生态文明与生态大学的构建

生态文明是人类继原始文明、农业文明和工业文明之后更高层次的文明，是人类社会文明发展的必然产物，也是建设和谐社会的内在要求。高校作为承担国家人才培养、科研攻关及社会服务的重要机构，有义务通过生态大学的构建来培养具备生态素养的人才，为实现国家的发展战略提供智力支持。建设生态大学必须深刻领会“生态”的内涵，通过人自身、人与人、人与自然、人与社会，四位一体、交融共赢、和谐共生，达到校园本体物质生态与人文生态的动态平衡；同时必须清楚“生态大学”的评价指标，明晰它只是一种治理大学的手段和途径，不是学校的办学定位，相反而是要服务于学校的办学定位。     

生态消费：生态文明建设融入经济建设的新视角

指出了生态文明建设是我国新时期经济社会发展面临的时代背景,生态文明建设的关键是实现与经济建设的充分融合,消费作为促进经济发展的主要驱动力,同时也是生态文明建设的重要途径。生态文明建设的顺利实施,要求构建与之相配套的生态消费模式,在全社会范围内推行生态消费的理念。我国生态消费模式的塑造和推广,需要多元化的参与主体,从政府、企业、公众三方面着手,构建行政主导和市场参与的机制,同时积极参与国际合作,充分发挥民间组织在生态消费模式建设中的监督作用。     

林业发展与生态文明建设

从生态文明建设的角度出发,指出生态文明是和谐社会和社会经济可持续发展的基础.要加强生态文明建设,必须加强林业的发展.提出了林业发展面临的三大不相适应的问题,并提出了解决问题的措施.     

林业发展与生态文明建设

从生态文明建设的角度出发，指出生态文明是和谐社会和社会经济可持续发展的基础。要加强生态文明建设，必须加强林业的发展。提出了林业发展面临的三大不相适应的问题，并提出了解决问题的措施。     

建设生态文明先行区 谱写美丽内蒙古新篇章

生态文明是超越工业文明的新型文明境界,是一切文明的根基。内蒙古面临新形势,立足新起点,必须按照"五位一体"的总体布局,以生态文明以生态文明为基础,树立新理念、谋划新格局。树立"敬畏与爱护自然"的理念,构筑与生态文明相统一的现代文化体系。建设生态文明,文化要先行。我们必须从积淀深厚的民族历史文化中汲取营养,必须从上百年生态环境的变迁中接受教训,增强生态文化建设的精神自省和行为自觉。首先,要加强生态素质教育,建设生态认知文化,逐步将生态环境知识列为义务教育的必修内容,把生态     

浅谈青少年生态文明教育

党的十七大报告明确提出了把建设生态文明作为建设小康社会奋斗目标。实践这一目标,不仅要从治理和保护出发,更重要和迫切的是需要在全社会深入开展生态文明教育,大力普及和提升生态文明理念,加强生态文明道德教育,夯实生态文明建设的基础,让全社会关注生态环境、重视生态保护,从而实现生态文明建设的可持续发展。     

浅谈生态文明

文章阐述了建设生态文明反映了中国经济社会的发展要求、广大人民群众的精神需求和民众述求及中国共产党的执政追求,从内涵、目标、理念、特征和发展模式等方面诠释了生态文明的理论,探讨了生态文明与和谐社会的关系,提出了林业在建设生态文明中的作用巨大。     

生态文明理念下的林业生态建设

从生态文明理念出发,被赋予生态建设首要地位的林业,必须转变思想观念,从生态文明的高度重新审视林业建设。林业生态建设要充分认识森林的生态功能,要充分体现自然原则,充分认识造林树种选择原则,更要充分考虑时机因素。     

关于青海生态文明建设的几点思考

生态文明是以人和自然、人和人、人和社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。生态文明将贯穿于在经济建设、政治建设、文化建设以及社会建设全过程和各方面的系统工程中并将贯穿始终。因此生态文明是一个国家和社会的文明进步状态。青海地处三江之源,是我国生态保护和建设的重点区域。文章从青海高原的实际出发,提出了青海生态文明建设的思路和观点。     

制度建设推动生态文明发展

指出了进行生态文明建设,务必与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相结合,“五位一体”地建设伟大中国梦.加强生态文明制度建设,综合推进,循环良性发展.微山在生态文明建设上有了一些初步探索,从考核体系,结构调整,转变经济发展方式,大力消减污染物排放,着力解决突出环境问题,加快生态县建设,建设人工湿地,抓好生态修复与保护,引导公众参与,加强舆论监督等方面着手,健全了生态环境保护的体制机制,推进形成了人与自然和谐发展的新格局.     

林业加油生态文明

提出"林业加油生态文明",从人类文明的发展简史和未来要求讨论了生态文明建设的意义,并就"加油"一词的含义、保护自然生态系统的意义、林业在生态建设中的重要作用,讨论了林业在生态文明建设中的作用,以及如何发挥作用的一些思路。     

浅谈道家生态伦理与生态文明建设

党的十八大把科学发展观确立为指导细想,将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列,提出了"五位一体"的中国特色社会主义总体布局。把生态文明建设提高到前所未有的高度。建设生态文明,必须尊重自然、敬畏自     

建设生态文明

对林业来说,党的十八大最突出和最受鼓舞的是建设生态文明。国家林业局细化了十八大建设生态文明的目标任务,明确提出了林业在生态文明建设中的六个重大职责和构建六大体系。六个重大职责包括承担起保护自然生态系统、实施重大生态修复工程、构建生态安全格局、促进绿色发展、建设美丽中国、应对全球气候变化的重大职责。可以看出,林业部门的职责明显扩大,主要包括切实保护好自然生态系统,实现生态修复工程全覆盖,坚决守住国家生态安全的底线,增加绿色经济总量,加快城乡绿化美化步伐,加强森林资源培育,严厉打击毁林行为,不     

生态文明校园建设研究——以贵阳学院校园生态文明建设为例

指出了生态文明校园建设是生态文明建设的重要内容之一.在校园生态文明建设中 ,有校级领导分管 ,有专门机构负责建设工作 ,要求教师要开展生态文明教育教研活动 ,让生态文明课程进课堂 ,组建生态文明社团 ,营造良好的生态环境和人文景观氛围 ,开展相关活动 ,加强大学生生态文明知识的普及和教育 ,在校园资源利用和废弃物的处理过程中 ,要遵循节约和再利用的原则并制定相关制度 ,推进校园生态文明建设.     

试论海南生态文明建设

生态文明的实质是为了实现可持续发展。海南生态环境脆弱且不断恶化,发展经济必须首先抓好生态环境建设,走可持续发展道路。建设良好的生态环境,提高全民生态文明意识,进一步提高人民的生活水平和生态质量,是加快全面实现小康社会的前提条件。     

乌兰浩特市环境保护与生态文明建设

环境保护是生态文明建设的主阵地,加强环境保护是推进生态文明建设的根本措施。文章从森林资源的发展对生态文明建设的重要作用角度,阐述了林业在生态文明建设中的基础地位。     

略论生态文明的认知与传播

为了解基层民众对生态文明的认知情况、生态文明行为和生态文明传播的效果,本人在基层选点进行了调查.本次调查重点是基层民众对生态文明概念、人与自然的关系、生态文明建设的主要体现和潜在影响等内容的认识了解程度.调查结果表明,多年的生态建设和生态文明传播,使绝大多数基层民众初具生态文明意识、养成了一定的生态文明习惯,但还远未达到生态文明的要求,弘扬和传播生态文明仍然任重道远.     

构筑北疆生态屏障 促进生态文明建设——建设生态文明专家座谈会发言摘要——肩负起建设生态文明的历史使命

建设生态文明是顺应世界文明发展潮流的必然选择，是维护中华民族生存根基的战略举措，是中国特色社会主义理论的丰富和发展。推进生态文明建设，对全面落实科学发展观、全面建设小康社会具有重大意义，对维护全球生态安全、推动人类文明进步也具有重大影响林业是生态建设的主体，也是生态文明建设的主要承担者，必须肩负起建设生态文明的历史使命。     

论林业在生态文明建设中的重要作用

生态文明建设是我们党面对资源约束趋紧,环境污染严重、生态系统退化的严峻形势下,作出的尊重自然、顺应自然、保护自然的重大决策。生态文明突出强调人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣的文化伦理形态。要求全社会、全人类共同参与,自觉承担维护和改善生态的责任和义务。林业是一种能够提供循环、低碳的绿色产品,可持续再生的生物质能源,履行着植树造林,保护湿地等职能,在生态环境保护与改善方面具有重要作用;也是生态文明建设的首要承担者,为全社会牢固树立生态文明观发挥主体作用。生态文明建设是林业建设的新要求、新机遇,更是所有林业部门、林业人要主动承担的历史重任。     

雾霾下，需用生态托起美丽——两会代表、委员热议生态文明话题

十八大之后，生态文明成为当仁不让的热词。生态文明之所以成为民众关注的焦点和热点，除了十八大和十八届三中全会布置生态文明建设之外，还有现实中“为了金山银山，毁了绿水青山”的情况屡见不鲜的原因。着手解决生态问题已到了刻不容缓的地步。