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机械加工综合实训课程改革相对滞后,为了更好地培养应用型人才,本文对机械加工综合课程目前存在的问题进行了概述,并围绕几个问题开展论述,提出了一些具体的课程改革建议。 相似文献
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自2014年起,上海市在教育部指导下,率先开展“课程思政”试点工作。全国高校思想政治工作会议召开以来,各高校任课教师都挑起“思政担”,探索构建全员、全课程的大思政教育体系,取得了初步成效。在此背景下,文章分析了课程思政的关键,阐述了高校课程思政改革的路径及成效,重点分析了上海高校思政改革的成效,以本校《汽车服务企业管理》课程为思政改革对象,提出了课程思政改革的路径,并指出了存在的问题及提出了课程思政改革的对策。 相似文献
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处在当前的教育改革发展阶段,加强高职院校的心理健康课程改革深化实施就显得比较重要。社会经济迅速发展下,高职阶段的学生在心理健康问题方面愈来愈突出,解决高职学生心理健康问题就要通过课程改革举措实施。文章主要就高职心理健康教育的现状以及课程改革的问题进行详细分析,然后结合实际,对高职心理健康课程改革的优化措施实施进行探究,希冀能借此研究对高职心理健康课程改革的目标实现起到促进作用。 相似文献
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基础教育课程改革是一项开创性的实验,它在课程理念、课程目标、课程内涵、课程特点等诸多方面较之以往有非常大的突破。同时对教师的思想、观念和行为方式也有全新的要求。在基础教育的课程改革中,教师占有举足轻重的地位,教改的问题,主要是教师的问题。如果没有一支数量足够、质量合格的教师队伍,课程改革将无法落到实处,更不可能获 相似文献
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从全国职业技能大赛的举办,探讨职业教育课程中存在的问题,阐述技能大赛对职业教育课程改革的看法,指出技能大赛的举办有助于职业教育课程的改革。 相似文献
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在互联网+时代背景下实现课程教学考核方法改革是时代发展的需要,也是促进我国教育考核模式和方法不断改革的必然选择。通过分析现阶段我国课程教学考核的现状,指出一些传统考核方式所存在的问题,论述在互联网+时代下实现课程教学考试方法改革的必要性,探究了推动互联网+时代背景下课程教学考核方法改革的具体策略。 相似文献
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对当前高职课程改革的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
课程改革是高职发展的核心问题，在新时期我国社会经济发展的形势下，高职课程改革的任务更为紧迫，需要进行模式的根本转变，并满足时代发展的需要。本文从课程研究领域的几个方面探讨了以就业为导向、以能力为本位的高职课程改革， 相似文献
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就目前高职《计算机辅助设计AutoCAD》课程传统考试方法存在的问题,提出改革考试方法的必要性.分析了改革考试方法的具体措施,给出了学生学习效果的评价方法.通过考试改革,能客观、公正地反映学生对AutoCAD课程的学习效果,并能充分发挥学生自主学习、自主创新的能力. 相似文献
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长期以来,微机原理课程的教学内容和手段都显得陈旧,缺乏改革和创新。文章围绕课程教学改革的目标、内容,课程评价等方面,重点阐述了"教与学的关系"等核心问题,并从实际应用角度出发,对教材内容、教学思路等方面提出几点改革建议。 相似文献
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课程决策问题是课程改革的主要问题,对于我国高等教育来说,还是一个需要进一步研究探索的领域。为此,就我国高校课程决策中存在的问题,结合课程决策的概念、类型、层次和依据等一般问题进行探讨,以期为高校的课程决策提供参考。 相似文献
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文章通过分析工程测量课程教学的现状及主要问题,基于工作过程设计工程测量课程教学理念与思路,改革课程体系、课程内容、教学方法和手段、改善实验教学设备及场地、改革课程考核制度,提高学生动手能力和创新意识,实现人才培养和就业的衔接。 相似文献
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针对目前高职院校计算机基础课程的教学现状以及高职院校计算机基础课程里面所存在的一些问题进行了简单的分析,并对于日常教学方法的改革做了深入的探讨。 相似文献
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根据高等学校工程教育专业认证的要求,对本科生《有限元分析与应用》课程实施了教学内容和课程体系改革。针对现有课堂教学模式不能很好的满足培养需求的现状,采用讲、练结合的实践能力培养的课堂教学模式作为改革思路。根据《有限元分析与应用》课程的特点,实践应用能力培养是重点,提出改进课程教学思路,以任务驱动为导向,通过课程的学习,使学生最终达到知道基本理论,熟练操作软件解决工程实际问题的能力。在近两年《有限元分析与应用》课程实际教学过程中取得了较好效果,为机械类课程实施教学内容和课程体系改革奠定了基础。 相似文献
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从全国职业技能大赛的举办,检验发现职业教育课程中存在的一些问题.本文论述了如何发挥职业学校的特点,培养出高素质的学生,提出了技能大赛的举行有助于促进职业教育课程的改革. 相似文献