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新课程强调培养学生的科学探究能力、科学精神与科学态度,提倡学生主动参与、探究发展、交流合作的学习方式。物理教学中创设良好的问题情境,有利于培养学生主动参与、探究发展、交流合作的学习方式;有助于增强学生探究未知世界的兴趣和能力,使学生在学习中逐步领悟到获取新知识的途径和方法。文章拟主要探讨在物理教学中创设问题情境的主要方式和应注意问题。 相似文献
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文章从情境创设的概念出发,阐述思想品德教学中运用的这种方法的可能性,并论证情境创设的意义,最后提出情境创设的途径和对策。 相似文献
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随着社会的不断发展和进步,创新精神和创新意识起着巨大的推动作用。为了有效提升汽车营销专业学生的创新思维,本文从积极转变教学理念、营造良好的教学氛围,创设教学情境,培养学生的创新思维、大力开展实践教学活动,创新教学评价方法 4个方面进行研究和论述,希望以此提高汽车营销教学质量,培养学生的创新思维和创新能力。 相似文献
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新课标指出,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,从而提高学生的学习效率,培养学生学习数学热情,用数学眼光去观察和认识周围的事物,通过现实生活的例子让学生体会到学习数学的重要性. 相似文献
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文章以小学数学问题教学为研究对象,通过对问题情境相关内容的介绍,分析了当前小学数学课堂问题教学存在的突出问题。最后,介绍了小学数学问题情境创设的具体对策。 相似文献
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单片机技术作为高职电气自动化技术专业学生的一项重要技术能力,在教学中如何能够让学生具备程序设计能力,小系统的开发与制作能力,是保证学生具备单片机技术岗位工作能力的核心问题。因此笔者认为,充分的企业调研论证,选取合理的教学内容,创造良好的学习情境,优化考核评价方式,构建反馈评价体系,是建设单片机技术应用课程的主要任务。 相似文献
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本文就高职院校汽车底盘构造信息化教学中问题式学习的应用进行分析:目前高职院校汽车底盘构造信息化教学中存在问题,基础薄弱、学时安排与讲授内容冲突;学生学习兴趣低,教学场地及设备落后,教学资源匮乏、落后;高职院校汽车底盘构造信息化教学中问题式学习的应用,创设问题情境、激发学习兴趣,应用问题串引导问题解决,用问题结束课程,给新课设置悬念。 相似文献
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基于中职机械制造一体化模块式教学的创设分析。首先分析出中职机械制造一体化模块式教学的创设意义。其次分析出中职机械制造一体化模块式教学创设有效策略,通过加强学生的实践操作、进行课堂教学管理、完善师资队伍建设三种途径创设。最后分析出中职机械制造一体化模块式教学的创设,有利于提高学生的专业理论知识和技能,实现中职机械一体化模块式教学的价值与意义,提高了中职机械制造教学的质量,为社会发展培养出综合性的技术型人才。 相似文献
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当前学校德育工作的突出问题是德育实效不高,忽视学生的道德需要是其主要原因,关注学生道德需要,要把构建学生道德需要情境作为道德教育的出发点,提升道德需要层次作为教育的主线,学生道德需要的自觉外化作为道德教育的落脚点。 相似文献
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当前学校德育工作的突出问题是德育实效不高,忽视学生的道德需要是其主要原因,关注学生道德需要,要把构建学生道德需要情境作为道德教育的出发点,提升道德需要层次作为教育的主线,学生道德需要的自觉外化作为道德教育的落脚点. 相似文献
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新课标要求课堂教学以学生为主体,教师为主导,对蕴涵知识点创设情景,引导学生从情景出发,启动思维,进行自主、探究、合作,培养其能力,形成科学素养.结合化学教学,从实验、图像、习题3个方面阐述在当前新课改的背景下实施素质教育中如何创设情景、启动思维、培养能力. 相似文献
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新媒体数字化装饰在室内建筑装潢和游戏设计等方面具有非常广阔的应用前景,其沉浸感、交互性与实时性的综合效果是传统的平面效果图与动画播放所无法达到的。为了探索现代化拖拉机外观艺术设计的创新方法,提出了一种基于数字新媒体技术的外观装饰虚拟仿真设计方法,并通过坐标变换和虚拟漫游技术,实现了拖拉机外观设计的三维虚拟场景创设和产品设计效果展示。为了验证方案的可行性,创设了拖拉机配色以及作业场景的三维情境,通过纹理贴图的方法,成功实现了拖拉机的配色,并验证了配色方案和作业虚拟环境的协调性,为现代化拖拉机外观设计的研究提供了一种新的方法。 相似文献
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兴趣是推进学生学习的内在动力,而学生的学习兴趣则是学习的最大动力.学习英语需要大量的记忆和练习,如能激发初中生英语学习兴趣,学生能在学习英语中得到快乐,那么他们就能集中注意力,情绪高涨,增强克服困难的意志,从而减轻压力,创设一个轻松愉快、生动活泼的学习气氛,学生学习英语就会达到事半功倍的效果. 相似文献