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在高职的课程体系中,实训课程已经引起了绝大多数学校的重视。根据市场要求,下一步我们需要将单项实训课程提炼成综合实训课程,使得学生的能力得到进一步的提高,能够适应实际工作。综合实训的核心在于"综合"二字,在规划和实施的过程中,都应该综合企业与学院的相关资源。有效地开设综合实训课程,才能够更好地衔接校内教学与企业顶岗实习。 相似文献
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随着社会主义市场经济的不断深入和完善，服务行业的竞争将愈发激烈。豪华高档的五星、四星级宾馆、酒店以雄厚的经济实力、灵活的经营机制、良好的人村激励、快速的市场反映占据了市场的大半江山，作为政府系统的招待所如何增强竞争力，冲破高档宾馆的打压，求得生存发展？武汉市人民政府第一招待所（下简称武汉市府一招）在这方面作了一定的探索。武汉市一招始建５０年代初期，５０年来没有大的投入改造，虽处汉口闹市中心区，但占地面积狭小，客房主楼墙体老化，硬件设施落后，不能适应当前接待服务的形势。尤其在２０００年上半年武汉市… 相似文献
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兽医专业是应用性和实践性很强的专业，实践教学和动手能力是兽医专业教学内容的重要环节。学生实践技能的提高有赖于实训课上的锻炼和培养，实践证明，兽医专业的实训课是学生将理论知识应用于生产实践的过程，关系到学生专业知识和技能的掌握程度，并直接影响学生能否就业或就业以后能否胜任工作岗位要求。提高兽医实训实效性是高职院校教师需要考虑和解决的问题。 相似文献
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参与式学习是近些年国内逐渐热度膨胀起来的教育名词。本文尝试将根据参与式学习理念运用在高职实训教学中，在提高学生各方面能力的同时，最终提高高职实训教学质量。 相似文献
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焊工实训是焊接专业学生在学习期间要进行训练的一个必不可少的环节.它能让学生在校内以较短的时间去掌握最基本的操作技术,实现了理论与实践相结合的要求,同时也是培养学生动手能力和解决实际问题的一种有效方法.基于此,本文主要结合实训教学经验对技工学校焊工实训教学的问题进行了探讨. 相似文献
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实训课乃训练的重中之重,笔者结合学生实训课创新实践活动现状分析,提出培养学生创新素质和能力的措施. 一、警犬技术实训课的内容 实训课就是培养学生动脑、动手训练警犬相关科目的实际操作能力,是检验学生掌握训练警犬技能的目的.实训课包括两大方面:一是基础科目训练,即坐、卧、立、前来、随行、衔取、吠叫、匍匐、游泳、跳越障碍等;二是使用科目训练,即追踪、鉴别、搜毒、搜爆、治安、地震救援、动植物检验检疫等. 相似文献
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<正>警犬技术是一门具有较强实操性的公安专业,通常需要警犬技术专业学生在教师的指导下进行为期至少3个月的带犬实训,旨在通过对犬的实地训导来帮助学生在实训后具备较强的带犬实操能力。近三年来,突发公共卫生事件极大地影响了警犬技术教学本科实训教学,缺少实训技法训练导致带犬效果大打折扣。而互联网技术的迅猛发展以及移动设备的大量普及,给当前警犬实训教学困境带来了转机。本文将“5G+VR”技术引入警犬训练,辅助学生学习警犬技术实训课程内容。 相似文献
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三相电动机控制电路安装一直是技校机电及电气类专业的必修课程,也是中、高级电工操作技能考核的主要项目之一。为了使学生能够熟练的掌握这一项技能,在进行实训时必须科学的进行指导。以保证学生在实训期间能熟悉操作步骤,掌握操作要领,充分发挥自己主观能动性。 相似文献
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《旅游景区质量等级的划分与评定》国家标准(GB/T1775-2003)跟职景区管理专业“景区服务质量管理”课程进行能够有效对接。该标准中“景区服务与环境质量标准”与“景区服务质量管理”课程教学内容紧密相连，引入行业标准，在课程建设中构成“教、学、做”一体化的教学模式。教学过程中对实训环节成果的考核构成形成性考核成绩的重要来源，让学生真正将理论运动到行业实践中，提升高职学生的岗位工作能力。 相似文献
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《动物病理与药理》课作为畜牧兽医专业应用性极强的一门专业基础课,是基础医学和临床医学结合点上的一门重要学科,上好《动物病理与药理》实训课,能够将理论知识与实践操作相结合,更好地连接基础课和临床课,起到承上启下的作用。如何合理选取《动物病理与药理》实训课的内容、设计与兽医临床紧密结合的实训教学项目、注重实训课上的每一个环节、合理安排实训课程序、调动学生在实训课中的参与性、建立规范的实训课的考核办法是该文研究的重点。 相似文献
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高等职业畜牧兽医专业是以培养从事畜牧兽医生产、服务及管理工作的高技能人才为目标,通过制定提高学生实践技能的教学计划,加强专业教师队伍、实验实训条件建设,以及组织学生参加畜牧兽医行业技能竞赛等措施,全方位提高学生实践操作能力。 相似文献