加强高等职业院校学生思想政治教育的对策探讨

加强高职院校大学生思想政治教育工作是高职院校培养目标的具体要求,文章通过对高职院校学生的思想政治现状进行了深入分析,然后分析了影响高职院校思想政治教育的主要成因,针对问题产生的原因,最后指出了如何开展思想政治教育工作.     

高职院校学生思政教育工作现存问题与对策研究

高职大学生是一个特殊的学生群体,与普通高校大学生思想政治教育工作不同,需要结合高职院校大学生的特点和实际情况,采用创新性、有针对性的措施来解决高职院校学生思政教育工作现存问题.     

网络环境下高职院校思想政治教育问题思考

基于计算机网络技术的网络文化对当代大学生产生了深刻的影响,大学生的价值观念、行为方式在网络文化的冲击下表现出与以往明显不同的特点.网络文化在给高职院校的思想政治教育提供新的机遇的同时,也给高职院校的思想政治教育带来了新的挑战.如何在网络环境下有效开展思想政治教育工作,发挥思想政治教育对学生的约束和引导作用,提高高职院校学生的思想道德素质,是当前高职院校教育面临的一个现实问题.     

浅析民办高职院校辅导员队伍建设现状及对策建议

文章从民办高职院校辅导员对大学生思想政治教育工作的复杂性和民办高职院校发展建设的实际特殊性出发,提出目前我国民办高等职业技术院校辅导员队伍建设中留存的具体问题,就加强民办高职院校辅导员队伍建设和提高辅导员工作有效性提出了建议。     

大数据时代高职院校网络思想政治教育创新路径研究

当前,大学生群体与高职院校思想政治工作者代沟较大,受网络影响较大,个性多样,需求多元,其思想动态非大数据难以掌握。高职院校思想政治教育工作者可以分析大学生的第二课堂学分、一卡通消费、一卡通时间、各处校园网的高峰时段、微信公众号的后台数据,探索高职院校网络思想政治教育的创新方式方法。文章就大数据时代高职院校网络思想政治教育创新路径展开了研究。     

基于现代学徒制的高职大学生思想政治教育对策研究

现代学徒制作为一种有效人才培养模式,已经被越来越多高职院校采用,但同时问题也日益显露。怎样增强高职学校与企业联系的有效性,确保大学生思想政治教育融入到现代学徒制教育方式之中,提高高职大学生思想政治修养,促进大学生完善发展,以培养社会所需人才。基于此,文章就现代学徒制模式下实现高职思政教育变革的重要性进行分析,提出了相应对策,以满足人才培养需求。     

基于三全育人背景下的高职思想政治教育工作研究

随着高职院校实行大规模扩招与新媒体的崛起,以及高职思想政治工作的繁杂性与繁重性,如何将三全育人理念融入高职思想政治工作,是新时代中国特色社会主义高职教育亟待解决的课题。本文从高职思想政治教育面临的问题展开分析,试图探索从多方参与,实现全员育人;制定阶段目标,实现全过程育人;夯实内容教育,实现全方位育人三个方面提出解决策略,缓解高职院校当下所面临的问题。     

推进习近平新时代中国特色社会主义思想深入高职设计院校的策略研究——以湖南工艺美术职业学院为例

如何有效推动新时代中国特色社会主义思想深入当代高职院校特别是高职设计院校师生心中,开辟普通师生思想教育建设的"新时代",发挥当代大学生爱国"新使命",开启高职院校思想教育的"新征程",是每一名基层党务工作者及思政教育工作者应该思考和深入研究的长久课题。要有效推动新思想深入高职院校师生心目中,不仅要充分准确地认识新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和现实意义,而且必须找准高职设计院校思想教育的关键点和优势,利用合理有效的方法,保证每一名教师、学生都对新时代中国特色社会主义思想有政治认同、思想认同、情感认同、行为认同。文章以湖南工艺美术职业学院为例,对此展开了研究。     

基于思想政治教育视域下高职院校校园优秀传统文化建设策略研究

中华优秀传统文化,是华夏五千年传承下来的文明成果,是具有创造力的民族道德传承。对大学生正确人生观、价值观的形成具有积极的引导作用。目前,很多高职院校并不重视校园传统文化建设,导致学生民族意识淡薄、理想信念薄弱,因此,必须积极探索思想政治教育视域下的高职院校校园优秀传统文化建设策略,将大学生思想政治教育融入校园传统文化建设中,以大学生思想政治教育为引领,以高职院校校园优秀传统文化建设为载体,是高素质人才培养的重要方式,也是立德树人、实现中华民族伟大复兴的根本要求。     

高职院校辅导员党建工作方法创新研究

高职院校的辅导员对大学生而言,扮演着政治思想引领者的角色。为此。需要对党建工作的方式方法进行变革创新,提高大学生对党性的认识和修养水平,从而获得源源不断的党建工作新生力量。为了使大学生的党建思想更上一层,改进高职院校辅导员党建工作的手段,文章从五个方面展开研究。     

融入“思政元素”的高职院校《职场英语》课程教学改革探索——以吉安职业技术学院为例

2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确提出"各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应"的教育理念以来,"课程思政"的教学理念也越来越受到高职院校教师的重视。高职院校的英语教师在《职场英语》教学中要融入思想政治教育元素,实现职场英语教学的课程思政功能。     

高职院校新媒体的育人功能及其实现研究

新时代下,高职院校的思想政治工作也应该有新发展,只有不断创新发展才能有效提升高职院校育人功能的实效性,同时也更有利于为社会培养德才兼备的高等技术应用型人才,因此就需要对新媒体背景下高职院校育人功能以及其实现进行深入性的研究,从而提升高职院校思想政治教育工作育人成效。     

高职就业指导与思想政治教育的优化对接方法探讨

当前人才市场竞争激烈,高校毕业生就业前景不容乐观。在高职院校适应当前教育教学发展需要时,高职院校学生就业问题已成为制约教育教学发展的重点问题。高职院校毕业生问题,不仅影响到高职院校自身发展,还会对整个高职院校队伍的发展产生影响。经过对高职就业指导与思想政治教育进行优化,强化就业指导,促进高职毕业生就业。     

高职院校基层党建与学生管理融合的路径探索

高职院校学生的思想政治教育要在继承和发扬我国优良的传统的基础上,不断的探索新的方法,开辟新的路径,努力提升学生的政治思想,加强党的领导。根据教育环境的大形势,结合高职院校的实际情况,调动高校党员的积极性,发挥党员的带头作用,通过基层党建管理,提升学校教师的教育质量,对学生进行思想政治教育,全面提高学生的综合素养。文章就此展开论述。     

高职学生管理的几点思考

随着高等职业教育的不断发展,高职院校学生的思想行为特点与思想政治教育出现了许多新情况斯问题.因此,必须结合学生的思想行为特点,树立以学生为本的服务理念,加强高职院校学生的思想政治教育.     

浅析高职院校辅导员工作理念

大学管理工作直接影响对当代大学生的培养,如何合理有效地管理高职院校的学生一直是高职院校辅导员关注的焦点与难点。在管理工作中要抓重以人为本,加强思想教育。     

浅析高职院校辅导员工作理念

大学管理工作直接影响对当代大学生的培养,如何合理有效地管理高职院校的学生一直是高职院校辅导员关注的焦点与难点.在管理工作中要抓重以人为本,加强思想教育.     

高职院校农村青年学生思想政治责任感的培养

思想政治作为院校教育结构的重要组成部分,在具体实践教学过程中面临着诸多难题。文章以高职院校农村学生为研究主体,在分析其责任感现状及高职院校思政教育面临困境的基础上,深入探究其思想政治责任感的培养方式。     

新形势下地方红色文化资源在高校思政教育中应用现状的调查研究

将地方红色文化资源与高校思想政治理论课有机融合,对拓宽高校思想政治教育渠道、转变传统教学观念、提升学生文化认同与自信具有推进作用。文章以吉林某两所高职院校为研究对象,调研红色文化资源在两所高校思想政治教育中应用现状,得出当今大学生对红色文化能够在思想政治教育中发挥作用具有较高的认同度,同时也凸显了红色文化教育的在广度、深度、灵活度等方面还在一些不足的问题,为课题组的后续研究提供数据支撑和研究方向。     

高职思想政治课程改革与创新探究

随着经济的发展和时代的进步,社会不仅需要专业能力强的人才,更需要全面复合型人才。换句话说,不仅要求他们具备强大的专业能力和专业素养,还要求他们的思想政治正确,符合社会潮流。在高职教育的环境中,思想政治课程的作用非常大。当前高职院校思想政治课程内容设置不够完善,也不够充足,课程构架仍需探索。文章从高职院校思想政治教育出发,论述目前高职课程需要改革与创新的问题,并提出建议。