输出劳力1 890人.我校培训输出555人,占全县培训输出人数的29%;2006年我县培训输出1 770人,我校培训输出421人,占全县培训输出人数的23%.从以上数字可以看出,县级农机校在我县农村富余劳动力转移培训中发挥了一定作用,是促进农村经济发展的一支不可忽视的重要力量,必须引起各级领导足够的重视.     

开展农村科普人才培训的探索与研究

文章探索了开展农村科普人才培训的初步经验,研究了做好农村科普人才培训的方法,提出了农村科普人才培训的成效目标、课程体系和工作框架。     

适应新形势巩固发展农机培训阵地

在农业产业化发展的进程中,农机教育培训是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段.多年来,农机校为农业机械的合理开发和运用提供了大量的科技人员,为保障农村市场经济的发展和农村产业结构的调整起了重要的作用.但是目前从全省区县级农机校的现状来看,已经无法适应新时期农业机械发展的需要,因为随着改革的进一步深化,农村的产业结构的变化,农业机械的增长已趋于饱和,特别是我区的这种以单一培训农用机动车为中心的学校,正面临办学路子单一,生源缺乏,经济实力薄弱,师资力量和基础设施不足,有时培训质量不能保证,一味迁就机手,缩短了培训时间,培训质量得不到保证等多种因素的困扰,特别是受当前机构体制改革的影响,主管部门和各职能单位为了各自的经济利益,而忽视了学校教育培训所带来的更大的社会效益.     

数控车床编程小窍门

近几年利用校内实训资源,与劳动部门合作,面向社会对企业在岗职工、下岗职工和农村富余劳动力进行广泛的培训.这些人群,文化层次不高,理解和吸收能力有限,对他们培训要用浅显易懂的语言,帮助他们学习和提高.通过多年的培训工作,笔者在数控车编程实践和教学中,摸索出一些小窍门.     

我区农村劳动力转移培训存在的问题与对策

根据我区农村劳动力转移培训的现状与特点,分析了我区农村劳动力转移培训工作中存在的问题,并提出对策。     

对构建农村教育培训体系的几点思考

指出随着我国社会主义市场经济的不断深入发展,农村教育培训的发展也不断得到提高,但是目前农村教育培训从教育模式到经费、教育队伍等方面都存在很大的困难,进而从实际情况出发,提出构建农民教育培训体系、提高农民的整体素质的措施和建议。     

农机培训大有可为

农机培训作为农村成人教育的一部分,承担着为农村培训各类农机手、农机修理工和农机经营管理人员的重要职责。不断提高农业劳动力的技术素质,增强农产品的竞争力,是各级政府的当务之急。为此加强农机培训工作已得到有关部门的高度重视,农业部、省、市各业务主管部门先后多次发文要求进一步加强农机培训工作,并组织交流研讨,参观考察活动,为农机培训工作创造一个宽松环境。通过近年来的工作实践,农机培训将是机遇与挑战并存,大有可为。     

农村电工培训四要素

1要提高培训认识实施农电“两改一同价”后,从农电企业来讲,农村电工作为农电企业的生力军,其作用将越来越大,地位也将越来越重要,将成为农电企业不可或缺的一分子。从农村经济发展来讲,高素质的农村电工可以为农业生产、农民生活提供快捷、方便、优质的服务。因此,对农村电工的培训教育,应该引起各级农电企业的高度重视,必须对农村电工进行全员、全方位的培训,从而不断提高农村电工队伍的整体素质。2培训内容要全面按国网公司系统农村电工培训大纲要求,农村电工要具备法律法规、电力基本知识、电工基本操作技能、职业道德和优质服务等4个方…     

农村科技数据库的质量控制

在新形势下,农村科技信息资源的开发和利用无疑是提高农民收入、调整农业产业结构、加快农业科技进步、加速农村劳动力转移和加强农村精神文明建设的有效途径之一.为此,针对我国农村科技信息资源不完善、质量差和共享障碍严重等问题,综合分析了农村科技数据收集、分析、加工提炼、贮藏和开发利用等手段,制定农村科技数据库的数据采集、加工以及录入质量要求,加强人员的培训,探讨农村数据质量控制的机制,有效提高农村科技数据的服务能力.     

对阿克苏市开展农村实用技术人才培训的一点体会

文中介绍了阿克苏市近年来开展农村实用技术人才培训的情况,总结了主要措施、做法和取得的成效,并分析了存在的问题,可为其他地区开展农村实用技术人才培训提供借鉴。     

浅谈“阳光工程”培训对农机化发展的作用

"阳光工程"培训是由政府财政支持,专门对农民进行的一种职业技能培训,培训的目的旨在提高农民的技术素质,增强就业技能,提高服务水平.农机技术培训是"阳光工程"培训的一项重要内容.开展"阳光工程"培训,对农民进行农机技术培训,有利于提高农民的农机技术水平,促进农村劳动力转移,推动农机化发展.     

农村人力资源开发的核心--加强农村教育

农村人力资源开发的根本目的是充分发掘和利用农村人力资源,为农村社会经济的发展服务。我国农村人力资源从数量和质量两个方面来衡量,其现状是数量过大、质量供给不足。农村人力资源开发重点在于提高农村人力资源的质量,核心是加强农村教育。即以提高新增劳动力素质为核心,加强农村基础教育;以就业为导向,大力发展农村职业技术教育;以农民培训为重点,大力开展农村成人教育。     

搞好阳光工程培训 培养现代新型农民

“阳光工程”培训是国家农业部等六部委在全国农村推行的一种农民增收的措施，旨在对农村剩余劳动力通过认定的阳光工程培训基地。经过一定时间的培训。使其能学到在城镇谋取职业的一技之长，从而保障农村剩余劳动力有序转移和稳定工作。“阳光工程”是一项农民快速致富工程，通过短期培训，减少了农村劳动力外出务工的盲目性。增强了农村劳动力外出就业和增收致富的本领。     

陕西农村基础教育英语教师培训实效性评价体系构建

针对目前陕西农村基础教育英语教师培训实效性差的问题，在对其原因进行深入分析的基础上，根据教师培训的实际情况，确定设计原则、评价主体、评价标准和具体的评价指标，构建契合陕西农村和英语学科实际的教师培训实效性评价体系，提高农村英语教师的综合素质，使陕西农村基础教育英语教师培训工作取得实效。      

发挥农机校优势推进阳光工程农机培训

我国是一个农业大国，农村人口众多是我国的基本国情。近年来，农村劳动力转移呈明显加快趋势。统计资料显示，“十一五”期间，劳动力增长进入一个高峰期，中国各县市级城镇及农村人口占11亿多，占人口总数的90％。2004年国务院下达专门文件，在全国开展“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的农村劳动力转移培训阳光工程，让农村剩余劳动力在阳光工程培训基地经过一定时间的培训，学到在城镇谋取职业的一技之长，从而保障农村剩余劳动力有序转移和稳定工作。     

抓住机遇积极推进农村职业教育

我国农民科学文化素质相对较低，吸收运用先进科学文化技术的能力不强，影响着农业和农村经济的进一步发展。大力发展农村职业教育和适用技术培训，培养一批扎根于农村的职业技术力量，提高广大农民的科学文化素质，是繁荣农村经济的重要保证。     

开展农机职业技能培训的重要性和措施

云和县农机培训学校2003年被县农村劳动力转移开发办公室确定为职业技能培训基地之一，截至2008年底，完成了各种职业技能培训80期，培训各种技能人员5000余人。但从该县近年来的农村职业技能培训来看，农机职业技能培训涉及的范围不大，