应用小班类型中心抽样建立场级C、F、I、体系

(一)小班类型中心抽样就是在概知森林资源的基础上,分别小班类型进行典型中心抽样的一项调查技术,它可以以少量具有代表性的标准地,按一定的精度提供所欲知的森林资源信息。小班类型中心抽样在抽样体系中属于典型抽样的体系,典型抽样在林业生产中有着广泛的应用,为广大林业干部,尤其是基层林业干部所熟悉。然而这种方法由于它与数理统计的抽样估计比较,有着三个共所周知的弱点,即不能计算精度,不能估计总体分布,不能进行科学的比较分析,因而在近年分调查方法中缺乏应有的位置。我国谭启楝教授晚年     

句容磨盘山林场主要造林树种生长率的调查分析

磨盘山林场位于句容县最南端,总面积24193亩。1984年4—6月,我院在县一、二类调查的基础上,对该场类型中心抽样固定样地进行了复查,同时,进行了3P抽样样木和平均木生长率的调查。现将结果汇总分析如下: 一、调查方法 (一) 类型中心抽样层及固定样地数的确定 根据1980年类型中心抽样固定样地复查和1985年小班调查材料将全场划分为杉木、黑松、马尾松中中、马尾松中密、马尾松近中、马尾松近密成熟林、栎树、阔杂8个层。对每个层算出小班平均亩蓄积量,并在各层中选出3个接近于平均值的小班,机械布设固定样地(共设样地27个)。     

中心抽样概率分布的初步研究

<正> 近两年,我们对典型中心抽样概率分布进行了专题研究,目前已获得初步成果,现摘要于后,供有关同志参考。“典型中心抽样”是沈阳农学院谭启栋教授于一九七八年提出的一种简易调查方法。其原理是利用概知的总体,典型的抽取接近概知平均数的少量样本,并以其实测值估计总体参数。方法提出后,立即引起许多数理统计专家与广大调查人员的重视。辽宁林勘院、南京林学院、广西林勘院等单位的科研工作者除进行实际试验外,还进行了有关理论方面的研究。     

应用类型抽样控制小班调查精度

<正> 前言随着林业经营水平的提高,越来越多的国营林场需要搞小班调查,为编制森林经营方案和各种作业设计提供基础资料。如何控制总体蓄积量调查精度,需通过小班调查质量检验,这里有多种抽样方法可供选择。对于面积较大的调查总体而言,随机抽样是一种较好的方法。对于总面积较小的林业基层单位来说,采用常用的随机抽样调查方法,无疑工作量很大,因此,改用新的调查方法显得十分必要。本文是结合编制湖北省崇阳县国营桂花林场经营方案而进行的森林资源复查来论述类型中心抽样这一新的调查方法在控制小班调查精度中的具体应用。     

类型中心抽样在我省二类调查中的应用

类型中心抽样调查是我国近10年森林资源调查工作中出现的一种森林的抽样调查法,它具有高效率、低开支、又能保证一定精度的特点。主要用于控制二类调查的总体蓄积精度,并能将森林资源落实到类型(层)小班,满足森林经营规划上的要求。 1988年我们分别在彭县磁丰乡针阔叶次生林区(该区主要树种有柳杉、杉木、楠木、千丈、檀木及壳斗科植物)、凉山州会理县关河乡云南松次生林区(该区主要树种为云南松)结合二类调查,进行了类型中心抽样与随机抽样(含分层抽样)的对比试验,结果表明:两种不同估测方法的精度都达到了预定的要求,而类型中心抽样调查法的估计精度均在85％以     

栽植点单元抽样调查法研究

<正> 平原地区造林,特别是速生丰产用材林株行距非常规整。为摸索适于株行距规整的林分。特别是速生丰产用材林小班蓄积量调查的抽样方法,进行了初步研究,设计了几种栽植点单元抽样调查方法(以下简称栽植点抽样),并进行了实地检验。现将结果初报于下。一、试验地概况本研究试验地选在山东省费县(方方)河林场同乐庄分区二林班34小班进行。1979年春季营     

采用不同测树方法进行伐区资源调查的试验

过去的伐区资源调查,是用全林实测方法进行的,在南方林区,因山高坡陡、地形复杂,此法工效很低。我们采用点抽样,以不同的测树方法,对伐区资源进行调查,从全林实测验证,取得了初步效果。一、试验方法我们在大青山林场白云分场的近期伐区中,机械地抽取了三个小班作试验。总面积16.98公顷。以一个小班为一个抽样总体,采用简单抽样方法,在同一个调查点上分别机械设置面积为O.01公顷的棱形样地,同时在棱形样地的中心点,进行角规样地、角规控制检尺样地、模拟样地和“象限”样地调查。(一) 样地数量。是根据调查小班的面     

森林资源二类调查误差种类及改正方法的探讨

森林资源二类调查主要目的是为指导林业生产和实施森林资源管理提供基础资料。通常采用抽样控制和小班调查相结合的方法,抽样调查控制总体蓄积精度,并以此为标准,调整小班调查的蓄积量。用小班调查方法,将资源数据落实到小班(地块)。由于各种调查方法均存在着误差,常使抽样蓄积和小班蓄积相差很大。林业部《森林资源调查主要技术规定》第十八条规定:“凡小     

典型中心抽样理论的探讨

<正> [1] 提出的典型中心抽样方法,要求总体分布为正态且总体平均数已知其概。当给定概知总体平均数∧/X_0时,则以∧/X_0为中心,由标志值最接近∧/X_0的3—5个单元组成     

玉池林场森林健康评价

采用地面和遥感图像调查相结合的方法,以及综合指数评价法构建了玉池林场森林健康评价指标体系,并对玉池林场的282个林地小班进行森林健康评价。结果表明:玉池林场林地小班中健康小班和优质小班共221个,占总小班数的78.37%,玉池林场森林资源总体上处于健康状况。     

小班调查蓄积量修正标准的探讨

一前言森林资源二类调查,通常采用抽样控制和小班调查相结合的方法。抽样调查控制总体蓄积精度,用小班调查方法,将资源数据落实到小班(地块)。在抽样调查精度达到固定要求以后,小班调查值若和抽样调查值相差较大,则必须修正小班调查值,这里面     

群状分层点抽样控制总体

小班调查,可以满足蓄积量落实到山头地块,为编制森林经营方案和总体规划设计提供资源数据。抽样调查,可以给出可靠的精度指标,控制全部小班调查(总体)的蓄积精度。小班调查和抽样调查相结合,是森林资源二类调查常采用的一种调查方法——抽样控制总体法。抽样控制总体的二类调查,如果在建立     

数量化模型Ⅰ小班蓄积调查法

<正> 小班蓄积调查指的是二类小班蓄积量的调查。《森林资源调查主要技术规定》要求按小班提供蓄积量,同时用抽样方法控制调查总体的蓄积量精度。但对远期开发的林区和经营强度较低的林区,可按小班进行分类,按林班或运材系统、大队或公社为总体提供资源数字。蓄积量调查的精度只落实到总体,而不要求落实到小班。二类小班调查的方法,三十年来,由目测、实测及标准地推测等方法,发展到目前广泛应用的总体抽样控制精度的小班调查法。从1976年起就想利用数量化方法进行二类小班蓄积量调查,但试验的结果,小班蓄积预     

大兴安岭盘古林场森林健康评价与分析

以2008年盘古林场森林资源规划设计调查资料、2011年固定样地调查资料以及盘古林场小班尺度森林健康评价结果为数据源来评价景观尺度森林健康,以地类、起源及树种组成作为森林景观区划因子对盘古林场森林景观类型进行划分,从景观结构与格局、景观功能与过程两个方面选取了小班健康指数、分形维数及景观多样性指数3个评价指标,以均方差决策综合分析方法作为指标权重的确定方法,以景观健康指数公式为评价模型对盘古林场森林景观进行健康评价。结果表明:(1)盘古林场主要划分为天然白桦纯林、天然落叶松纯林、天然樟子松纯林、天然云杉纯林、天然山杨纯林、天然针叶混交林、天然阔叶混交林、天然针阔混交林、人工落叶松纯林和人工针阔混交林10种森林景观类型。(2)盘古林场没有健康的森林景观,亚健康森林景观有3种,占林场总面积的78.51%;中健康森林景观类型有4种,占林场总面积的21.03%;不健康森林景观有1种,占林场总面积的0.32%;盘古林场森林健康指数得分总体偏低,多数景观处于亚健康及中健康状况。(3)健康指数得分情况大体为南高北低;在天然林中落叶松林得分最高,针叶混交林其次,而阔叶混交林得分偏低;2种人工林类型得分最低。     

中心抽样分布律的初步研究

根据谭启栋教授提出的典型中心抽样设想及肖兴彦等人对典型中心抽样分布律的研究成果，提出中心抽样分布律的数学模型，并对其四个特征数加以求证，同时对中心抽样方法作以介绍。中心抽样方法即在概知总体平均值的附近随机选取一定数量的样本单元，以样本平均值作为总体平均值的无偏估计。此法选取样本少，估测精度高。     

森林资源二类调查中蓄积量的调查与修正

目前我国森林资源二类调查的方法基本上是采取用小班调查来把蓄积落实到山头地块。而用抽样方法来控制调查地区总体的蓄积量精度.林业部颁有关规定中指出“凡调查的林班小班累计蓄积同总体抽样蓄积差(累偏)小于±1倍允许误差的,即认为符合精度要求,并     

森林分类迥归抽样调查方法

我们把用森林分类(即分层)抽样估测总体资源,用迥归估测林、小班资源的方法,称为森林分类迥归抽样调查方法。我队自1972年以来,一直采用这种调查方法。实践证明,森林分类迥归抽样成果,既能代表抽样总体森林资源的普遍性,又能够照顾到林、小班森林资源的特殊性。所以,我们认为它是一种较好的森林资源调查方法。     

关于《典型中心抽样理论的探讨》一文的商榷

<正> 《林业资源管理》1986年第2期刊登了《典型中心抽样理论的探讨》(以下简称《探讨》)一文。读后,我们感到文中有一些值得商榷的地方,现提出来就教于作者,并请指正。一、《探讨》一文中写道:“当给定概知总体平均数时,则以为中心,由标志     

浅谈典型众数抽样法

在社会经济和自然现象的统计总体中,凡是能辩别那些是经常出现的单元,并可找出最大值(或较优)与最小值(或较差)的单元,都可用典型众数抽样方法进行统计与分析。概述实际工作中有不少情况可以由调查总体中找出常见的单元及稀少的单元(大与小)是完全可能的,根据这种概知条件提出它的典型调查方法,称为典型众数抽样法。     

可变概率小班抽样方法应用于国营林场资源调查的试验和讨论

一、可变概率小班抽样法定义将总体按特定的组合方式划分为若干小班,小班不等大,以小班作为抽取单位。其抽样概率与小班面积大小成比例。再在抽出的小班中,对小班进行详查,以其数据估测总体,求得总体平均数,总量及其抽样误差的无偏估计。