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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
<正>为做好新型职业农民培育工程跟踪服务工作,开阔新型职业农民学员视野,进一步提升新型职业农民的综合素质,结合和龙市实际情况,7月18~21日,和龙市农业科技教育中心六位老师带领近百名新型职业农民培育工程学员到八五一一农  相似文献   

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<正>为了切实搞好和龙市新型职业农民培育工作,让新型职业农民适应国家部署的农业供给侧结构性调整,从而能更好的提升种植技术水平,增长知识,在实践中体现学习的价值。近日,和龙市农业科技教育中心组织2016年度新型职业农民玉米生产专业和设施蔬菜生产专业学员前往省级实训基地———长春国信现代农业科技发展股份有限公司和吉林市东福实业有限责任公司参观学习。  相似文献   

3.
正近日,四平市农业机械化技术推广站抢抓春季农业生产关键环节,组织农业技术人员到村(屯),对全市40多名新型职业农民进行后续跟踪服务。此次新型职业农民后续跟踪服务是为了巩固新型职业农民培育成果,进一步加强新型职业农民后续跟踪指导服务,促使学员积极投身生产,发展壮大产业,确保新型职业农民培育工作健康持续发展。后续跟踪服务主要采取现场指导的方式,结合农业生  相似文献   

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<正>为巩固2014年新型职业农民培训成果,全面提升新型职业农民综合素质,九台区能源办积极开展后续跟踪服务工作。九台区能源办2014年承担了生产经营型、专业技能型、社会服务型等新型职业农民培育工作,为了让学员成为真正的新型职业农民,在去年完成了理  相似文献   

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<正>为做好2017年度新型职业农民培育工程跟踪服务工作,让参加培育的学员们在本地农业生产中发挥更高效、更重要的作用,提高自身综合素质,对现代化农业有更高的认识。7月24~28日,和龙市农业机械化学校组织2016年的新型职业农民培育学员94人,分别来到黑龙江省八五一一农场、吉林省敦化市农机大市场及敦化市大德创客园——国遥博诚无人机培训机构进行考察学习。在八五一一农场,学员们实地考察学习了寒地旱作节水(滴灌)水稻种植技术,并由王福场长带领科研组实地讲解八五一一农场自主研发并获得国  相似文献   

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<正>为了让新型职业农民培育工程学员考察学习,开阔视野、打开思路,今年8月15~17日,和龙市农业科技教育中心带领2016年新型职业农民培育工程中的近30名学员,到长春参观农博会。在农博会上,学员参观学习了各种先进的技术和种养方式。搞种植的学员看到了先进的种植方式带来的高效高产;搞养殖的学员看到了先进的喂养方式、新优品种带来的效益;在其他展区学员还见识到了世界各地  相似文献   

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<正>常言道:一日之计在于晨,一年之计在于春。新型职业农民培育之计正当于春。在冰雪消融、万物复苏、大地回春的三月,白山市农民科技教育中心主任李怀明,带领新型职业农民培育工作相关人员,进乡镇、入村屯,回访2014年新型职业农民培育工程培训学员;对广大农民群众积极宣传新型职业农民培育工程相关政策;针对2015年新型职业农民培育工程培训需求,进行了充分  相似文献   

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<正>9月17日,长岭县农业局召开了新型职业农民培育动员会,县农民科技教育中心、县农业广播电视学校,按县实施方案和会议要求,高度重视生产经营型职业农民培育工作,召开班子会,专题研究,一致确定:坚持高标准遴选学员是确保新型职业农民培育质量的关键。农广校安排骨干教师制定教学计划,通过在有线电视台和利用科普大集,广泛开展宣传,坚持高标准遴选培训的学员,现已遴选出120名学  相似文献   

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<正>8月28日,柳河县农民科技教育中心组织的新型职业农民培育工程"农作物植保员"培训班正式开班,参加本次培训人员是柳河县柳河镇种植大户,参训人数为60人。开班仪式上由县农民科技教育中心李娟主任就新型职业农民培育的重要意义、总体思路、工作目标等作了讲解,要求农民科技教育中心严格按照上级文件精神实施好该项目,为柳河县的粮食发展提供强有力的人才支撑。本次农作物植保员培训班培训时间为7天,专业课由县农业总站高级农艺师李彦泉授课,授课内容主要由学员将实际生产中遇到的难题以提问的方式提出,现场气氛热烈,学员提问积极,专家百问不厌,解答细致周到。实训课到田间地头以水稻  相似文献   

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结合新型职业农民培训的工作实践,指出影响新型职业农民培育效果的因素主要为思想认识不到位、体制机制不健全、对象遴选不精准、培训机制不顺畅、后续跟踪服务不到位等,提出通过加大宣传营造氛围、健全配套政策体系、认真遴选培育对象、严格组织教学培训、加强后续跟踪服务等方面改进工作,进而提升新型职业农民培育的效果。  相似文献   

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正2月1日,和龙市新型职业农民培育工程办公室组织全市8名现代青年农场主开展在线视频学习工作。培训班上,和龙市新型职业农民培育工程办公室工作人员为学员讲解在线培训的学习方法及其意义。随后由每位培训学员自行操作进入在线培训网站学习。本次培训采取集中与分散相结合的方式进行,8位现代青年农场主家中均可以上网,现代青年农场主  相似文献   

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<正>想学员之所想,推动农业机械现代化。8月4日,和龙市农业机械化学校组织2016年培育学员50余名进行后期跟踪服务工作,参加由省级实训基地和龙市兴农农机专业合作社开展的水稻收割机现场会。在现场,聘请的技术专家耐心地为学员讲解技术,相互交流经验,对新型收割机的工作原理、框架结构、强度指数,水田通过性的改良等一一作了详细说明。收割成本、粮食浪费率都能大大降低,新技  相似文献   

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<正>为了巩固延边州新型职业农民培育成果,全面提升新型职业农民综合素质,延边州农机局开展了新型职业农民培育后续跟踪指导服务工作。4月17日,州农机局深入汪清县大兴沟镇西阳村永生合作社和广兴村胜利种植专业农场,对学员进行后续跟踪服务、技术指导工作。汪清县大兴沟镇西阳村永生合作社负责人孙利才说,通过学习参观,受益匪浅,回来后就把旧机器淘汰了,换了新机具,想把自己的合作社干得更好更强。孙利才已经做好  相似文献   

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正实施新型职业农民培育工程,要紧紧围绕创新农业经营体制,坚持立足产业,政府主导,多方参与,注重实效原则。在新型职业农民培育过程中实施"555"培育模式。一是创建"五"大资源库,即后备学员库、学员库、认定库、师资库、基地库;二是构建"五"大培育平台,即组织服务平台、教育培训平台、旗级管理平台、跟踪服务平台、政策扶持平台;三是完善"五"个培育环节,即学员遴选、集中培训、跟踪服务、认定管理、  相似文献   

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<正>自启动新型职业农民培育工程以来,农民科技教育中心站充分发挥农民科技教育中心(农广校)主力军作用,高位统筹,创新载体,新型职业农民培育工作实现了创新发展,受到了学员好评。为了把新型职业农民培育工作真正落到实处,该中心结合自身实际,多措并举,全力打造平台,新型职业农民培育进程不断加快。在队伍建设上,重点抓好师资、班主任队伍,从而满足了新型职业农民多层次、多形式、广覆盖、经常性、制度化教育培  相似文献   

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为了提高地区经济以及农业发展,以海南省为背景,分析了新型职业农民的发展与培育,介绍了农民科技教育培训中心对新型职业农民职业培育的意义,明确其在农业发展中的重要地位,阐述了三点影响因素,并从完善培训机制、针对性的落实相关政策、创新培育模式与思路、加大跟踪服务力度等方面提出了建议。以促进海南省新型职业农民培育工作的深入发展。  相似文献   

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<正>2016年11月16日,是四平市辽河垦区大林子农场农民学员的又一个收获日。他们迎来了四平市农民科技教育中心(以下简称市农教中心)五人组成的技术指导组,为三届学员在农业生产上的困难解疑,在寒冷的季节送去了暖暖的问候。按照新型职业农民培育的要求,市农教中心2014  相似文献   

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正在2015年新型职业农民培育工作中,白山市农民科技教育中心将"分段式、重实训、参与式"培育模式创新,采取了理论与实践交互进行的培训模式,提高了培训的有效性。白山市农民科技教育中心承担了白山市2015年新型职业农民培育工程专业服务型50人的培育任务。在农机操作人员培训中,上午课程根据农民需要设置了农机操作基础理论、农机使用与维修、互联网思维与农产品营销、现代农业政策法规等丰富多彩的理论课程,由了解农村、熟悉农业、贴  相似文献   

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为大力培育新型职业农民,壮大新型农业经营主体,民勤县农业广播电视学校围绕产业特色,健全完善制度、精准遴选学员,创新培训模式、规范有序管理、强化跟踪服务,积极探索培育新途径、新模式和新举措,全面提升了新型职业农民的综合素质,取得了初步成效。  相似文献   

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正田家少闲月,五月人倍忙。东北农民开始了他们繁忙的勤耕生活,吉林省四平市农民科技教育中心将新型职业农民培育后续指导服务工作作为重中之重。为了将此项工作做好做细,市农教中心将2014和2015两年学员整合在一起,统一分组,按地域不同将学员分成五组,并为每组学员配备两名农业种植方面的技术专家,通过专家热线、电话跟踪、入户指  相似文献   

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