畜牧兽医类高职院校科技创新存在的问题及解决对策

<正>十八大报告出指出:"要实施创新驱动战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置"。教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确要求"高职院校要积极开展科技工作,以科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科研开发为主要内容,积极参与社会服务活动。要注意用科技工作的成果丰富或更新教学内容,在科技工作实践中不断提高教师的学术水平和专业实践能力"。因此,科技     

农业高职院校在服务中提高办学水平的探索与实践

<正>育人、科研、服务是我国高等院校的三大基本功能。农业高职院校一向以服务"三农"为己任,为农村建设发展、农业技术进步、农民增收致富做出贡献。近几年来,随着农业高职院校自身的快速发展以及教育教学改革的深化,农业高职院校服务"三农"的能力不断增强。如何面对新农村建设的需要,进一步拓展和强化农业高职院校社会服务功能,将教育教学改革与服务"三农"紧密结合起来,实现学校办学水平提高与农村经济发展同步,是当前需要解决的关键问     

基于“工学结合”人才培养模式下的教学质量监控体系的研究

高职院校实施"工学结合"人才培养模式是提高高职院校教学质量的关键,使学生可以将所学的理论知识和工作实践相结合,不仅可以加强对所学专业理论知识的理解和运用,而且可以使学生获得很多的工作经验和专业技能的培养以及提高,从而使高职生能够很好地适应今后的工作,实现高职生的就业与用人单位的顺利对接。可见,与"工学结合"人才培养模式相适应的教学质量监控体系不仅可以提高高职生专业技术能力,对其今后的工作也有很大的帮助,而且对高职院校教学质量的提高也有促进。1在高职院校构建与"工学结合"人才培养模式相适应的教学质量监控体系的重要性工学结合就是使高职生的学习和工作相结合进行培养人才的一种教学模式,高职院校是培养专业技能人才的重要的基地,高职院校不仅要培养出有知识有文化的人才,而且还要使其具有高超的专业     

聚焦学生潜能开发 构建学生发展平台——湖北职业技术学院大学生心理健康教育模式实践探索

大学生的心理健康问题日益引起全社会的关注与重视,加强大学生心理健康教育工作是新形式下全面实施素质教育的重要举措,是高职院校德育工作的重要组成部分。如何结合高职院校的培养目标、学生特点形成适合自身特色的心理健康教育模式,是广大高职院校要不断实践和总结完善的长期课题。湖北职业技术学院通过多年的心理健康教育实践,探索出"个性与共性、教学与学工、课内与课外"三融合的大学生心理健康教育模式,以期对兄弟院校提供了一些借鉴。     

高职院校社会服务能力的探索与实践

社会服务功能是高等职业院校一项长期任务,更是其重要的社会责任。提升高职院校的社会服务功能,不但要在思想上充分认识其职能、地位和意义,更应该从行动上、实践上做到深入行业企业,融入社会、服务社会。通过江苏农牧科技职业学院在国家示范性(骨干)高职院校建设和社会服务能力建设中的实践和探索,提出了高职院校在人才培养、队伍建设、专业建设、社会培训、示范引领等方面提升社会服务能力的对策。     

服务中国技能大赛 彰显学校办学成效

正近年来,江苏农牧科技职业学院始终坚持"紧扣农牧产业链办学、紧密结合产学研育人、紧跟区域增长极发展"的办学理念,先后获得了"全国就业典型经验高校50强""全国创新创业高校50强""全国高职院校服务贡献50强""全国高职院校国际影响力50强""全国高职院校教学资源50强""全国高职院校创新创业示范校50强"等荣誉称号,是全国农业高职院校的排头兵。2018年9月4～5日,2018年中     

生源危机背景下农业高职院校招生的SWOT分析

近年来,受高考生源逐步减少、本科院校扩招等多重因素的影响,高职院校特别是农业高职院校招生陷入了困境。笔者以江苏农牧科技职业学院为例,基于SWOT分析,探讨了农业高职院校招生的优势、劣势、机会和威胁,指出农业高职院校应扬长避短,以就业为导向,创新人才培养模式,推进校企深度合作,同时加强专业和课程体系改革,促进人才培养适销对路,才能以"出口畅"、"出口优"带动"入口旺"。     

平台+双师:高职产教融合实践育人模式的构建与实践

产教融合培养高端技术技能人才是高职院校改革和发展的重要方向,也是高职院校体制机制改革的动力源泉。笔者对当前我国高职院校产教融合实践育人存在的主要问题进行了分析,并以江苏农牧科技职业学院为例,探索了高职院校构筑农牧科技产教融合实践育人基地、打造"双师型"专业化发展教学团队、实践产教融合实践育人模式的成功之路。     

高职院校文化素质教育的有效途径和方式

高职院校培养的是生产、管理、建设和服务一线的高技能人才,通过培训让学生握实践技能。但目前有很大一部分高职院校在强调学生技能培养的同时却忽略了文化素质教育,导致偏离了"学生全面协调发展"的轨道。本文分析了高职院校文化素质教育现状,并提出了加强文化素质教育有效途径。     

加强高职院校图书建设的现实意义及主要措施

高职院校图书馆在提升教学质量、培养人才中发挥着重要的作用。然而,当前高职院校图书馆还存在一些实际问题,因此应加强图书馆自身的建设。加强高职院校图书馆建设,有助于提高办学质量,促进高职院校的和谐发展;有助于更新图书馆的管理理念,促进图书馆与时俱进;有助于提升高职院校图书馆工作人员的整体素质;有助于实现高职院校图书馆的数字化管理。加强高职院校图书馆建设应采取以下主要措施：明确定位,坚持与时俱进,全面服务于高职教育;争取政策支持,注重特色馆藏建设;发挥资源要素、服务要素、管理要素在高职院校图书馆建设中的作用;通过开展与读者的交流活动,提高读者满意度。     

基于职业能力培养的高职公共基础课程教学改革

随着近年来我国高职教育事业的快速发展,高职院校为我国的社会经济发发展也提供了大量的专业技术人才,但随着目前高职学生动手能力的越来越差,高职院校也在不断的深入教学改革工作.众多高哦之院校开始注重培养学生的职业能力和素养,不断的加强实践教学内容,各高职院校为了不断的提升学生的职业能力,对高职公共基础课程教学正在进行有效的改革工作.文章就基于职业能力培养的高职公共基础课程教学改革进行分析和研究.     

高职院校与地方经济社会协同发展现状分析和路径创新

<正>社会服务是高校的三大功能之一,高职院校是我国高等教育的一个重要组成部分,利用自身教育教学、技术科研、学生活动、校企合作等优势,为地方经济社会发展出力献策是高职院校的价值体现,也是高职院校和地方经济社会协同发展内在需要,本文分析了高职院校与地方经济社会协同发展现状,主要从高职院校的这方     

高职院校学生职业道德教育探析

职业道德在毕业生未来的职业生涯中也发挥着举足轻重的作用,如服务意识、责任心、敬业精神和岗位意识等直接决定了学生日后的工作表现,因此,加强高职院校学生职业道德教育势在必行。本文在界定职业道德教育内涵的基础上,指出对高职院校学生进行职业道德教育的重要性,最后提出加强高职院校学生职业道德教育的有效途径。     

高职院校开展“四走进四服务”活动的探索研究

随着经济和社会的不断进步发展,高职院校想要为社会提供符合社会发展需求的人才,就必须采取科学的发展模式,采用先进的指导思想指导学校的工作。这样才能使得高职院校的相关工作能够符合社会发展的需要,使得高职院校为社会输送更多的人才,使得我们的经济能够更快的进行发展。"四走进,四服务"的理论是当前先进的理论,对于高职院校的工作具有指导作用。根据本人的一些相关经验,谈谈对"四走进,四服务"的理论的一些看法,与大家共同进行交流,希望对大家有所帮助。     

高职兽药生产与营销专业“GMP”人才培养模式的构建与实践

<正>构建具有高职教育特色,体现区域行业产业特点,产教深度融合的工学结合人才培养模式,既是高职院校提升人才培养质量需要解决的关键问题,也是高职院校增强职业教育吸引力的重要途径。江苏农牧科技职业学院作为国家示范性(骨干)高职院校,在我国畜牧业规模化、集约化进程不断加快,兽药生产质量管理规范(GMP)不断推进的背景下,主动融入区域经济发展,以立足泰州、面向江苏、辐射长三角为人才培养服务面向,确立了"源自产业、依托产业、     

浅谈如何加强高职院校学生党员的培养和发展工作

高职院校学生党员的培养和发展,不仅关系到学生党员队伍的素质问题,而且是推动高职院校党建工作和思想政治教育工作的一项重要举措,对于将来党的事业和现代化起着举足轻重的作用。本文就如何加强高职院校学生党员的培养和发展,建设一支高素质学生党员队伍进行了探索,严格学生党员的发展程序;建立健全新党员的培养和发展机制;促进学生党员的持续教育;充分发挥党团组织优势,从四个方面阐述加强高职院校学生党员的培养和发展工作。     

以制度建设推动高职院校师德建设的基本途径

加强制度建设,是加强高职院校师德建设的重要路径选择。因为制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。要建立完善工作领导机制、学习培训机制、师德建设主题活动机制、民主评议机制和社会监督机制,通过制度建设,提高高职院校师德建设的科学化水平。     

民办高职院校党员发展质量提升问题研究

民办高职院校党员发展工作是党建工作的重要组成部分,对培养建设中国特色社会主义接班人和合格建设者具有十分深远的意义。文章分析了当前民办高职院校党员发展质量的新形势,以"党员质量的提升"为中心,发挥"两个身份"的作用,实现"三个载体"的功能,构建民办高职院校党员发展质量提升的长效机制,把提高大学生党员质量工作作为加强大学生思想政治教育的过程,以此促进学生党员思想认识、政治觉悟和组织纪律观念的提高。     

时刻关注 促进高职高专院校班级管理

高职院校在我国现行社会发展中占有十分重要的地位,然由于高职院校的生源不同于其他高校,因此加强和创新高职院校的学生班级管理是当务之急。在班级管理中,班主任除要有渊博的知识、高超的技艺外,还必须要有爱心、耐心与细心,做到时刻关注,并且还要有终身学习的精神。因此,班主任工作在高职院校学生班级管理中任重而道远。     

高职院校学生档案管理工作邹议

高职院校学生档案是记录学生在校生活、学习、实习、实训的重要信息,也是高职毕业生未来就业和用人单位选拔人才的重要参考依据。目前,大部分高职院校存在对学生档案管理工作不十分重视,工作流程不规范的问题。因此,要加强高职院校学生档案管理工作,使其成为促进高职学生就业、促进各项教育改革、推动学校综合管理质量提高的重要手段。