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论述了信息素养的内涵,分析了高校图书馆对大学生开展信息素养教育的现状,并结合国内的实际情况,有针对性地提出了教师队伍培训、课程设置、教材编排、教学方式和信息环境等方面的筹划,探讨了在网络环境下高校图书馆开展信息素养教育的模式和手段,以适应培养创新型人才的需要。 相似文献
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在信息经济时代,高校图书馆为了增强自身的竞争能力,必须重视馆员信息素养的培养与提高。论述了提高馆员信息素养的必要性、高校图书馆馆员应具备的信息素养和培养信息素养的途径。 相似文献
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该文首先分析信息素养教育的内涵,讨论高职院校信息素养教育的必要性,就当前信息素养教育的困境进行分析,然后提出高职院校加强信息素养教育的途径,建议采用多种形式开展信息素养教育。 相似文献
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在全民信息素养教育运动中,数字目录学研究内容与信息素养教育内涵有着相通之处,可以帮助人们优化和构建信息利用路径,自主选择学习研究方向,拓宽知识视野和信息来源等。网络环境下数字目录学研究对象的扩展和研究成果的多样化,体现了目录学秉承的社会价值观和发展理念,可满足人们对获取网络信息资源多样化的服务需求。 相似文献
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图书馆现代文献信息资源管理及其转型对馆员信息素养提出了更高的要求,也是信息社会发展的必然要求。通过对信息社会图书馆员在文献信息资源管理中的角色进行定位,提出了提高馆员信息素养的多种有效途径。 相似文献
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分析了大学生信息素质教育的现状,指出了高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势和作用,探讨了高校图书馆实施信息素质教育的具体措施。 相似文献
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信息素质是大学生综合素质的有机组成部分,信息素质教育是大学生素质教育的重要环节,也是当代图书馆所应履行的一项重要职能。对信息素质教育的现状和高校图书馆开展信息素质教育的必要性进行了阐述,并结合图书馆的实际工作提出了一些开展信息素质教育的可行性途径和建议。 相似文献
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网络环境下,信息素质是大学生进入信息社会所应具备的基本素质。从信息素质教育的内容出发,分析了大学生信息素质教育的现状,提出了信息素质教育改革创新的方法。 相似文献
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blackboard教学平台与嵌入式信息素质教育的结合,对图书馆员、教师和学生都具有非常重大的影响。本文通过对国外blackboard应用的现状和国内高校应用blackboard的可行性进行分析,总结出高校借助Blackboard教学平台开展嵌入式信息素质教育的发展策略。 相似文献