茶文化视角下卫生人力资源管理的模式分析

加强卫生人力资源管理,可以提高卫生人员的工作素质与能力,构建高素质、高能力的卫生工作队伍,也可以激发卫生人员的工作积极性与潜能,提高工作绩效。本文以加强卫生人力资源管理为目的,结合当前卫生人力资源管理现状和茶文化在人力资源管理中的积极作用,构建了基于茶文化视角的卫生人力资源管理模式,借助茶文化的功能优势补充以往卫生人力资源管理管理缺陷。     

“以学生为中心”视角下的高职网络课堂教学学生评教机制探索——以茶艺与茶文化课程为例

当前,网络课堂教学已成为高职院校教育实践的重要补充,网络课堂教学具有它独特的优势,能弥补传统教育的不足,促进高职院校教育质量的提升。本文在"以学生为中心"视角下,以茶艺与茶文化课程为例,分析"以学生为中心"视角下的高职网络课堂教学学生评教机制的建设意义,并对高职网络课堂教学学生评教机制进行探索,提出"以学生为中心"视角下的高职网络课堂教学学生评教机制的建设路径。     

浅谈茶文化在高职学生管理中的应用

茶文化的思想内涵非常丰富,其弘扬的和谐、安宁的核心内涵对于学生个人的发展以及学校的管理都有着重要的价值,因此在高职学生管理中,可以将茶文化运用其中.本文分析了茶文化的内涵,阐述了茶文化运用到高职学生管理中对学生以及学校管理的重要价值和作用,并提出了茶文化应用到高职学生管理的有效策略,旨在为高职学生管理提供一定的参考.     

茶文化视角下高职院校管理学基础课程“课程思政”理念实现路径

"课程思政"是传统思想政治教育模式的延伸和进化,也是保障学生全面发展的重要手段。茶文化视角下,将"课程思政"理念渗透到高职院校管理学基础课程中具有十分重要的价值意义。为此,本文以《茶文化视角下高职院校管理学基础课程"课程思政"理念实现路径》为课题,从引言入手,对茶文化视角下高职院校管理学基础课程"课程思政"理念融合现状进行了全面而深入的分析,并在此基础上探究了茶文化视角下高职院校管理学基础课程"课程思政"理念实现路径。     

高职图书馆茶文献资源助力校园绿色文化建设

高职图书馆作为服务于教学和科研活动的组织,馆内收藏的文献资源是其发挥职能的重要基础。高职在全面改革建设中以图书馆茶文献资源为依托,建立具有特色的绿色文化体系,可促进高职内涵化的发展。基于此,本文立足高职图书馆茶文献资源建设角度,提出高职校园绿色文化构建的对策和建议,从而更好地为师生提供服务,并促进茶文化的继承和发展。     

茶文化在高职教学管理中的运用

随着现代化教育的深入改革,我国高职教育管理观念在不断改变,不仅重视提高学生的职业素养,而且重视培养学生的综合素质。我国文化博大精深,茶文化作为其重要组成部分,对当前现代教育管理具有重要意义。本文正是基于这一视角,围绕茶文化的思想内涵进行阐述,就茶文化对高职教学管理中的意义进行了探讨,并提出了茶文化在高职教学管理中运用的几点措施,以更好地促进其教学质量的提升。     

对茶文化融入高校图书馆活动的探讨

随着时代不断发展,茶文化在高校图书馆活动中的价值体现开始被人们认可。高校图书馆活动不仅具有强大的育人功能,也能帮助学生了解如何利用掌握的知识,促进学生综合全面成长,因此,学生必须不断了解茶文化和高校图书馆活动的重要性,这样才能积极主动地参加相关活动。本文首先,分析茶文化融入高校图书馆活动具有的特征;其次,讲述茶文化融入高校图书馆活动中的意义和影响;最后,阐述茶文化融入高校图书馆活动的策略,希望为茶文化发展和传承提供一系列参考意见,也能不断增加高校图书馆活动的有效性,从而促进高校积极发展。     

茶文化背景下高职院校资助育人的内涵与体系建构

在教育教学改革背景下,立德树人作为教育的根本任务,也是促进学校教学质量提升的重要标准。在高职院校的管理中,资助工作是学生管理和教学工作的主要组成部分,需要高职院校在强化其教育水平和能力的基础上,做好针对学生学习和生活的资助工作,并且采用资助育人工作与立德树人教育工作有机融合的方式,提升高校在资助育人工作中的水平。茶文化背景下,为实现高职院校资助育人工作向为了育人而资助的方向改变,需要结合茶文化背景的发展内涵、资源、思想,做好高职院校在茶文化背景下的资助育人工作,进而也能给予学生更好的资助和帮助,推动高职院校资助育人体系构建工作的全面发展。     

基于茶文化素养的医学高职院校教学管理方法研究

茶文化素养的医学高职院校教学管理,是教学改革背景下高职院校工作的重要内容,高职院校相关管理者与工作人员应该结合实际情况,优化管理方法,同时进行管理模式创新,以此为高职院校教学提供更多助力与支持。本文就以此为内容进行几点研究。     

从茶文化看图书馆的人性化管理

图书馆是人类文明的集聚地,应当坚持人性化管理模式,注重对馆内人员综合素质的培养,把读者需求摆在首要位置,努力提升服务水平与管理水平。本文介绍了图书馆人性化管理的概念,而后以茶文化中的"和谐"与"人本"思想为切入点,对加强图书馆人性化管理的途径进行了系统研究,以期为现代图书馆建设提供借鉴。     

高职院校图书馆开设茶艺室的意义及可行性分析

茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,同时具有很强的代表性和特点,茶文化与茶道精神所蕴含的内涵,对于当代大学生思想教育、人格培育、人文修养提高均有裨益。因此,应依托高职院校为载体,不断强化茶文化的传播,开创高职大学生人文道德素养培育新途径。图书馆作为高职院校知识传播的第二课堂,具有丰富的文化资源,在其中开设茶艺室,能够为学生营造良好的文化氛围,培养学生的人文素质,因此,图书馆开设茶艺室具有重要的时代意义和可行性。     

基于茶文化视角下高职数学教学的策略探究

茶文化为高职数学教学模式的优化、革新带来契机,使高职数学教学模式更具文化性、内涵性以及艺术性,有助于促进高职数学教学多元发展,更好培养学生们的数学核心素养。本文首先分析了茶文化内涵以及我国高职数学教学现状,然后探讨了茶文化与高职数学教学之间的关系以及茶文化视角下高职数学教学策略。     

茶文化背景下高职美术教育践行立德树人要求的途径

我国是传统茶文化发源地,现今传统茶文化已经形成一种由内到外的文化机制,无论是茶文化体系中内容,还是茶文化内涵都可以成为丰富教学活动重要资源。将传统茶文化与高职美术教育进行融合,可培养学生美育素质,践行立德树人的要求,培养学生人文素养,实现学生整体综合素质的有效提高。本文通过探讨将茶文化融入高职美术教育更好践行立德树人要求展开思路,剖析美术教育中融入茶文化的意义与价值,为提升学生道德素养与文化素质提供内容与思路。     

茶文化背景下图书馆给茶企提供个性化服务研究

茶文化具有显著的地域特性,因此茶文化可以赋予茶叶制品很强的市场差异性。茶企在产品的营销推广和市场口碑打造中,需要依托文化单位的文献资源,来全面提升产品的文化内涵。对图书馆给茶企提供个性化服务进行研究,便能与茶企的营销需求相联系。图书馆提供个性化服务的路径为:图书馆在人员往来中掌握茶企的营销需求、图书馆基于现有茶文化资源进行信息整理、图书馆依托专业人员来承接茶企外包任务、利益共享机制下实现图书馆服务质量提升。     

基于高职学生综合素质教育的茶文化应用研究

高职教育作为专业技术人才的培养基地,社会对于高素质应用型人才的需求使得高职教育面临巨大的教学压力,怎样使学校的教学水平能够迎合现代教育的教学目标要求成为很多学校深入研究的课题。高职教育不仅需要实现基础知识教育,更要实现专业应用实践技能的提升以及个人综合素养的提升,将茶文化思维引入到高职教育的教学理念中,对于提高学生的职业素养具有现实意义。本文通过对茶文化视角下高职学生综合素质教育的提升策略进行深入的探究,优化高职教育教学管理水平,旨在促进高职学生综合素质的提高。     

从传统茶文化看高校图书馆的人性化管理

传统的高校图书馆管理模式大多为粗放型,无论是对图书馆中馆藏资料的管理还是对图书馆职能服务的管理粒度均不够精细化、管理与服务的人性化也相对欠缺。针对这一问题,本文以高校图书馆为研究对象,深入挖掘传统茶文化中蕴藏的人本思想与和谐思想,将其应用于高校图书馆管理模式优化中,对高校图书馆的管理与服务改善提供指导,对于提高高校图书馆的管理与服务水平,为高校师生提供更为人性化与精细化的读者服务。     

图书馆开设茶类文献专柜的可行性

图书馆作为学校中知识资源的集散地,是传播茶文化的重要阵地;基于一定的传播学理论视角,在图书馆开设茶文化类文献专柜有利于集中起茶文化的知识资源、为读者提供最大化的知识传播便利,更有利于茶文化的推陈出新、广而告之。本文首先就当代茶文化传播呈现出来的主要特点趋势进行简要阐述,并就在学校图书馆中开设茶类文献专柜的必要性进行具体说明,接着据此对图书馆开设茶文化文献专柜的可行性进行分析。当代茶文化传播呈现出来的主要特点趋势在于茶文化传播的新媒体化、茶文化传播的学科建制化、茶文化传播的产业化。在学校图书馆中开设茶类文献专柜的必要性包括德育生活化的必要、素质教育创新的必要。图书馆开设茶文化文献专柜的可行性在于两方面:客观上茶文化类研究文献已成汗牛充栋格局;主观上一大批茶文化读者群对茶文化知识具有文化需求。     

课程思政视角下《基础会计》课程教学茶文化融入研究

茶文化是茶和文化的融合体现,也是茶艺和茶精神的结合。茶作为我国传统文化的精粹,为《基础会计》课程思政教学实施提供文化支撑,促进学生对茶文化的认知,提升茶文化的教育价值。对此,依据茶文化的内涵,分析茶文化、课程思政与《基础会计》课程内在关联,并从优化《基础会计》课程体系、培养学生综合能力、弘扬茶文化维度,论述课程思政视角下《基础会计》课程教学茶文化融入价值,从会计发展史、会计业务核算、法律法规、复式记账维度,提出课程思政视角下《基础会计》课程教学茶文化融入内容及实践路径。     

“课程思政”视角下茶文化在高职生爱国主义教育中的应用

"课程思政"视角下,为充分发挥茶文化在高职生爱国主义教育中的价值作用,从而提高爱国主义教育的实效性,本文拟从培养高职生爱国主义教育的重要性入手,对其进行了简要的分析,并在此基础上对"课程思政"视角下茶文化在高职生爱国主义教育中的应用现状进行了全方位、深层次的剖析,最后根据其存在的问题探究了"课程思政"视角下茶文化在高职生爱国主义教育中的应用策略。     

新媒体时代茶文化下高职院校学生党支部活动创新活动载体的实践研究

新媒体作为新兴媒介,为高职院校学生党支部活动创新活动载体带来诸多新机遇,提供了更加丰富的活动载体,对于提高学生党支部活动实效性具有重要价值。茶文化所承载的历史精髓和文化内涵,则为高职院校学生党支部活动提供丰富的内容,以此为依托推动党支部活动载体创新,能够凸显茶文化的时代育人价值。鉴于此,本文系统化概述新媒体与茶文化的内涵和特征,并解读新媒体时代茶文化下高职院校学生党支部活动创新活动载体的实践意义,从以下三个维度提出实践路径。