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伴随着我国教育体制的不断改革,教学方式为了适应体制的改革而呈现出不断变化之势。游戏教学法作为一种全新的教学方式被引进计算机教学中,改变了传统计算机教学的枯燥乏味,大大调动了学生学习计算机的兴趣和求知欲望,培养了学生的实际动手能力,帮助学生深刻的理解理论知识,有助于培养学生的互助式学习能力。可见,游戏教学法是提高课堂教学质量以及教学效率的有效途径,现代教育工作者应该充分认识到游戏教学法对于课堂教学的重要性,逐渐普及这种教学方式。本文将立足于新时期计算机教学中游戏教学法的实际,浅析游戏教学法的理论依据,进而阐述游戏教学法在计算机教学中的作用,最后提出应用游戏教学法时应遵循的原则,希望能在一定程度上让相关教育工作者对游戏教学法有进一步的认识。 相似文献
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体育游戏是中专体育教学中的一种重要形式,现在已经较为普遍的应用到中专体育教学当中,并且取得了不错的效果。本文根据现有的研究资料和自身对这一课题的认识,分析了体育游戏在中专体育教学中的运用现状,提出了在运用过程中应注意的一些问题,通过研究希望能够提高体育游戏在体育教学中的作用。 相似文献
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信息时代计算机的普及为教育游戏的发展提供了广阔的发展空间。信息技术学科有鲜明的时代性,实践性,创造性,应用性。适合信息技术学科教学的教育游戏在发挥学生学习过程中的积极性、主动性、创造性方面扮演了重要角色。教育游戏在小学信息技术教学中的应用研究对于丰富信息技术教育理论体系,构建学科教学优化范例,提高教师和学生的信息素养,激发学生的学习兴趣有重要的理论研究价值和现实推广意义。本文结合教学案例,对教育游戏在小学信息技术教学中的应用现状、可行性、应用模式、应用中注意的问题进行分析,并就此提出些许建议。 相似文献
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儿童的世界就是由各种各样的游戏构成的,游戏是儿童成长的需要,早在古希腊时期,伟大的哲学家柏拉图就已经提出"寓游戏于教学"的思想,要使学生乐学,教师就应顺其天性,把游戏引入课堂。然而在实际教学中却存在一些问题,及时发现教学过程中的盲点并提出解决策略,对于优化小学英语课堂具有重大意义。 相似文献
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在体育教学中,利用"体育游戏"来促进学生的学习兴趣,是体育课堂教学改革的一个重要的研究方向。在实际的体育教学中,为了改变学生对体育学科的厌烦心理,提高学生的参与感及学习积极性,让学生更主动地投入学习,从而较大程度地提升学生的身体素质,使得学生在身心发展可以更加健康。将体育游戏引入体育教学有着十分重要的实际意义,文章就体育教学中运用体育游戏辅助教学的实施效果进行分析,从中探讨体育游戏教学中存在的不足,进一步完善体育游戏在体育教学实际运用的基本原则。 相似文献
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当前,随着我国社会的发展,社会对人才需求发生了变化,一些工科院校提出了“工程化”的办学理念。思想政治理论课如要适应“工程化”办学理念,则需要在“工程化”背景下对思想政治理论课教学进行新的设计:一是搭建思想政治理论课教学研究团队;二是加强校企合作;三是加强同城高校协作;四是强化大学生社会实践和思想政治理论课实践教学;五是优化思想政治理论课教学内容。通过对思想政治理论课进行新的教学设计,达到对思想政治理论课教学效果的优化,以适应“工程化”的需要。 相似文献
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近年来,随着新课程改革的不断递进,我国的教学体制在很大程度上得以完善,不仅增加了各类高职院校的数量,同时也开设了许多不同种类的专业.为了适应经济体制的改革,实现中国与国际舞台的接轨,我国不断加强对语言课程教育体制的改革,将英语、日语等外语引入日常课堂教学,提高课堂的教学质量、培养社会优秀人才已经成为衡量该教学质量的重要标准之一.在此情形之下,游戏教学法作为一种提高学生学习兴趣的主要教学手段,被广泛应用于高职日语教师教学中.为了实现游戏教学法在高职日语教学中的更好应用,提高高职日语教学水平,文章将结合相关的期刊文献,从日语教学中游戏教学法的特点、高职日语教学中游戏教学的现状以及相关的改进措施等方面入手进行探讨,希望能为我国整体教学水平的提高带来帮助. 相似文献
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