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内蒙古自治区成立50年来,林业教育事业有了长足的发展,已形成比较完备的林业教育体系.高等林业教育有内蒙古林学院;普通中专教育有扎兰屯林业学校和内蒙古大兴安岭林业学校;成人中专教育有内蒙古林业职工中专和内蒙古大兴安岭林业职工中专;技工教育有内蒙古林业技工学校、兴安盟五岔沟林业技校、呼盟乌奴尔林业技校和内蒙古大兴安岭林管局直属的5所技工学校;职业中学有70所.这些学校为我区的林业事业培养了大量的优秀人才,为林业的发展做出了巨大的贡献.纵观50年来我区的林业教育事业,成绩斐然,但和国内的先进省区相比,和世界发达国家相比,笔者认为尚有不小的差距,还需要长时间坚持不懈地努力. 相似文献
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解放前,我国的林业教育是很落后的,我区的高等林业教育,中等林业教育,林业的干部教育和职工教育几乎都是空白。内蒙古自治区成立以后,自治区党委和政府十分重视林业教育,使之得到了空前的发展。现在我区的高等林业院校内蒙古林学院,设林学、森工、沙漠治理三个系,开设林业、森保、林机、采运、木材加工、治沙、水土保持七个专业,在校学生1735人,累计毕业生为2957人。中等林业专业学校有扎兰屯林业学校,牙克石林业学校、牙克石林业师范学校和牙克石林业卫生学校, 相似文献
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广西壮族自治区林业基金管理站日前在南宁成立。它的成立为深化林业改革,培育森林资源提供了正常、稳定的资金来源,对管好用好我区近2亿元的林业基金,确保自治区人民政府批准建立的林业基金管理制度的贯彻实施,提高资金使用效益,促进我区林业发展有着重要的意义。区林业基金管理站是负责筹集按规定收 相似文献
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我区首次进行的大规模系统的广西林业教育十年发展规划研究7月12日在南宁通过评审。该课题由钟国华担任主编,王智慧、陆春乾为副主编,1989年立项,经课题组的同志三年的努力而完成。它包括林业基础教育、林业职业技术教育、林业高等教育、林业成人教育(含乡村集体林场及林农的林业教育)。基本形成了高、中、低多层次,国家、集体、厂场办学多形式,资金投入多渠道,林业普通教育与林业成人教育协调发展的广西林业教育体系。规划研究采用全面统计与抽样调查、定性分析与定量分析、宏观预测与微观预测相结合的方法,全面系统地分析评价了我区林业教育的现状,提出了专门人才需求的预测、规划目标、指导思想、原则和 相似文献
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6月5日,云南林业产业协会正式挂牌成立,年内预计将成立森林旅游、人造板等分会,使全省林业产业协会的专业分会达到8个以上。 相似文献
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党的十三大报告中指出:百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。党的十一届三中全会以来,我区林业教育事业有了很大的发展,教育机构和组织逐渐健全;教师队伍得到了充实和加强;各级各类教育层次基本形成,比例和结构趋于合理。对多渠道办学、横向联合办学进行了尝试并取得了一定的经验。目前共有林区中小学18所,在校生近5000人;林业中专学校、技工学校一所,在校生近700人;林业干部学校一所;林区职工学校两所。九年来共培养各级各类专门人才1200多人,培训各类干部1500多人。这些人员在林业生产和建设中发挥了很大的作用。 相似文献
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据统计,三十多年来,全区鉴定和确认的林业科技成果达250项,但在生产中大面积推广应用的却不足40项,约占成果总数的15%.自1988年我区区级林业技术推广机构成立以来,这种情况虽然有所改观,但由于存在着推广体系不健全、科技人员短缺、经费投入不足,以及自身建设不够完善等问题,使我区尚有许多先进的、成熟的林业科技成果不能够及时地得到推广和应用.为了有效地将这种潜在的生产力转化成为发展林业生产的动力,有力地推动我区林业事业的进步和发展,本文就我区林业科技成果推广和应用中的若干问题,谈几点认识,与大家共同商榷. 相似文献
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我区森林资源丰富,成熟林比重大,具有发展森林工业的良好条件。但在解放前,我区森林工业几乎一片空白,全区仅有2个木材加工和松香生产的小作坊,木材采运全靠斧砍,人拉,马驮。新中国成立以后,我区开始森林工业建设。四十年来,在国家的大力支持下,经过广大林业职工的艰苦创业,我区森林工业已初具规模。目前,全区林业工程建设、木材采运、木材加工和林产化工 相似文献
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5月26日,安徽省老科技工作者协会林业分会在省林业厅举行成立大会。出席会议的领导有原省政协常务副主席、省老科技工作者协会会长杜诚,省老科技工作者协会秘书长钱铭、副秘书长许大钧、刘务成,省林业厅副厅长程鹏。成立大会由省老科协林业分会副会长吕锡德主持,省老科协农业分 相似文献
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中国林学会林业科技期匍分会成立大会暨第二届全国林业科技期刊发展研讨会于2006年12月10日至16日在昆明召开。全国林业科技期刊代表70余人参加会议。 相似文献
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2014年,中国林业教育学会主要完成了以下8项工作。一、适应林业教育改革发展的新要求,成立2个二级分会。学会组织建设实现新突破学会充分把握国家取消对全国性社会团体分支机构的行政审批这一发展机遇,通过充分论证和严格履行程序,正式成立了“教育信息化研究会”“毕业生就业促进分会”,在学会组织建设方面实现了新突破。 相似文献