兽医硕士专业学位研究生教育现状与发展前景分析

通过介绍近年兽医硕士专业学位研究生教育在招生规模、招生对象及培养过程中存在的相关问题,对兽医硕士专业学位研究生教育发展前景进行分析,指出我国教育体制改革、兽医体制改革及社会对兽医人才的需求是影响兽医硕士专业学位研究生教育发展的几个重要因素。     

执业背景下全日制兽医硕士专业学位研究生培养的探索与思考

2009年,全日制兽医硕士专业学位研究生招收工作在全国范围内实施,是我国学位与研究生教育的一项重大改革。近年来,尽管兽医硕士专业学位研究生教育呈现稳步发展,但是在培养过程中仍然存在着不足之处。以黑龙江八一农垦大学全日制兽医硕士专业学位研究生培养为例,在近年来兽医硕士培养的相关研究进展基础上,对全日制兽医硕士专业学位研究生培养过程中存在问题进行了探索与思考。     

秉承求是 追求卓越

<正>浙江大学在2004年获得兽医硕士专业学位研究生培养授权,借鉴其他专业学位研究生教育培养管理模式,结合全国兽医专业学位教育指导委员会的要求,针对兽医硕士专业学位的特点及生源结构的特殊性,拟定了一套初步的培养方案,并在工作实践中不断充实和完善,目前己形成了一套较科学合理的管理办法及培养方案,为提高兽医硕士专业学位研究生教育质量提供了有力保障。1兽医专业学位的办学理念及特色浙江大学是一所百年名校。在"求是"精神的感     

广西大学2015年在职人员攻读农业推广养殖领域、渔业领域和兽医硕士学位研究生招生简章

<正>一、学科简介广西大学动物科技学院有农业推广硕士养殖领域、渔业领域和兽医硕士3个硕士专业学位授权点。二、学位类别与报考要求兽医硕士(VMM)1、报考条件2015年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位),且具有动物医疗、检疫、动物保护、兽医执法相关实践经验的在职人员。资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。2、培养目标兽医硕士专业学位招生面向省市县各级兽医疾控中心、兽医卫生监督、动物药品生产与管理、现代化大中型畜牧     

关于在职兽医硕士专业学位研究生教育发展的思考

本文在课程体系、论文选题等方面对在职兽医硕士专业学位研究生教育进行了探讨,并结合高水平大学建设的理念对在职兽医硕士专业学位研究生教育发展进行了思考。     

广西大学2015年在职人员攻读农业推广养殖领域、渔业领域和兽医硕士学位研究生招生简章

<正>一.学科简介广西大学动物科技学院有农业推广硕士养殖领域、渔业领域和兽医硕士3个硕士专业学位授权点。二.学位类别与报考要求兽医硕士(VMM)1.报考条件2015年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位),且具有动物医疗、检疫、动物保护、兽医执法相关实践经验的在职人员。资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。2.培养目标兽医硕士专业学位招生面向省市县各级兽医疾控中心、兽医卫生监督、动物药品生产与管理、现代化大中型畜牧     

广西大学2015年在职人员攻读农业推广养殖领域、渔业领域和兽医硕士学位研究生招生简章

<正>一、学科简介广西大学动物科技学院有农业推广硕士养殖领域、渔业领域和兽医硕士3个硕士专业学位授权点。二、学位类别与报考要求兽医硕士(VMM)1、报考条件2015年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位),且具有动物医疗、检疫、动物保护、兽医执法相关实践经验的在职人员。资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。2、培养目标兽医硕士专业学位招生面向省市县各级兽医疾控中心、兽医卫生监督、动物药品生产与管理、现代化大中型畜牧     

广西大学2013年在职人员攻读农业推广养殖领域、渔业领域和兽医硕士学位研究生招生简章

一、学科简介广西大学动物科技学院有农业推广硕士养殖领域、渔业领域和兽医硕士3个硕士专业学位授权点。二、学位类别与报考要求     

中国兽医专业学位简介

1999年 5月国务院学位委员会第十七次会议审议通过了“全国兽医专业学位 (硕士、博士 )设置方案”。 2 0 0 0年3月国务院学位委员会和教育部成立了“全国兽医专业学位教育指导委员会”。委员会由 13位专家组成。委员会秘书处挂靠南京农大研究生院。委员会第一次会议于 2 0 0 0年 6月 15日在南京农业大学召开。兽医硕士、博士专业学位具有特定的职业背景 ,与兽医任职资格相联系 ,与同一层次的农学硕士、博士学位处于同一层次。兽医专业学位主要面向动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法与管理等部门培养高层次应用型、复合型人…     

欢迎报考中国农业大学2011年在职人员攻读兽医硕士 兽医博士专业学位研究生

兽医硕士及兽医博士专业学位是1999年经国务院学位委员会第17次会议通过的应用型学位,与我国现行各级学位处于同一层次。中国农业大学动物医学院自2001年至今,已招收兽医专业学位博士研究生     

华南农业大学2008年兽医专业学位博士招生简章

华南农业大学是国家第一批(2000年)开展兽医硕士专业学位、研究生教育的试点单位,2005年又成为开展兽医博士专业学位研究生教育的单位。     

民族区域性大学全日制兽医专业硕士案例教学初探

案例教学作为一种实用型教学方法,在兽医专业学位研究生教学中能真实反映和体现临床生产实践中动物疾病的发生、发展、诊断、治疗、防控等过程和全貌,对提高兽医专业硕士研究生分析和解决问题的能力具有重要作用。笔者就目前全日制兽医专业学位研究生的培养现状,兽医专业硕士案例教学的必要性及兽医专业硕士培养过程中教学案例的选择、案例教学的实施及教学效果等方面的做法进行初步探讨和总结。     

吉林大学全日制兽医专业学位研究生“三位一体”培养模式的构建

全日制兽医专业学位近年新兴,学制短任务重,研究生课题要与兽医实践相关,在学院培养模式和研究生学习过程中出现了一些现实困难。为了探索符合兽医专业学位研究生教育的培养体制,规范全日制兽医专业学位研究生的培养工作,巩固和提高教育成果,学院开展了兽医专业学位研究生培养模式的探索,从而构建出实践选题-学校培养-企业就业的"三位一体"培养模式,为提高兽医专业学位硕士研究生的培养质量提供了有效的保障机制。     

广西大学2015年在职人员攻读农业推广养殖领域、渔业领域和兽医硕士学位研究生招生简章

<正>一、学科简介广西大学动物科技学院有农业推广硕士养殖领域、渔业领域和兽医硕士3个硕士专业学位授权点。二、学位类别与报考要求兽医硕士(VMM)1、报考条件2015年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位),且具有动物医疗、检疫、动物保护、兽医执法相关实践经验的在职人员。资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。     

广西大学2015年在职人员攻读农业推广养殖领域、渔业领域和兽医硕士学位研究生招生简章

<正>一、学科简介广西大学动物科技学院有农业推广硕士养殖领域、渔业领域和兽医硕士3个硕士专业学位授权点。二、学位类别与报考要求兽医硕士(VMM)1、报考条件2015年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位),且具有动物医疗、检疫、动物保护、兽医执法相关实践经验的在职人员。资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。2、培养目标     

广西大学2015年在职人员攻读农业推广养殖领域、渔业领域和兽医硕士学位研究生招生简章

<正>一、学科简介广西大学动物科技学院有农业推广硕士养殖领域、渔业领域和兽医硕士3个硕士专业学位授权点。二、学位类别与报考要求兽医硕士(VMM)1、报考条件2015年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位),且具有动物医疗、检疫、动物保护、兽医执法相关实践经验的在职人员。资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。2、培养目标     

基于网络教学资源的慕课模式在全日制兽医专业硕士培养中的应用探析

根据全日制兽医专业硕士学位的培养目标,以及目前全日制兽医硕士专业学位课程设置特点,指出了当前课程体系存在的学制短与培养目标较高之间的矛盾问题,并结合兽医专业硕士的自身特点和培养原则,在全日制兽医专业硕士培养过程中积极引入了基于兽医网络教学资源的大规模在线开放课程,并指出了应用过程中存在的问题以及解决办法。     

广西大学2013年在职人员攻读农业推广养殖领域、渔业领域和兽医硕士学位研究生招生简章

一、学科简介广西大学动物科技学院有农业推广硕士养殖领域、渔业领域和兽医硕士3个硕士专业学位授权点。二、学位类别与报考要求(一)农业推广硕士(MAE)1、报考条件2013年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一     

兽医硕士专业学位研究生开展重大动物疫情防控应急处置模拟演练的探索与体会

为适应当前重大动物疫情防控工作需要，探索应用型、复合型兽医硕士专业学位研究生人才培养方式，更好适应快速发展的畜牧业对重大动物疫情防控提出的新要求。2021年，对全日制兽医硕士专业学位研究生开展了重大动物疫情防控应急处置模拟演练。以假定校实验教学基地养猪场发生非洲猪瘟为案例，研究生根据各自承担的角色，模拟实景场地开展重大动物疫情防控应急处置模拟演练。通过模拟场景实地演练，研究生掌握了重大动物疫情处置基本流程，提高了重大动物疫情应急处置能力，模拟演练取得满意效果。本文为全日制兽医硕士专业学位研究生实践能力培养提供了参考。     

兽医硕士招生简章

一、培养目标兽医硕士专业学位是面向大中型畜牧生产企业,国家动物卫生,兽医卫生监督、动物药品生产与管理、动物检疫等部门,培养从事兽医资源管理、技术监督、市场管理与开发和现代化兽医业务