农村幼儿小班生如何开展体育活动

幼儿园的主要任务是实行保育与教育相结合,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心的和谐发展。开展体育活动是培养幼儿健康成长的一个重要途径,是提高保教质量的一项重要内容。如何在体育活动中,更好地发挥幼儿的主体性,让幼儿在轻松与愉悦的氛围中学习并得到锻炼,创设游戏情景无疑是最佳途径之一。在教学实践中,通过对小班体育活动内容的选择、活动情境的创设和活动过程的优化等方面进行探索,让孩子们在游戏中体育活动,在体育活动     

幼儿园体育游戏的挑战性研究

幼儿体育教学是一种高结构的教学表现形式,它以锻炼幼儿身体,培养幼儿的体育精神,团结意识为基本目标。适度增加体育游戏的挑战性有助于增强幼儿体质。然而,当前我国部分幼儿园体育游戏开展的水平仍比较低、教学方法陈旧,系统性不足,评价体系不全,严重影响幼儿健康发展。本文对对幼儿体育游戏挑战性开展不足存在问题、成因进行调查研究,提出相应的解决措施,促进幼儿体育教学走向可持续发展道路。     

探究式教学对幼儿体育影响的探讨

幼儿体育是全民健身的一个重要组成部分,幼儿如何选择健身内容和方法,怎样合理地安排运动量和强度,以及终身体育意识的养成,所有这些都依赖于幼儿园体育教育的基础性培养.     

浅谈幼儿园区域活动材料的有效投放

区域活动是促进幼儿身心全面和谐发展的重要途径。活动区的材料是幼儿学习的载体。活动形式是让幼儿自主操作，教师对区域活动材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一，它直接影响着幼儿的兴趣，使幼儿在玩耍中巩固学到的知识和技能，增强学习的效果。     

学前教育对幼儿个性发展的重要作用

在幼儿个性发展的过程中,学前教育具有非常重要的作用,学前教育与幼儿的社会认知能力、心理健康发展、个性人格的形成都息息相关,本文就是在论述学前教育对幼儿个性发展重要性的基础上,提出促进幼儿个性发展的策略建议。     

如何培养幼儿的语言表达能力

<正>幼儿期是语言表达能力培养的关键时期。幼儿的语言表达能力,直接影响其语言发展和智力开发,良好的语言表达能力对促进幼儿品德和智力协调发展起着积极重要的作用。1创设环境培养幼儿语言表达能力良好的环境既能丰富幼儿的情感,还对幼儿语言表达能力的形成起着重要作用。幼儿的学习和语言表达能力更多依赖于环境的创设。在教学中,幼     

对高校校园体育文化的研究

高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是体育教育与德育、智育、美育相融合的产物,对学生提高自身修养和形成终身体育观念至关重要。大学体育课程的设置和社团体育活动开展密切相关,对校园体育文化产生重要影响。要科学设置体育课程,丰富校园体育文化内涵,促进多元化发展。     

浅议幼儿美术发展评价研究

<正>幼儿美术活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园教育活动中不可缺少的重要组成部分。同时,也是培养幼儿观察力、思维力、想象力、审美力以及创造力的重要手段。可以说,幼儿美术活动在幼儿发展中具有非常重要的地位。同时幼儿美术发展的评价对幼儿美术能力的发展具有重要作用。     

高校体育社团与高校体育融合发展研究

高校体育社团是高校体育教育教学工作的重要载体,在学校体育方面也占有十分重要的地位。作为高等院校中学生社团的主要组成部分,常被称作是学校体育的第二个课堂。大学体育社团是大学体育在学校领域的延伸,它丰富了学校文化的形式,巩固了高校体育教学成果、促进了学校体育文化的建设。本文就高校体育社团和高校体育之间的关系做出研究,分析二者间的联系、相互促进作用,对各自的功能和作用进行分析,在此基础上提出进一步发展高校体育社团的对策和促进高校体育社团和高校体育融合发展的建议。     

江苏省城市社区体育文化全面性发展路径探讨

城市社区体育文化能够有效促进社区的和谐发展,对社区体育发展和城市社会发展起着非常重要的作用。在分析江苏省城市社区体育文化发展现状的基础上,从城市社区体育公共服务体系、体育锻炼场地、社区体育指导人才队伍、城市社区体育服务与活动等4个方面探讨了全面性发展江苏省城市社区体育文化的路径,以期为社区体育文化建设、促进社区体育和谐发展提供参考。     

新农村体育与社会主义新农村和谐发展探析

农村体育是社会主义新农村建设的重要组成部分,是构建中国特色全面健身体系的基本要求,它对建设社会主史新农村和构建和谐社会具有重要意义.新农村建设的提出为农村体育的发展提供了契机,农村体育的发展同时推动了新农村建设的步伐.本文归纳总结了我国农村体育的现实状况,分析了影响农村体育发展的主要因素,并提出了一些发展农村体育的对策,促进农村体育和谐健康发展.     

新农村农村体育现状与建设

农村体育是新农村建设的重要组成部分,对于增进农民健康、提升农村农民素养、形成科学文明健康的生活方式将发挥重要作用。农村体育建设,对于促进整个社会的协调发展,具有一定的理论和现实意义。分析我国农村体育的现状和原因,提出促进新农村建设和农村体育发展对策。     

角色游戏在提高幼儿素质中的作用

角色游戏是幼儿通过扮演角色 ,运作模仿或想象 ,创造性地反映个人现实生活印象的一种游戏。角色游戏最适合幼儿身心发展的需要 ,是幼儿期最典型的最有特色的游戏 ,通过幼儿对社会生活的反映与模仿活动 ,有助于幼儿学习社会性行为 ,发展交往能力 ;它可以充分表达幼儿个人意愿 ,满足幼儿渴望参加社会生活的需要 ,是开发幼儿智力提高幼儿全面素质的重要组成部分 ,它能极大的促进幼儿身心多方面发展。一个好的角色游戏 ,一般要有良好的开端 ,有趣的过程 ,愉快的结束和再做游戏的愿望。因此教师要掌握好时机 ,在幼儿游戏的兴趣未低落时 ,愉快地结…     

建设小康社会背景下的农村体育发展与对策

农村体育是我国全民健身计划推广实施的基础,是促进社会主义新农村物质文明和精神文明建设的有效手段和重要载体。本文采用文献资料等研究方法,对当前我国农村体育发展中存在的问题进行分析并提出对策,以促进全民健身运动和小康社会建设发展。     

在学前教育专业开展幼儿啦啦操的必要性——以汉中职业技术学院为例

啦啦操运动项目作为一个新兴项目近十年迅速发展,教育部提出的"一球一品一操"使啦啦操成为了中国校园体育的特色运动项目。2016年全国啦啦操委员会和全国大学生体育协会联合出版了全国第二套啦啦操规定套路,其中增加了幼儿啦啦操的三种舞种,根据幼儿身心发展特点和接受能力创编具有幼儿特点的啦啦操动作,这标志着啦啦操运动已覆盖了大、中小、幼儿各个阶段,也丰富了幼儿教学的内容。本文以汉中职业技术学院作为研究对象,从该学院的学前教育专业入手,探讨在学前教育专业开展幼儿啦啦操的必要性,为幼儿啦啦操的发展和学前教育专业的发展提供理论性的参考建议。     

歌唱于幼儿非智力因素培养

歌唱是幼儿教育中重要的一环,除可以培养幼儿的音乐素质外,在促进幼儿的智力发育,特别是培养幼儿的非智因素方面也起着重要的作用.     

体育游戏在小学体育教学中的策略探究

随着新课程改革的不断深入,人们逐渐认识到体育的重要性。儿童的发展不应局限于知识,技能和文化的发展,而应促进学生德、智、体、美等各项基本共同发展。但是,由于我国应试教育的消极影响,我国的体育基础教育仍然缺乏。因此,如何提高我国小学体育教育水平是人们应该考虑的重要问题。本文主要介绍体育游戏在小学体育中运用的价值和应用策略,体育游戏作为小学体育改革中正在讨论的关键问题,体育游戏的应用将进一步提高小学体育水平,促进学生的全面发展。     

新晃县侗族传统体育进入当地学校体育教学的可行性分析

少数名族传统体育是民族传统文化的重要组成部分,也是世界体育文化必不可少的部分。学校体育作为发扬民族传统文化的突破口,扮演着重要的角色。本课题探讨新晃县侗族传统体育走进当地学校校园与学校体育教学结合与发展的可行性,调查分析新晃县侗族传统体育进入当地学校的优势,及在当地学校开设侗族传统体育项目将对侗族传统体育的传承和发展、促进当地学校体育教育教学事业的发展、增进学生健康、增强民族意识和民族凝聚力的作用。     

幼儿师范学校体育教学现状与教改初探

依据当前幼儿师范学校体育教学现状,进行了认真调查研究,并提出了一些教改措施,希望能促进幼师体育教学质量的提高使幼师学生扎实掌握职业技能,适应当前幼儿园教学,进而为将来顺利从事幼儿园教育教学工作奠定良好基础.     

对高职院校实施奥林匹克主义教育的思考

在高职院校开展奥林匹克主义教育,不仅可以普及奥林匹克知识,传播奥林匹克精神,推动奥林匹克运动的发展,而且可以丰富学校体育教学内容,有利于提高学生的体育文化素养,有利于学生养成正确的终身体育意识,促进学生的和谐发展.因此,奥林匹克精神是学校体育的重要教育内容,或者说是素质教育的重要组成部分.