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为探讨运动员深智慧态度、意志品质及运动焦虑三者间的关系,寻找减少运动焦虑、提高运动成绩的有效途径,以青少年运动员为研究对象,采用探索性因子分析、验证性因子分析、相关分析、多元逐步回归等方法对问卷调查所得数据进行统计分析,结果显示:运动员意志品质中的控制与信心2个特质与运动焦虑呈负相关,而意志品质中的控制、信心及承诺特质与深智慧态度的5个维度呈正相关;深智慧态度中的内部联系原理、循环进化原理、对立与互补原理、矛盾原理、低深原理与空无原理皆能有效预测意志品质中的3个特质;深智慧态度对意志品质具有正向预测力(路径标准化系数为0.45),同时对运动焦虑具有反向预测力(路径标准化系数为-3.7),意志品质对运动焦虑也具有反向预测力(路径标准化系数为-0.52).认为具有深智慧态度的运动员其缓解运动焦虑的能力更强,且通过提升意志品质进而降低运动焦虑的能力也更强.意志品质在深智慧态度对运动焦虑的预测作用中起着中介调节效应,其预测力高于深智慧态度对运动焦虑的直接预测力. 相似文献
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考试焦虑与调适 总被引:3,自引:0,他引:3
吴芳 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2004,23(1):50-52
考试焦虑是考生最经常体验到的情绪状态之一,也是考生自身的一种保护性反应.对考试或测验产生的焦虑就称为考试焦虑.特别是对于参加升学考试的高中生和期终考试的大学新生来说,出现考试焦虑是正常的.并不是所有的焦虑情绪都是不好的,学生在考试压力面前保持适度的紧张可以使注意力集中,思维活跃,对完成任务会产生积极的影响;相反,如果一个人毫无紧张和压力感,对压力情景抱无所谓的态度,则对完成任务会产生消极的影响.俗话说:"人无压力轻飘飘,井无压力不出油"就是这个道理.但是,当考生面临考试压力情境时,过度紧张则导致认知能力下降,思维混乱,注意力分散,使解决问题的效率降低,甚至会给身心健康带来潜在的威胁.那么,过度考试焦虑到底是怎么产生的?如何把握紧张的"度"?又如何去调适呢? 相似文献
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《西南大学学报(自然科学版)》2020,(5)
为探讨在重大疫情下我国公众的社会支持在急性应激障碍(ASD)与负性情绪间的调节作用,采用焦虑量表、抑郁量表、恐惧量表、斯坦福急性应激反应问卷和社会支持量表在全国31个省市自治区对13 822名公众进行调查.结果表明:①18.6%的公众存在不同程度的ASD,存在ASD的女性显著高于男性,湖北地区显著高于其他地区.②社会支持可以有效缓解ASD对焦虑、抑郁的影响.③对于低ASD个体,更高的社会支持可以缓解其恐惧情绪;对于高ASD个体,更高的社会支持则会增加其恐惧情绪. 相似文献
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2种复方精油的成分分析及对缓解焦虑情绪的效果评价 总被引:1,自引:1,他引:0
通过GC/MS对2种植物复方精油进行测试,明确主要化合会物种类。招募有焦虑情绪的志愿者,以志愿者的焦虑自评量表(SAS)和脑电波变化情况为指标,评价这2种复方精油对于焦虑情绪的缓解效果。结果表明:12种复方精油的组成成分均以烯类化合物为主,辅以酯类和醇类化合物。2通过焦虑自评量表统计,嗅吸2种复方精油7d后,男性和女性志愿者的得分有一定程度下降。复方精油II嗅吸过程中的得分下降程度要大于复方精油I,在缓解志愿者焦虑情绪的主观评价中更有效。3在脑电波实验中,复方精油II对志愿者α波增强的人数比例高,效果相对更好。综合焦虑自评量表和脑电波测试结果得出,复方精油II的缓解焦虑效果比复方精油I效果更显著,某些单方精油在复方精油中的比例低,但是对缓解焦虑情绪有协同作用。 相似文献
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婴儿适当地笑,可增强呼吸肌运动,增加肺活量,对健康有利;但过度大笑,则可能给婴儿的健康带来危害.
1.过度大笑会使胸腹腔内压增高,有碍胸腹内脏器的活动.
2.易造成暂时性缺氧.大笑时,会突然屏气一段时间,于是就会出现暂时缺氧,从而影响大脑的供氧,而小儿的脑细胞正在迅速增长,需要充足的氧气供应,缺氧对脑细胞的发育影响很大. 相似文献
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当今大学生就业难的问题已经成为公认不争的事实,大学生就业难也成为社会关心、媒体关注的问题。大学生在择业过程中产生焦虑心理是非常普遍的现象,但过度的焦虑会直接影响大学生择业的成败。本文在剖析大学生择业过程中焦虑心理产生的原因的基础上,就择业者如何正确调整心态谈了一点自己的看法。 相似文献
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为探究不同饮食模式对小鼠焦虑抑郁样行为的影响,采用慢性不可预见性温和应激(chronic unpredictability mild stress,CUMS)模型,将C57BL/6小鼠随机分为正常饮食组(normal diet,ND)、正常饮食应激组(normal diet stress,NDS)、高脂饮食组(high fat diet,HFD)和高脂饮食应激组(high fat diet stress,HFDS),对小鼠的行为、体质量、脂质和神经递质等指标进行测定。结果显示,与ND组相比,HFD组小鼠糖水偏好显著降低,旷场试验中总运动距离、进入中心区域次数和跨格次数降低,HFDS组部分行为学指标较HFD组更低,且HFDS组部分行为学指标低于NDS组;HFD组体质量、体脂比、总胆固醇(TC)和甘油三酯(TG)水平最高,CUMS显著降低高脂饮食和正常饮食小鼠的体脂比、TC和TG水平,且与NDS组相比,这些脂质指标水平在HFDS组更低。结果表明,高脂饮食易诱导焦虑抑郁样行为,且高脂饮食会加重CUMS诱导的焦虑抑郁样行为,其机制可能与脂质代谢、中枢神经递质代谢途径有关。 相似文献
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王卡 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2016,(4):44-51
基于高管过度自信的视角考量我国上市公司股权激励实施对企业非效率投资行为的影响,结果表明,我国上市公司普遍存在过度投资和投资不足的现象,股权激励能有效抑制过度投资行为,但对企业投资不足现象具有显著的促进作用,同时,高管过度自信会导致企业过度投资行为的发生,相应地会降低投资不足行为的产生;高管过度自信是导致股权激励效果弱化的重要原因,股权激励的实施会在高管过度自信的作用下加剧企业过度投资行为,而对投资不足表现出不显著的抑制效果;良好的公司治理环境能有效抑制高管过度自信概率,也是激励效果得以发挥的重要前提。 相似文献
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本文基于湖北漳河灌区2006-2007年农户调查的数据,分析农户自愿联合灌溉小组形成的影响因素及其对干湿交替(AWD)节水技术运用的影响效应.本研究发现:当村民组社会资本高,农户就不倾向形成联合灌溉小组,因为高社会资本能规避农户过度用水行为.相反,当村民组社会资本低,农户愿意形成联合灌溉小组以规避过度用水行为.然而,水源丰富的客观条件又阻碍了这些联合小组的形成.因此,低社会资本和水源丰富的村民组,农户过度用水会导致AWD节水技术运用的减少. 相似文献
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《西南大学学报(自然科学版)》2021,(1)
新冠肺炎疫情的暴发对中学生已有的学习心理状态会产生影响.基于此,有必要对疫情复课期间中学生英语学习焦虑情况进行大样本调查.采用《英语课堂焦虑量表》调查新冠肺炎疫情复课期间21 370名中学生,结果发现:(1)中学生英语学习焦虑情况呈正态分布趋势,且在性别、家庭居住地和是否为独生子女方面差异有统计学意义;(2)中学生在英语学习心理(主观英语学业成绩、学习适应性、英语学习效能感、英语学习投入)上的状态会显著影响其英语学习焦虑程度;(3)父母的不同状态同样会对中学生英语学习焦虑产生影响;(4)中学生在不同的年级阶段有着不同程度的英语学习焦虑.根据调查结果,复课后,可以通过中学生个体、父母和教师3个层面着手降低中学生英语学习焦虑水平. 相似文献
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