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顶岗实习是高职院校教学的有机组成部分,是高职生就业的重要过渡期和准备期,对提高高职人才培养质量至关重要。河北农业大学职业技术学院为了提高高职学生职业技能素质以及就业率和就业质量,经过4年多改革实践,探索出设岗——调整课程结构,增设顶岗实习环节;找岗——多渠道、高标准进行基地建设,拓展顶岗实习岗位;定岗——精心组织科学安排,落实好顶岗实习岗位;驻岗——严格顶岗实习的教育与管理;总结表彰——顶岗实习考评与奖励等5个环节的顶岗实习模式,有效地提高了学生的职业技能,扎实推进了学生的就业创业。 相似文献
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虞凯 《北京农业职业学院学报》2017,31(4):83-86
顶岗实习是高职院校实践性教学的重要环节,学生顶岗实习过程中存在着危机事件发生的可能.对高职院校顶岗实习危机防范意识的调查与分析发现,危机防范意识不强、危机管理体系不完备、危机防范制度不健全、实习单位危机管理质量不高是目前高职院校学生顶岗实习危机防范存在的主要问题.高职院校应做好学生顶岗实习安全教育、危机管理、风险预防等工作,从机制入手,不断完善学生顶岗实习管理办法,加强顶岗实习管理. 相似文献
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顶岗实习使学生提前了解社会,增强岗位意识和岗位责任感,最大限度提高其综合素养,是高职高专院校教学体制改革的一项重要举措.针对园林专业顶岗实习教学活动中出现的问题,提出了园林专业在课程体系、校企合作、教师指导、学生考核等方面的改革措施,以期对高职高专院校园林顶岗实习的教学工作有所启发和借鉴. 相似文献
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高职高专院校学生毕业实习是专科教学体系的重要组成部分,其对学生综合实践能力和职业素养具有明显的提升作用,对于学生毕业后,尽快适应工作岗位有较好的促进作用。分析了当前高职高专院校计算机专业学生毕业实习的现状及存在的问题,以郑州电力职业技术学院信息工程系计算机专业为例,提出了"校企合作,工学结合"的毕业实习模式,旨在提高计算机专业学生实习的效果,提高就业竞争力。 相似文献
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作为实践性、应用性较强的现代农业技术专业,建设示范性实习实训基地是提高学生实践能力、提高教师执教能力、拓宽校企合作途径的重要载体。结合教学实际,对校内外示范性实习实训基地建设的实际及取得效果进行总结和分析,以期为农业高职院校现代农业技术专业的实践教学和人才培养提供有力支撑。 相似文献
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高职院校建立"双导向"实习就业基地,可促进实践教学环节与毕业生就业相结合,有效提高实习质量和就业效果。论文在明确"双导向"实习就业基地的建设思路与优势的基础上,以实习就业双重目标,采用特尔菲法和层次分析法构建实习就业基地评价指标体系,以物业管理专业为例进行了实证分析,并提出加强实习就业基地建设的方法和措施。本文为高职院校实习就业基地建设提出了切实可行的方法和措施。 相似文献
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顶岗实习是提高学生综合职业能力的重要环节。本文系统分析了目前高职院校生物类专业顶岗实习的现状,明确了设置顶岗实习课程化教学的依据,并以河南牧业经济学院微生物技术及应用专业为例,详细阐述了高职生物类专业顶岗实习课程的设计、实施和保障,为高职院校深化校企合作、提高顶岗实习质量提供借鉴。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(7):120-122
顶岗实习属于高职院校教学内容的延伸,学生在顶岗实习过程中发生伤害事故属于学生伤害事故的一种类型。从侵权责任法角度分析,如果高职院校在安排、管理学生顶岗实习过程中存在过错,没有尽到注意义务,应对遭受人身损害的学生承担侵权责任。高职院校在学生顶岗实习过程中负有选择良好合作企业的义务、与实习企业签订协议的义务、对学生到企业顶岗实习的整个过程负有组织、管理及监督的义务、购买保险的义务及救助的义务且注意义务应达到"合理人"的注意标准。 相似文献
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目的 提高高职药学专业学生实习前实验技能强化训练的效果.方法 对实验组进行自主比赛式强化训练,对对照组进行集中讲解式强化训练,然后考核并比较其成绩差异.结果 实验组成绩为(87.92±8.91)分,对照组成绩为(78.33±10.52)分,两组比较差异有显著性(t=2.409,P<0.05).结论 实习前自主比赛可以较好地强化高职药学专业学生实验技能. 相似文献
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高职学生实习期间人身伤害现状及防范措施研究 总被引:1,自引:0,他引:1
顶岗实习是高职院校强化学生技能训练的一个关键环节。然而在企业顶岗实习过程中,实习学生受到的人身伤害事件频繁发生。以几个典型案例为代表,对高职学生实习期间人身伤害现状及防范措施进行了初步探讨。 相似文献
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王海棚赵世航李琳冯会利 《河南农业》2022,(6):10-12
农林类高职院校顶岗实习对高职学生职业能力的培养具有非常重要的作用,以校企共建思想政治教育基地为基础,阐述了高职学生顶岗实习期间思想政治教育工作的重要性,指出高职学生顶岗实习期间存在学校和企业及学生自身对学生顶岗实习期间的思想政治教育认识不足、校企共建衔接不严密,对学生的思想政治教育欠完善、不及时等问题,构建了顶岗实习学... 相似文献
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针对目前动物医学专业"校企合作、毕业顶岗实习"过程中学校"一头热",实习目标不明确,岗位分散,学生管理难度大等状况,研究力图构建出一套"目标化、三师制"的高职动物医学专业校企合作毕业顶岗实习的新模式,并对该模式进行深入的研究与探讨。 相似文献
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高职院校课程间的生产实习是教学计划中的一个有机组成部分,是完成专业培养目标的重要实践性教学环节,也是一种提高学生职业素养最直接有效的教学模式。笔者结合多年的生产实习管理实践,浅析了生产实习管理中存在的关键问题,阐述了提高生产实习管理的对策和一些粗浅的看法。 相似文献
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高职高专学生在有了一定专业基础后,二年级适当时期到合作企业进行专业岗位体验实习半年左右,然后返校进行系统深入的专业教育和全面培养.这种"早体验高职教学模式"比现行的毕业前长时间的顶岗实习模式能更有效地培养应用型、技能型、创业型人才. 相似文献
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关于加强农业院校高职学生职业素质教育的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
加强高职学生的职业素质教育是深化高职教育改革的需要,是深化"两课"教学改革的需要;农业院校有其自身的特点,应通过调整"两课"内容、与专业学习和实习相结合以及鼓励学生到农业生产实践现场与社会企事业单位锻炼等途径来强化高职学生的职业素质,突出农业高职教育的特色。 相似文献