合肥市主城区社区体育建设现状调查及对策研究

当前，合肥市区体育设施和场馆建设稳步推进，积极打造“10分钟健身圈”，同时，组织开展丰富多彩的体育活动。但仍存在场地布局不均衡、结构不合理，中小学运动场地对社区居民开放难度大，缺少幼儿锻炼的场地和器材，大型体育赛事多、社区居民活动少，体育指导员价值不凸显，幼儿活动力度偏弱等问题。建议科学规划和布局体育场地，建立社区体育组织管理体系，加大社区体育指导员培训力度，增加社区幼儿活动内容。幼儿师范类高校要注重幼儿体育活动的课程设计并推广到实际生活中。     

关于影响社区群众体育活动健康发展的几个关键问题

在社区群众体育活动蓬勃开展的状态下，仍存在着一些影响社区群众体育活动健康发展的问题，如宣传力度较小，缺乏社会体育指导员及活动场地设施较少等。有关方面应提高认识，大力培养高素质的社会体育指导员，利用社会力量在兴建住宅小区的同时，兴建一批体育活动设施，以满足广大社区群众开展体育活动的需求。     

江苏省城市社区体育文化全面性发展路径探讨

城市社区体育文化能够有效促进社区的和谐发展,对社区体育发展和城市社会发展起着非常重要的作用。在分析江苏省城市社区体育文化发展现状的基础上,从城市社区体育公共服务体系、体育锻炼场地、社区体育指导人才队伍、城市社区体育服务与活动等4个方面探讨了全面性发展江苏省城市社区体育文化的路径,以期为社区体育文化建设、促进社区体育和谐发展提供参考。     

互联网时代城市居民开展晚间休闲体育策略研究

人民群众休闲体育的开展受到了我国政府的高度重视,其中,城市居民晚间时段的休闲体育由于其参与人数多,运行时间长,影响范围广等特点,具有较高的代表性。研究发现,现阶段城市居民的晚间休闲体育存在:缺乏组织管理、缺乏场地设施、缺乏技术指导等问题。"互联网+"时代的来临,为晚间休闲体育的发展带来了新的动力,研究针对城市居民晚间休闲体育存在的问题,提出城市体育服务管理,体育场地设施预定,体育运动健身指导等方面的"互联网+"优化解决方案,为我国城市居民健康,可持续的开展晚间休闲体育提出可行性建议。     

城市社区老年体育组织管理现状调查与分析——以保定市为例

从城市社区体育的定义出发，用文献资料法、社会调查等方法对保定市城市社区老年体育的组织管理体系、管理指导人员、组织的经费来源现状进行调查研究。为保定市体育主管部门和各种社会体育组织（老年体育协会、社区、居民委员会等）提供理论和实践依据。     

秦皇岛市农村体育现状调查与发展对策研究

本文以秦皇岛市所管辖的青龙县、抚宁县、卢龙县农村的体育开展现状为研究对象，以农村体育的需求状况、体育场地设施及体育活动项目开展现状为内容进行分析与研究，并提出的具体的发展对策，为秦皇岛市农村体育的进一步发展提供参考。     

澳门特殊体育教育现况调查研究

采用问卷调查、专家访谈、文献资料、数理统计等研究方法，对澳门特殊体育教育现状进行调查研究, 从而促进特殊体育教育的发展及研究。研究结果显示：澳门学校体育师资队伍以中青年教师为主；特殊体育教育以每周两次体育课为主，内容主要以康体游戏、篮类及田径项目为主；体育经费投入严重不足，体育场地器材严重缺乏；场地设施缺乏及学生自身残疾使学校课外体育活动实施困难。本文对改善澳门特殊体育教育提出了对策。     

湖南农村体育建设现状分析及对策探讨

调查分析了湖南农村体育建设的现状,得出全省农村体育建设环境良好,但农村体育建设经费投入少,体育建设基础薄弱,专用体育场所和器材缺乏,体育意识淡薄,缺少组织机构和力量,人口流动性大组织困难等仍是阻碍湖南多数农村体育建设的原因。探讨了大力发展湖南农村体育建设的主要对策,建议要大力发展农村经济,增加经费投入,提高体育场地设施的保有量,要完善农村体育建设的组织结构,建立有效的管理模式,要以本土习俗为立足点,传承传统体育项目,同时加强农村社会体育指导员队伍建设,开展农民健身志愿服务,从而全面推动湖南社会主义新农村体育建设的进程。     

社区群众参与体育活动的动机和原因分析

城市社区建设方兴未艾，社区体育作为社区服务的重要内容和精神文明建设的重要组成部分理应满足社区建设发展的需要。通过文献法，调查法，比较逻辑法，对社区群众参与体育活动的动机与原因进行了探讨，旨在倡导科学锻炼，反对迷信邪教，为负责社区体育的组织机构提供参考依据。     

以新农村建设为契机大力推动农民健身活动

本文针对目前农村存在体育健身意识淡薄、体育场地器材缺乏、体育活动组织指导不力等现象,提出要以社会主义新农村建设为契机,提高认识,加大宣传,加强场地设施建设,建立农村体育网络,培育农村体育骨干,丰富体育内容,开发体育产业,全力推动农村体育工作和农民建身活动.     

中、美学校体育课程设置比较分析*

运用比较分析等方法，对宾夕法尼亚州和上海市学校体育课程设置进行比较分析发现，美国学校体育课程设置内容广泛，重视个体全面发展、注重人文关怀、注重各级学校体育课程衔接；提出上海市学校体育课程设置要提高衔接性、体育课程设置应该重视人文关怀，关注残疾人体育、充分利用体制优势，促进学生养成良好体育锻炼习惯、加强学校、家庭和社区的联动，构建完整体育活动圈等建议。以期为学校体育课程改革提供些许有益的参考，从而进一步促进学生身心健康。     

社会生态学视域下促进体育锻炼的路径研究

缺乏锻炼不是某一单方面的原因,而是受多种因素综合影响的结果。以促进学生体育锻炼为目的,采用文献资料、逻辑分析等定性研究方法,从社会生态学理论5个层面分析影响大学生体育锻炼的因素,并提出创新路径。个体层面:培养学生体育认知能力;设置目标定向,提高运动参与能力等。人际层面:父母/老师/同伴成为促进体育锻炼的重要他人;创造支持性的体育环境。组织层面:学校要重视体育,培养高素质的师资队伍;创造良好的运动环境;组织多元化的体育竞赛活动等。社区层面:完善社区体育体系,发挥媒体的积极作用;改善社区环境。政策层面:科学制定体育评价标准;重抓政策落实;加强政府与各部门间的联动;增加毕业生入职体育测试。     

四川建筑职业技术学院2015级在校生体质状况对比分析

发展学生的终身体育能力,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯,增强学生的体质,提高健康水平已逐渐成为学校体育的重要任务。从各方面研究资料中可知学校体育课中对学生体育锻炼的安排是否合理,学生是否积极主动的参与体育活动是影响学生身体发育和体质健康的重要因素。学者研究认为消极的体育态度、繁重的课余学习负担、学校体育的安排的不合理、不良的卫生习惯和生活环境已成为导致我国学生体质健康水平下降的主要影响因素[1]。为了学生体质健康水平的提升,从转变教育观念、调整学校体育的教学安排、提高学生对于体育锻炼的认识以及学校体育场地设施等多角度提出应对策略。     

学区体育模式：体育强国战略下学校体育与社会体育接轨的进路

实现体育强国梦，学校体育教育必须和身心健康教育、与个人和社会发展联系起来，必须和社会体 育接轨融合。需要体现“以人为本”理念，着眼于人的全面和谐、终生发展；增强学生对延伸和拓展科学 锻炼的实际功能的再认识，把科学体育锻炼作为相互融合的载体；建立一种以高校为中心辐射到家庭、社 区的综合立体保障机制即学区体育模式，有效促进学校体育和社会体育的相互融合，共同发展，达到资源 共享、职责明确，形成学校、家庭和社区的合力。     

谈全民健身运动的发展前景

采用综合，对比的研究方法，通过对我国全民健身观念，体育在我国城乡的消费状况，制约我国全民健身的因素以及我国社会体育指导员等方面的现状，探讨我国全民健身运动的发展前景，初步得出结论：健身观念不明确，闲暇时间少与运动活动的地理空间小，经济不发达以及社会体育指导员缺乏是影响我国全民健身发展的主要因素。     

学校体育场地存量优化策略研究

我国大力号召民众要参与体育锻炼,尤其是学生的体质发展更是重中之重,但是,现在的体育设施和学校的体育场地的数量严重不足,使用功能单一,管理及维护不合理,开放度不高等问题严重制约着我国推进全民健身计划和增强学生体质的愿望的实施和实现,我的论文研究,主要是体育场地存量使用率优化,减少让想参与运动的学生及民众因场地缺失而无法参与锻炼的情况的发生,使社区体育与学校体育相渗透,发挥场地最大的价值,为后期体育场地的合理建设而建言献策。     

大学校园体育社团在高校体育中的地位与作用

作者采用文献研究、调查问卷等方法对广州7所大学校园体育社团的现状进行调查研究，进一步认识与明确了校园体育社团的地位与作用。结果表明：校园体育社团是校园文化建设、学校体育发展的重要组成部分。它能不断满足学生日益增长的体育消费和体育需求；扩大学生体育人口，发展学生运动才能；促进学校场馆设施、器材设备建设；全面推进学生素质教育，加快学校体育的发展。建议有关教育部门重视加强大学校园体育社团建设，促使其持续生存与发展。     

大学生体育意识与体育行为调查研究

运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等方法对长江大学学生体育意识与体育行为进行了研究,并针对如何加强大学生体育意识与体育行为提出了相应建议。结果表明,大学生对体育锻炼的作用都有较深刻的认识;大学生进行体育锻炼的动机呈现多样化的特点;在大学生体育锻炼状况方面,男生的表现优于女生。建议高校体育教学以"终身体育"思想为目标,加强学生课余体育锻炼的指导,加强教师队伍建设和体育设施建设。     

新农村体育文化建设发展策略研究

新农村体育文化建设在改变农村传统体育观念、加快农村精神文明建设、加速精神文化体系建设等方面具有重要意义。当前,我国农村体育场地设施建设还需要加大投入力度,体育组织机构还不太健全,农民体育消费水平有待提高;需要确立"以农为本"的思想、利用现代媒体发展农村体育文化、抓好"农村体育健身工程",以激发农民体育文化意识、规范农村体育文化的组织与管理、强化学校体育工作,促进良好体育习惯养成。     

小城镇体育文化研究

采用历史研究法、文献资料法和个案研究法对我国小城镇体育文化的发展历程进行了分析和总结。我国小城镇体育文化经过几十年的发展，形成了自己的发展特色, 具有了鲜明的地域特色和民族特色； 从自发性走向群体性、有组织性；小城镇体育文化的需求不断增加，品味不断提高。但是存在资金匮乏、缺少专业的社会体育辅导员和居民体育锻炼意识低下的问题。建议：用市场手段缓解资金问题、实现社会体育辅导员本土化、提高小城镇居民参与体育锻炼的热情。最后对我国小城镇体育文化的发展趋势进行了预测，以期对当前问题的解决有所启示。