林木生态歌

一中华民族,历史久远。疆土昌大,子孙繁衍。古籍记载,处处苍烟。蓊郁尤甚,松柞蔽天。横亘千里,风景奇观。汾渭水清,航运方便。三皇五帝,辟地开天。林木生态,人类生源。东北各地,森林布满。林大鸟栖,丛林连绵。黄河流域,森林草原。秦岭一带,林茂山险。重峦叠嶂,列若屏伞。兰州岔山,竹木浩瀚。河南殷墟,层林尽染。四川盆地,沦黎界端。两广之地,林翳山巅。林茂草丰,青藏高原。西部千里,天山之巅。三晋疆域,古有诗篇。太行吕梁,林木无边。溪水流淌,汾水行船。中条山上,葱郁幽然。翠柏荫峰,灌顶清泉。桧柏交错,丹青生焉…     

森林生态歌(四)

保护森林,大地如春。 绿化祖国,实行园林。 造福后代,荫及子孙。 伟大事业,万古长存。 宣传教育,警钟长鸣。 绿色世界,富国强民。 一旦破坏,触目惊心。 土壤沙化,干旱飞尘。 一遇暴雨,洪水迷津。 灾害增多,地瘠民贫。 影响农业,动摇人心。 工业受阻,“四化”难申。 种草种树,生态平衡。 发展农牧,致富治穷。 黄土高原,地形不平。 因害设防,规划先行。     

森林生态歌(五)

古老树木,绿色寿星。 神州大地,物华葱茏。 有的环抱,有的共生。 有的扭曲,有的伴生。 土层深厚,气候适中。 古木本身,遗传特性。 伤病枯坏,新枝复萌。 愈合伤口,特殊功能。 千姿百态,万古常青 树种多样,岁老成名。 树中有树,相依为命。 三晋大地,环境优静。 见树思人,传统育人。 风风雨雨,坎珂一生。 悬根不死,顽强抗争。 愈古愈贵,返老还童。     

森林生态歌(二)

可爱祖国,万代千秋。自古至今,种树不休。 黄帝植柏,流传千古。西周时期,重视管护。 “山虞”“林衡”,掌林鼻祖。 木不中伐,不得卖出。 不栽树者,死后无椁。春秋时代,重视桐漆。 椅桐梓漆,琴琴音吉。孔子赞柏,屈原颂桔, 《诗经》所载,春日载阳。有鸣仓庚,女执懿筐。 道彼微行,爰求柔桑。晋国师旷,欲知五谷。 林茂粮丰,先占五木。管促建议,奖励植树。 发展林业,严管严护。《管子》书载,官室有度。     

森林生态歌(三)

绿色植物,生命之源。意义重大,切莫等闲。 造物之始,混沌弥漫。植物放氧,动物繁衍。 步步进化,人类出现。远古祖先,巢居林间。 钻木取火,群聚相安。采果充饥,连叶御寒。 动物王国,森林主体。结构复杂,功能小一。 蓄养水源,靠土生息。防风固沙,净化空气。 减少水患,抗拒灾害。森林功能,先说生态。 绿色工厂,氧气吐来。人类动物,减少病灾。     

防火三字经

内蒙古 ,好地方。边境长 ,面积大 ,地形杂。大森林，大草原 ,林连草 ,草挨林。农牧林 ,一家人。论火灾 ,属自然。防扑火 ,全动员。铁路边 ,公路旁。机动车 ,蒙古包。要防备 ,烟筒火。扔烟头 ,燃大火。疯呆傻 ,要管住。流动人 ,要教育。入深山 ,进草原 ,防火证 ,身上带。防火期 ,大风天 ,不起火 ,不作业。管好人 ,特重要 ,防隐患 ,最关键。战略上 ,藐视它。战术上 ,重视它。思想上 ,不麻痹。预则立 ,才主动。防扑火 ,有预案。思想上 ,组织上 ,物质上 ,战术上 ,不漏掉 ,细安排。境外火 ,境内火 ,林区火 ,草原火 ,家里火 ,野外火 ,一样看 ,一样…     

生态歌(一)

中华民族,历史久远。三皇五帝,辟地开天。 疆土昌大,子孙繁衍。林木生态,人类生源。 古籍记载,处处苍烟。东北各地,森林布满。 蓊郁尤甚,松柞蔽天。进大鸟稽,丛林连绵。 横亘千里,风景奇观。黄河流域,森林草原。 汾渭水清,航运方便。秦岭一带,林茂山险。 重峦累(山献),列若屏伞。长松远枫,清流潺潺。 兰州岔山,竹木浩瀚。且宜耕牧,国富民安。     

词二首

水调歌头重上井冈山一九六五年五月久有凌云志,重上井冈山,千里来寻故地,旧貌变新颇。到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不须看。风雷动,族旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。念奴娇鸟儿问答一九六五年秋鳗鹏展翅,九万里,翻动扶摇羊角。背负青天朝下看,都是人间城郭。炮火连天,弹痕遍地,吓倒蓬间雀。怎么得了,哎呀我要飞跃。借问君去伺方?雀儿答道乡有仙山琼阁。不见前年秋月朗,订了三家‘条约。还有吃的,土豆烧熟了,再加牛肉。不须放屁,试看天地…     

林业谚语

一、林木天上星多夜色明,地上树多景色新。植树造林,富国利民。人要文化,山要绿化。绿树成荫,空气清新。植树种花,环境美化。前人栽树,后人乘凉。书斋无花不成斋,农家无树不成户。水是农业命脉,林是雨水源泉。树木成林,雨水调匀。山上栽满树,等于修水库,雨多它能吞,雨少它能吐。河边植柳,河堤长久。若要地增产,山上撑绿伞。山上郁郁葱葱,山下畜壮粮丰。造林镇风沙,一派好庄稼。林带林网,赛过铁壁铜墙。山上光,年景荒。     

林谚

△若要富,发展林收副。△若要富,多种树。△眼前富,多养猪;长远富,多种树。△千木万树、哪愁不富。△山林绿菌菌,胜过拣黄金。△树木是个宝,看你搞不搞。△栽上花果山,胜似米粮川。△招财进宝,植树最好。△家中富不富,先看宅边树。△家有千颗树,等于建金库。△裸裸树木绕沟坡,、荒沟变成钱窝窝。△植树造林,富国裕民。△山区林是宝,无林富不了。△荒山变林山,不愁吃和穿。△荒山成了林,得个聚宝盆。△村有一山树,不愁吃穿住。△造林栽树,穷能变富。△果树摇钱树,谁栽谁就富。△栽杨插柳,十年富有。△种桑栽桐,子孙不穷。△种得一亩桑,兔得一…     

基于OBE理念的管理学类课程内容和教学方法研究

由于OBE理念正在不断改进管理学类课程的教学内容、方法等,有效的教学内容应该与培养计划和目标、教学目标和内容融为一体,将立德树人作为高等教育的根本任务,使得教学产出符合用人单位和社会的需求.基于OBE的教学目标应侧重于学生素养、知识运用等能力,而教学内容应标准化、实践化,注重德才兼备.为此,提出了有效的课程教学方法应该...     

浅谈深化大学英语课程改革

大学英语教学是一个顺应时代需求而不断改革和建设的过程,进一步深化大学英语课程改革已势在必行。通过加强大学英语领导层和教师队伍建设,利用现代化的教育技术手段,改革课堂教学模式,组织课堂内外的教学,衔接大学英语与专门用途英语教学,激发学生的学习热情,培养学生的实际应用英语的能力,这是深化大学英语教学改革的方向和重点。     

案例教学法在《地基与基础》教学中的应用

本文针对《地基与基础》课程实践性较强的特点,提出了利用案例教学法来提高教学质量的观点;并结合实例阐述了案例教学法的步骤和特点;同时也总结了案例教学过程中容易出现的问题。     

高职院校园林技术专业实践教学社会服务模式初探——以唐山职业技术学院为例

为了提高高职院校园林技术专业人才对社会需求的适应能力,以岗位需求为导向,以能力培养为基本目标,以唐山职业技术学院园林技术专业实践教学为例,探讨社会服务新模式在实践教学中的开展和作用。     

木材科学与工程专业模块式教学的思考

以木材科学与工程专业模块式教学为对象,论述了模块式教学的特点、构成、资源配备和课程组织。探讨了通过若干个相关模块的有机搭配,将传统的按学科知识体系构建专业课程体系转变为按专业能力体系构建专业模块化体系,将传统的以学科为背景的课程教学转变为以培养专业能力为目标的模块化教学。改革专业课程配置模式,主动适应社会需求,建立教学、实践与就业相结合的人才培养模式。     

测绘工程专业实践教学体系的研究与实践

测绘工程专业是一个实践应用性很强的专业,实践教学在人才培养过程中起着举足轻重的作用.为全面提高教学质量,更好地培养学生的实践动手能力,满足工程建设的需要,必须构建与人才培养方案相适应,且具有相对独立性实践教学体系.     

论英语教学中实施素质教育的几点思考

为适应当前教育改革和发展的总体要求,在英语教学中,教师要着力强化学生英语语言素质的全面提高,力求在"听、说、读、写"四方面的均衡发展。积极发挥教师的教育教学主体和学生的学习主体作用,因势利导,使素质教育在英语教学中得到充分地体现。     

Asynchronous and Synchronous Communication in College English Writing in Web-based Learning Environment

In web-based learning environment,College English writing has always been a thorny issue.Here both asynchronous and synchronous communications in college English writing mean the new interactive teaching belief. This paper attempts to do the blending of two in the traditional writing learning and teaching in college English in order to promote a more flexible,efficient and interactive learning environment in accordance with students' interests and needs.     

运用虚拟化教学平台技术搭建技能型人才培训应用系统

运用虚拟化教学平台技术搭建技能型人才培训应用系统的几个关键技术。重点对虚拟化教学平台的架构、双工交互虚拟教学核心、网络布局以及平台搭建进行阐述。以服务端-客户端为基本应用单位,建立具备实时交互的教学核心系统,利用定位设备和坐标转换技术实现空间对象操控模拟环境,采用树形结构搭建扩大规模的网络化教学平台。结合技能型人才培训所需要的平台环境,主要对实时环境、容错与健壮性、可扩展与定制等指标的需求,在虚拟化教学平台的基础上针对技能型人才培训应用系统进行模板定制,以实现其应用系统。     

基于卓越农林人才教育培养计划的森林工程专业教学体系的研究

“卓越农林人才教育培养计划”作为一种新的人才培养模式对人才培养提出更高的要求,东北林业大学森林工程专业以此为指引,以社会需求为导向,对教学模式进行优化改革以弥补传统人才培养模式存在的诸多不足之处.改革涵盖了更新专业基础课,提高实验教学比重,实践教学环节更加完善,对于培养具有创新理念、初步自主创业能力的复合创新型人才起到重要的推动作用.