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相似文献
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1.
每个孩子都会犯错误而受惩罚,如何使孩子在惩罚中进步,不使孩子因惩罚而心头积聚怨恨情绪,进而造成家长和孩子双方对立,这其中很有学问。1.犯错就要处罚如果孩子生气时把一片玻璃打碎,虽非故意,你也要教育他这是他的过错。他虽然没有料到自己行为的后果,但他仍要负赔偿之责。2.把要求对孩子讲清楚假如你要求孩子做完作业才看电视,就要对他讲得清楚,让他记在心上。  相似文献   

2.
《农村新技术》2011,(11):39
每个孩子都会犯错误而受惩罚,如何使孩子在惩罚中进步,不使孩子因惩罚而心头积聚怨恨情绪,进而造成家长和孩子双方对立,这其中很有学问。1.犯错就要处罚如果孩子生气时把一片玻璃打碎,虽非故意,你也要教育他这是他的过错。他虽然没有料到自己行为的后果,但他仍要负赔偿之责。2.把要求对孩子讲清楚假如你要求孩子做完作业才看电视,就要对他讲得清楚,让他记在心上。如果发现孩子不做功课而先看电  相似文献   

3.
《新农村》2017,(11)
<正>有个小男孩性格暴躁,常常无缘无故发脾气,周围的人都不喜欢他,更不愿和他交往,他因此而变得很孤僻。虽然他很想改了自己的坏脾气,但总是无法控制。有一天,父亲拿了一袋钉子给他,然后对他说:"孩子,当你想要发脾气的时候,就拿出一根钉子钉在后院的墙壁上,把它当成你发脾气的对象。"孩子答应了。开始的第一天,孩子在墙壁上钉了30根钉子,第二天钉  相似文献   

4.
孩子此时有自己的秘密、自己的伙伴、自己的生活,不希望别人干预太多。爸爸妈妈有的时候总把他们看成孩子,没有把他们看成是一个长大的、独立的个人,所以孩子需要你用商量的口气而不是用命令的口气跟他说话,当他想沉默一下,你却整天唠唠叨叨的他就很烦你,特别是当爸爸妈妈去侵犯他的隐私的时候,他就非常愤怒,比如说偷看孩子的日记。  相似文献   

5.
<正>经常听到有些父母抱怨自己的孩子:你要他做点力所能及的小事,他不理不睬,甚至用白眼回敬你;你耐心给他讲道理,却遭到无理反驳;你批评他的错误行为,他却"砰"的一声摔门而去……我们不禁要问,孩子们为什么要和大人作对?心理学家认为,他们这样做大多是为了引起别人的注意,或是用这种方式来显示自己与大人争论的能力。当然,不能把孩子所有的顶撞统统视为与父母作对,因为当孩  相似文献   

6.
黄一 《新农村》2007,(5):31-31
孩子呱呱坠地,给父母带来欢乐、期望。年轻的父母首先想到的是给他以充足的营养、丰富的知识和智力开发……但对如何培养孩子的道德品质却考虑不多。贝多芬曾告诫后人:“把‘德性’教给你孩子……使人幸福的是德性而非金钱。”孩童期是一个人个性、品德形成的重要时期,切莫错过这个时期。1·把握好教育的时机对幼儿教育也有个时机问题,如孩子获得成功时,家长在鼓励的同时,可提出新的要求;当孩子受到挫折时,家长要关心帮助孩子正确认识和对待;当孩子对某事产生兴趣时,家长要因势利导,引导孩子形成良好的行为习惯;当孩子发怒激动时,家长要冷静…  相似文献   

7.
景明 《农家致富》2014,(16):60-60
第一式:启发他自解困难临出门时,孩子突然想起老师要他带红色的东西去幼儿园,而红色的东西虽然家中有,却需要花时间寻找,而时间对孩子和父母又都非常紧迫,你是否会立即帮孩子寻找?对策:如果此时你能启发孩子,譬如“你的红帽子也是红色的,是否可以呢?或者你再想想还有哪些东西也是红色的?”当孩子掌握了这种方法,平时你还可以加大难度,让他在有限的时间里找出解决问题的方案。第二式:解围不如学自救孩子完不成老师布置的作业,当他向你求助,为了不让孩子受到老师责怪,你是否会帮他编个理由来应付呢?对策:你不妨对孩子说:  相似文献   

8.
赵鹏程 《百姓》2010,(9):48-50
<正>"我的婆婆对我一直都不是很满意,"马乔里说,"她要是看见我穿红色的衣服,就会告诉我‘你还是穿黑色的吧’,黑色的看起来更苗条一些;我给孩子穿上了一件夹克衫,她非得给他套上羽绒服,因为她觉得孩子穿夹克会冷;如果我做饭油多了一些,她就会给我来一次胆固醇的‘指导’课程。我已经40多岁了,但是她还是拿我当个孩子。我真的不想再听见她的唠叨了。"  相似文献   

9.
王敬川 《新农村》2008,(2):31-31
最近,笔者因事到朋友家,一进门就听见朋友正在津津有味地给他10岁的孩子讲“孔融让梨”的故事,教孩子要礼让恭谦,先人后己。等朋友讲完,我问他,你是否经常这样做,朋友回答说:教子不是一朝一夕的事,应持之以恒。我常给孩子讲“狼来了”、“要做个诚实的孩子”的故事,教孩子说老实话,做老实人;  相似文献   

10.
不要把意愿强加给孩子每个孩子都有自己的喜怒哀乐,即使父母也无权要求他们事事按照你的意愿来做。让孩子按照自己的意愿行事,孩子不但开心、乐观,还能养成独立、有主见的性格。忽视孩子的无理要求遇上孩子提无理要求,或提出合理要求你也无法满足时,如果他哭闹不休,也要最大限度满足他吗?恰恰相反。对于孩子的无理要求,你一定不要满足,  相似文献   

11.
开心一刻     
<正>1.夏天被蚊子咬了怎么办?当然要抚养它,送它上学,给它买房子,帮它娶媳妇,给它看孩子。不然你还能怎么办呢?毕竟它身上流的是你的血。2.有个员工买了个杯子,上面印着"我要涨工资",每次开会都要把这几个字冲着老板。终于有一天,老板也买了个杯子,上面写着"滚蛋!"3.同学甲把同班的同学乙给打了。老师问他:"为什么打人?"甲回答说是丙叫他打的。老师听后很是生气,"让你打你就打,让你吃屎你吃不吃呀?"甲同学听完,二话不说,气冲冲地走了。  相似文献   

12.
正一个人的健康成长,离不开自由的精神,也离不开自我管理。但是,我们很容易发现,在孩子的教育上,我们是如何偏废了其中一方的。事实上,孩子教育的问题是自我问题的折射。我常常被问道:"我应该成为一个什么样的人?"我说:"你希望你的孩子成为一个什么样的人,你就成为一个什么样的人。"当我们努力尊重孩子天性的时候,我们可能忘记了规范他的行为。这个时候,"我们的尊重"就不是真正的尊重,而是用我们自己的"自我"去塑造孩子的"自我"。因为缺少反省与反思,孩子反而  相似文献   

13.
Madison DuPaix 《百姓》2010,(11):42-45
许多成年人至今还和存钱奋斗着,但是大部分的人最终都成为了"月光族"。大人亦是如此,所以教导孩子存钱就成了一场旷日持久的"攻坚战",现在的小孩子不仅没有储蓄的习惯,用钱的时候更是大手大脚,想买什么东西就向父母要钱,他们的字典里没有"节俭"这个词。很多父母也认为孩子们要什么就给什么是爱他最好的体现。但是即使给孩子金山银山,也不如给他创造财富与打理财富的头脑和双手。因为坏的理财观念一旦形成,就很难改变。因此,一个人的理财教育,应该从孩童时代便开始做起。为人父母,如何树立正确的理财观念,以身作则为孩子做个好榜样?如何使用正确的方法向孩子灌输正确的价值观呢?如何通过对孩子理财教育将学习与情绪相结合,了解子女各方面的情绪问题,从而帮助孩子了解及认识自己,把个人潜能全面发挥出来?你的小财主,由你做主。  相似文献   

14.
长大陪父母     
<正>看央视对西部地区农村孩子吃饭难问题的报道,记者问了很多孩子一个问题:"你长大了想干什么?"孩子们的理想虽说五花八门,但比起城里孩子来说,目标似乎都不够"远大",无非是想做教师、当医生、打篮球、上大学,没有一个说要当科学家去太空的。不过我听了孩子们的回答,感觉就两个字:实在。这之中最让我震撼的,是一个9岁小女孩的理想:"长大了我要陪我的爸爸妈妈!"  相似文献   

15.
一、给孩子温暖 父母对孩子关爱、敏感、尊重和平等是最重要的。要让一个孩子听话,最重要的首先不是严格,而是给他温暖。心理学的研究表明,父母对孩子非常疼爱、关心、敏感,孩子的顺从、合作行为就比较多。如果父母呵斥、冷漠、不能满足孩子的需要,他就会不合作、不听话。  相似文献   

16.
<正>孩子被别的小朋友欺负了以后,假如一味地让孩子忍让,可能会导致孩子以后的性格会越来越懦弱,但教孩子还手又怕孩子性格越来越暴躁。其实,忍让要有度;还手,也要有讲究。一、懂得谦让并不等于忍让我们教育孩子懂得谦让是对的,但让孩子违背自己的意愿、忽略自己的感受一味地忍让,这就不是谦让了。当孩子大声地表达出自己内心的需求时:"他打我,我就打他!"这时,我们要蹲下来跟他好好的沟通了解他的感受、想法还有他的情绪,是生气还是委屈。沟通的目的就是让孩子知道谦让并不等于忍让。  相似文献   

17.
一、表扬过多 太多的表扬会给孩子带来许多束缚与负担,当达不到父母的期望时,孩子很容易产生挫折、内疚感.如父母总夸孩子"太聪明了",当考试成绩不理想时,孩子就会深深地自责与沮丧,自尊心与自信心受到打击.因此,父母最好就某件具体的事情表扬孩子,如"你今天的作业写得很好!"  相似文献   

18.
一、做孩子的倾听者大家都说忙,很多父母就在百忙之中忽视了孩子的教育,再忙也不能没有与孩子相处沟通的时间。如果你不了解孩子,不愿意倾听孩子的心声,你就会觉得孩子的所有错误都是不可原谅的,孩子的所有要求都是荒谬的。其实当你真正了解孩子以后你会知道,孩子的很多行为是情  相似文献   

19.
《饲料博览》2008,(9):I0038-I0038
每天,当太阳升起来的时候,非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,你要是跑不过最慢的羚羊,你就会活活地饿死。”在另外一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,如果你不能比跑得最快的狮子还要快,那你就肯定会被他们吃掉。”  相似文献   

20.
<正>孩子写作业贪玩不专心、拖拉,严重影响了学习效率,该怎么办呢?以下几个方法不妨试试。限时鼓励法顾名思义,就是在限定的时间内完成任务给予奖励。比如孩子在做作业时,可以先了解一下孩子当天的作业量,预估一个完成时间,然后征询孩子,如"语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,就给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,就奖励一个你喜欢的  相似文献   

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