专业Seminar课程在研究生科研能力培养中的应用——以农艺与种业专业硕士园艺方向为例

围绕农艺与种业专业硕士的培养目标，从教学内容、教学方式、考核办法等方面对研究生专业Seminar课程进行了探索，总结了Seminar课程对研究生科研能力培养的成效，以期有效提升本专业研究生的培养质量，为应用型高层次人才培养课程改革提供参考。     

园艺一级学科博士研究生课程体系构建的实践研究——以精品课程《高级园艺学》为例

博士研究生教育是世界上公认的高等教育的最高层次,博士研究生专业学位课程设置的基本目标定位为扩充和加深博士研究生的专业知识,培养博士研究生的创新和科研能力。文章对博士研究生课程《高级园艺学》精品课程建设及教改过程进行的教学内容、教学方法和教学手段及改革效果进行分析和探讨,为博士研究生课程体系构建提供参考。     

风景园林硕士研究生生态类课程的教学改革探讨——以“科学与艺术融合”为导向

生态类课程是培养风景园林硕士研究生的重要支撑。针对当前风景园林研究生教育中生态类课程的现状，本研究初步探讨了其教学改革措施：(1)结合学科特点，优化教学内容，提高实践教学比例；(2)优化教学方法，如教学互换，提升学生的主动性；(3)构建完善的案例库，丰富课程教学资源；(4)改革课程考核方式，进行多元化考查，以此培养研究生的科学精神，从而为景观艺术设计服务，建立以“科学与艺术融合”为特色的风景园林学科教育，提升研究生的培养质量和水平，为行业和社会经济发展服务。     

西北农业大学西瓜甜瓜研究室

<正> 为了适应我国西瓜甜瓜科研、生产及对高级科技人才培养的迫切需要,西北农业大学于1988年3月建立了西瓜甜瓜研究室。研究室现有教授1人,副教授1人,讲师3人及专职和兼职研究人员若干人,大多具有硕士或硕士以上学历。该研究室设有组培室、温室、实验室及校内、外试验基地,是国内招收和培养西、甜瓜硕士研究生最早、最多的单位,也是国内唯一获准招收西、甜瓜博士研究生的单位.已先后招收培养硕士研究生(含蔬菜育种)25名,其中17名已毕业,分配到全国各地研究单位及大专院校工作,个别成员现在美国攻读博士学位,从事分子水平的西瓜遗传育种学研究,为我国西瓜甜瓜的教学、科研、推广和开发培养了一批优秀的新生力量.     

沉痛悼念蒋有条教授

<正>蒋有条教授1930年4月20日出生,江苏宜兴人,1950年考入山东大学园艺系,1954年加入中国共产党,1957年8月于山东农学院园艺系研究生毕业,同年9月分配到原浙江农学院园艺系任教,历任浙江农业大学讲师、副教授、教授等教职。蒋有条教授从事园艺教学、科研和推广工作半个多世纪,主讲过园艺学科的多门课程,培养了数十名硕士、博士研究生,曾担任蔬菜学全国重点学科     

《长江蔬菜》——学习的好老师,工作的好帮手

正初次相识,开启我的蔬菜科研路第一次见到《长江蔬菜》,是在华中农业大学蔬菜系研究生自习室。那是2009年9月,我刚刚考入华中农业大学的蔬菜学专业攻读硕士研究生,因为是一年级,导师要求我们积极查阅文献和资料,以找到自己感兴趣的课题和研究方向。我的阅读是从实     

基于学生认知的课程教学改革探讨——以景观设计课程教学为例

以中国矿业大学艺术与设计学院景观设计课程为例,针对景观设计课程的教学内容、教学方法、教学硬件设施及考核方式等,对在校本科生、在读研究生及参加工作的毕业生进行了问卷调查。结果发现,在校本科生对于景观设计教学的评价明显低于在读研究生和参加工作的毕业生;相对于其他方面,被调查者对景观设计课程教学方法、教学内容、学校硬件和自身收益最不满意。在景观设计课程教学现状调查与分析的基础上,提出了要不断更新教学内容,改进教学方法,加强硬件设施建设等基于学生认知的课程教学改革建议。     

编委风采

周文静 男，1965年12出生，中共党员，硕士研究生，高级经济师，现任重庆渝北国家农业科技园区管委会主任。     

集文化传播、素质教育和专业特色为一体——《花文化》课程的构建与创新

<花文化>是湖南农业大学新近开设的一门专业限选课和全校公选课.文章介绍该课程设置的背景,分析课程的文化传播、素质教育和专业知识普及三大功能,阐述课程的整体构建,并对4年来教学实践过程中在课程内容、教学方式方法、考核形式等方面的改革创新进行总结探讨.     

育种功能研究室种质资源利用岗位科学家——徐永阳

伊鸿平，男．1962年10月出生。1984年新疆八一农学院（现新疆农业大学）园艺专业本科毕业．1996年新疆农业大学蔬菜专业硕士研究生毕业。新疆农业科学院哈密瓜研究中心主任、研究员。获省部级科技进步二等奖3项，国家科技进步三等奖1项。1997年享受政府特殊津贴。2001年获第7届中国农学会“青年科技奖”。《中国瓜菜》编委。新疆农业大学硕士研究生导师。2008年任农业部主管的国家西甜瓜产业技术体系育种功能研究室岗位科学家。     

王少敏：山东省果树研究所研究员、硕士生导师

王少敏，1962年12月生，山东省栖霞市人，中共党员，研究员，山东农业大学硕士研究生导师，山东省农科院百名学科带头人培养对象。     

编委刘文革研究员

<正>刘文革(1966.12-),博士,研究员,硕士研究生导师,中国农业科学院郑州果树研究所西瓜多倍体育种课题主持人。中国农业科学院三级岗位杰出人才,国家西甜瓜产业技术体系无籽西瓜育种岗     

编委龙明华教授

龙明华(1961.10-),1982年本科毕业于广西农学院园艺系,1983年作为公派出国留学研究生赴日本国立九州大学研究生院攻读硕士和博士学位,并分别于1987年和     

华中农大培养食用菌高层次人材

华中农业大学植保系是培养食用菌高级人材的院校之一,1978年杨新美教授在全国率先招收食用菌方向的硕士研究生。为了培养食用菌专门人材,1988年经农业部批准在中南地区从应届高中生中招收食用菌专科生,经过二年的基础理论课、专业基础课和专业课的学习,提高食用菌理论水平和实际工作的能力,目前他们正在学校奋发学习,为将来走向社会学好科学技术知识。     

“新农科”背景下传统园林专业课程体系优化重构——以甘肃农业大学园林专业课程设置为例

课程体系是人才培养方案的核心要素，是实现培养目标的载体，对保障和提高教育质量至关重要。本研究在分析“新农科”教育使命与要求的基础上，以甘肃农业大学为例，明确了新时期背景下园林专业课程设置的原则，从课程教育平台组成、核心课程与特色课程设置、实验实践课程安排等方面对园林专业课程体系提出了优化重构方案，以推动传统农科园林专业的改革创新。     

草店镇成为华中农大实习基地

去年12月华中农业大学食用菌研究所与湖北省随州市曾都区草店镇签订了“华中农业大学食用菌研究所硕士研究生实习基地”合作协议,这标志着草店食用菌产业向科技化方向发展迈出了重要一步。草店镇是随州市食用菌生产大镇,其香菇畅销香港、新加坡等国内外市场。由华中农业大学罗信昌、边银丙、王卓仁教授等3人组成的考察团,对香菇、木耳、天麻等食用菌产业进行了考察论证。考察团一致认为:草店镇具有发展食用菌产业的技术优势和市场优势,前景广阔。罗教授表示,从2 0 0 4年开始,华中农业大学每年将选派一批研究生到草店实习。此外,他将联系更多…     

园林园艺类中高职里面课程结构衔接对策

随着教育改革的深入进行,高等职业教育逐渐向着大众化的方向发展,中职院校转升高职院校的学生数量愈来愈多,部分地区这一升学比例已经达到30%以上。中职院校与高职院校的课程设置能否衔接得当影响着人才的进一步发展,本文对院校课程衔接中存在的问题予以分析,并以园林园艺类课程为例,探究中高职课程结构顺畅衔接的对策。     

二氧化碳肥料在蔬菜保护地中应用研究

二氧化碳肥料在蔬菜保护地中应用研究李晓东于燕（天津市园艺工程研究所）第一作者简介：李晓东，１９９１年７月毕业于西北农业大学园艺系蔬菜专业，同年考取本校本专业硕士研究生，师从陆帼一教授，１９９４年７月获硕士学位，分配至天津市园艺工程研究所。先后参加过国...     

广西番茄的生产现状及潜力品种推荐

本栏目特约主持：李文嘉 1963年,女,研究员,硕士研究生导师。入选2004年度广西新世纪“十百千人才工程第二层次人选”。获广西第六届“十大女杰”、广西和全国“三八”红旗手称号。     

园林专业设计类课程教学改革的研究与实践

在我国园林设计事业不断发展的背景下,相关领域对于园林专业设计类专业人才要求逐渐提高。本文对当前我国园林专业设计类课程发展过程中存在的教师队伍建设不完善以及课程设置合理性缺失等问题进行了简单概述,并在此基础上重点分析了园林专业设计类课程时间改革措施,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见。