如何提高生物课堂的教学效果

在教学中,为了能够有较好的教学氛围,我采用先进的教学方法、教学手段、组织学生探究性学习等都能达到很好的教学效果,同时我还发现,把生物课教学同学生们的日常生活联系在一起,帮助学生们从生活中学习生物,更会取得意外的收获。     

案例教学在生物统计与试验设计课程中的应用体会

利用教师科研成果、学生信息及科技文献,编写既密切联系专业,又能调动学生学习激情、触发创新性思维的案例,并分析应用编写案例的教学效果,从而使案例教学在生物统计与试验设计课程的教与学中起到促进作用。对案例教学在生物统计与试验设计课程中的应用体会进行了概述。     

“翻转课堂式教学模式”在生物课学习中的效果研究

本文通过对翻转课堂式教学模式及生物课教学特点的综述以及翻转课堂式教学模式的实践研究,验证了翻转课堂式教学模式是具有显著优点且适合生物课教学的教学方法,对生物课教学与学习有一定的指导意义。     

浅谈小学语文课堂合作学习

语文是实践性很强的学科，在语文学习中，学生首先是一个读者、听者、说者、写者，即听说读写的主体，他正是在听说读写的活动中不断“自得”而成长起来的，教学只是为学生之自得创造最好的环境最大的空间，最具可能性的契机而已。 这里，我谨以个人体会谈谈小语教学的一点反思。     

让语文综合实践活动充满活力

语文综合实践活动是一种新的学习方式,它重在学习过程,重在激发学生的创造潜能,能较好地整合知识和能力并运用于实践。作为新课程改革的一大亮点和难点,教师如何利用有限的资源在实际中如何操作,如何有效实施,如何让语文综合实践活动充满活力,从而让学生在学习中获得乐趣、让学生在亲身的体验中感悟生活,在我与他人的合作和交流中升华思想,让学生意识到我现在的学习是一种在自身的需求环境下的自主行为,这是本文想与大家共同探讨的核心。     

继承发展祖国中兽医学

祖国兽医学是中国特有的技术,应当提倡宣传、继承、发扬与光大。我是学西兽医的,也是中兽医学爱好者。深感中兽医学之宝贵,但要用辨证的观点,发展的眼光,取其精华,去其糟粕,敢于创新,要有“纳古法于新意之中,生新意于古意之外”的独创精神,有继承才有创新。我们在开展继承和发扬祖国中兽医学活动中深深地体会到,中兽医学确有独到之处,逢源之好,现将学习中的几点体会     

优化小学语文教学评价体系的探讨

小学是学生为以后学习打基础的重要阶段，而语文作为其他科目的基础，学习好语文对学生十分重要。优化小学语文教学评价体系，对于提高小学语文教学的质量，提高小学生的语文素养有重要意义。在这篇文章中针对小学语文教学评价的实际情况，研究了优化小学语文教学评价系统的意义，并提出了一些建议希望能为有关人员提供一个借鉴。     

同初学养蜂者谈谈学养蜂的方法

学好养蜂这门技术、不是一件容易的事,但也不是十分困难的事。笔者亲身体会:只要持之以恒,方法得当,通过不断地学习、摸索,甚至一二次失败之后,一般都能成功。在这里我借《中国养蜂》的一角,谈谈我学养蜂的体会供初学者参考,但愿能使初     

浅谈美术教育在基础教育中的作用

在基础教育教学中,像语文、数学、英语等主要科目倍受学校和教师的青睐,但艺术教育(音乐教育、美术教育)却没有得到重视,往往抛之脑后,认为其无足轻重、无关孩子的学习和成长。殊不知,"艺术领域课程是基础教育阶段的必修课程,是基本的学习领域之一。"[1]下面我将谈谈美术教育在基础教育中的作用。     

新课程下学好初中语文的几个方法

语文即思想,语文即生活,语文伴随着人的一生,学好语文,终身受益。语文是学习中的一大重点,不管是小学、初中、高中,它都是主科。而语文往往又成为令学生头疼的一大科目。然而,要想学好语文,没有好的学习习惯是不行的。俗语说:习惯成自然。学习语文的习惯须要慢慢地养成。