北京农业信息资源数字化建设实践与探索

在计算机技术、网络技术飞速发展的今天 ,如何加强农业信息资源的数字化建设 ,满足用户对农业信息多样性、新颖性、时效性的需求 ,已成为研究的重要课题。本文从馆藏文献数字化、信息资源共享、电子信息资源建设、特色农业数据库开发、虚拟馆藏建设等几个方面 ,结合本馆的实际工作 ,对农业信息资源数字化建设进行了探讨     

数字化农业文献信息资源建设的实践与展望

介绍了广西农业科学院农业科技信息研究所建设数字化农业文献资源的实践过程：深化制度改革和科学管理,走引进与开发相结合的技术路线;利用有限的经费和技术力量,应用网络化、数字化技术改造传统落后的信息管理服务模式;科学、合理地配置文献和数据库资源,开创地方农业文献信息服务向系统化、网络化、数字化发展的新局面。并提出构建广西数字化农业文献信息服务门户平台,以实现农业文献信息资源的共享。     

网络信息为领导决策服务

在国内外信息化浪潮推动下，河南省农科院信息所以图书馆电子阅览室为网管中心，构建了独具农业特色的河南省农业电子信息网络，促进了迈向现代化信息服务的进程。网络建成后，如何开发和利用网络信息资源是摆在信息工作者面前的重要课题，近年来，我所充分利用现代化的信息手段对丰富的网络信息资源进行深入、广泛的开发利用，探索出利用网络信息为领导决策服务的新途径。1网络信息资源情况河南省农业电子信息网于1996年建成，通过引进和自建数据库，国内外联机，创办农业电子快讯等方式，不断丰富网上资源。目前，网上资源分为二大部分：…     

联机合作编目数据库OCLC信息服务项目及其运作经验

 回顾了联机合作编目数据库OCLC主要数字化信息服务项目的发展历程，对其主要服务特色进行了分析,并就如何借鉴OCLC的发展经验推进全国图书馆联盟的数字化信息服务进行了探讨。     

辽宁现代农业科技信息资源建设与应用研究

分析了国内外农业信息资源建设与应用形势,针对辽宁农业信息资源建设及应用中存在的问题,开展了辽宁现代农业科技信息资源建设及其应用研究。建设了农业文献资源数据库群、农业科技信息资源数据库群、现代农业实用技术数据库群和辽宁特色信息资源数据库群,建设了丰富、全面、规范且具有辽宁区域特色的农业科技信息资源仓库,建立了信息技术与实用技术融合推广的现代农业信息服务体系和现代农业科技信息咨询服务立体网络,建立了能够同时满足农业研究、管理、推广、生产需求的社会化共享服务平台,建立了农业信息资源保障体系和农村信息资源服务支撑体系,实现了科普资源数字化和科技信息的立体传播,建立了资源扩展、服务延伸、方式转变的适应现代农业发展、促进社会和谐的信息资源建设与服务新机制、新模式,并对辽宁农业信息资源及服务集成提出了建议。     

专题书目全文数据库建设探讨

当前我国应加强数字化信息资源的建设、共享和利用，包括文献信息资源的数字化和数据库资源的开发利用，尤其是应把数据库产业作为开发信息资源的重点来发展，实现信息资源的充分共享。本文在开发专题书目全文数据方面作了一些探讨。     

北京农业数字信息资源中心服务平台建设

“北京农业数字信息资源中心服务平台”作为农业信息资源发布与利用的找体，其核心内容是构建数据库群和数据库信息资源建设，通过建设模式的选择、资源框架的构建、数据库的开发，建立完善的北京农业信息资源保障体系。并通过信息服务体系建设，为京郊提供多元化信息服务，实现农业信息资源共享。     

农业信息网的信息资源建设

本文根据我国计算机网络建设中普遍存在“重硬轻软”的问题。针对科研机构的体制改革，结合农业信息网站的建设经验，认为网站建设应以信息资源建设为主，重点抓好数据库、期刊上网、数字化图书馆、网上贸易、常规信息等方面的内容的建设。     

数字化乡村形态管理体系的研究

推进数字化形态管理体系的建设是时代和经济发展的必然选择，在智慧城市试点取得阶段性进展的同时，数字化形态管理在广大农村的发展较为落后，主要面临软硬件基础薄弱、涉农信息资源不足、农民参与意识较低、相关基层人才缺乏等问题。通过乡村数据库的建设，数字化农业信息资源的整合，基层信息管理人才的培养，合理利用人工智能、数字孪生、物联网等信息技术，完善数字化乡村形态管理体系，推进智慧乡村建设，赋能乡村产业振兴，将一定程度上缩小城乡差距，加快实现共同富裕的伟大目标。     

浙江省最大的农业信息服务机构——浙江大学华家池校区图书馆简介

浙江大学华家池校区图书馆(原浙江农业大学图书馆)拥有丰富的农业和生物科学文献资料，是浙江省最大的农业生物学文献信息服务机构。馆藏中外文文献60余万册，光盘数据库30余种，并可利用全球最大的国际联机检索系统——DIALOG系统进行联机检索。该馆拥有一批涉及专业较广泛，学科配套较齐全的高素质、高学历的人才。     

江苏省高职院校图书馆在线信息素养教育的调查与分析

以江苏省80所高职院校图书馆为基础,从信息意识教育、信息知识教育、信息技能教育、信息道德教育等4个方面入手,调查了高职院校图书馆在线信息素养教育的现状,发现了目前高职院校图书馆在线信息素养教育存在的不足和缺陷,提出了建议和对策。     

基于Lib2．0的高校在线信息素质教育模式探讨

高校图书馆一直致力于采用多种实现途径开展在线信息素质教育，而随着Lib2．0的潮流席卷而来，利用Lib2．0多个信息交流工具的特点，探讨一种在新形式下对高校用户进行在线信息素质教育的新模式。     

探讨高校图书馆员在线信息素质教育的培训

结合我国高校图书馆馆员在线信息素质教育的现状,提出在线信息素质教育存在的问题,探讨其优势,从教育、培训和考核等方面对高校图书馆员在线信息素质教育进行探讨。     

谈教育信息化环境下大学生在线信息素质教育

论述了教育信息化环境下大学生在线信息素质教育的必要性，指出大学生在线信息素质教育的。主要途径，并针对如何促进教育信息化环境下大学生在线信息素质教育的发展提出了若干对策，包括良好的在线信息素质教育环境的营造，提高高校在线信息素质教育师资水平，加强对大学生上网的正确引导等。     

面向医院在线信息服务的用户利用行为及影响因素研究——以河北省为例

[目的/意义]随着数字时代发展,许多传统医疗机构打造了一系列以患者为中心的线上用户服务项目,但其实际被利用情况、效果以及影响因素还有待进一步考证。[方法/过程]本研究以河北省10家三甲医院为例,调查医院提供的在线服务渠道、类型及具体内容,并进一步探究有医疗需求的患者及家属利用医院在线服务的影响因素。[结果/结论]研究发现,当前医院在线服务主要通过官方网站、微信公众号、微信小程序、支付宝生活号等4类渠道,提供智能分诊、线上线下问诊、个人线上健康管理、缴费管理、疫情应对等17项主要服务内容。用户的年龄、教育程度,以及感知平台服务效用、信息效用、努力期望、社会影响、感知风险等因素,对用户利用医院在线服务有多维度影响。     

自发地理信息采集平台研究

针对传统的手工标绘数据采集模式存在周期长、效率低等特点,提出地理信息的创建、维护和应用可以由大众完成。通过构建自发地理信息采集平台,开发基于移动端的数据采集和WEB端的信息标报管理系统,实现多用户在线标注、属性数据智能地址匹配生成空间数据、在线审批上报数据、分析与统计等功能,用于信息化条件下地理信息变化的快速发现、标注、传递与整合,实现地理信息快速更新维护和管理。     

基于检索课完整教学过程的信息素质教育方案

从整合检索课与信息素质教育的角度改进检索课教学,有利于对大学生进行深层次的信息素质教育。介绍了应用案例教学法进行课堂教学,制作信息检索微课供学生课下网络学习,采取立体化措施加强信息检索实践,建立检索课多元考核机制等,基于检索课完整教学过程的信息素质教育方案。该方案具有检索课教学内容与专业课知识互补化、课上学习与课下应用同步化、线下课堂学习与线上网络学习互动化的特征。通过该方案的实施,使学生的信息综合利用能力显著提高,使检索课课程的选修率稳步上升。     

期刊稿件在线管理系统的设计与开发

介绍了期刊稿件在线管理系统的设计思路、稿件管理流程、系统开发环境与工具,以及系统的框架和功能。该系统由在线投稿、专家登陆、编辑登陆和管理登陆4个子系统组成。该系统运行稳定、功能齐全,融在线查询、在线投稿、在线审稿、财务管理等功能于一体,使期刊稿件管理工作效率有较大提高。     

基于网络的高校图书馆用户服务研究

研究采用了质的数据收集方法,使用焦点小组访谈的方式,得出无论是用户还是图书馆员的角度基于网络的信息服务意识在悄悄的降低。总结出通过网络进行客户服务主要有在线参考咨询,在线帮助/信息技能教程和客户的反馈意见等3个方面。从而有助于高校图书馆更加清楚基于网络的用户服务的重点是什么,用户想要什么。     

“四在一体”服务模式在基层农技推广信息化中的应用

随着"互联网+农业"的发展,基层农技推广信息化工作日趋重要,农技人员能力提升、对农户的指导需求等方面日趋多元。通过基层农技推广信息化的长期实践与探索,提出"四在一体"服务模式,即"在线学习+在线交流+在线信息+在线管理"四大模块,各有侧重又互相补充,通过信息化平台促进农技人员的知识更新和能力提升、专家与农技人员互动、农技人员与农民的互动、名特优农产品的信息展示和推广过程的信息化管理。