加强实践教学,提高人才培养质量

实践教学在高等农业教育中占有特殊地位和作用，对培养知识、能力和素质全面发展的跨世纪人才具有重要意义。本结合湖南农业大学近年的改革与实践，从实践教学体系的构建、师资队伍建设、实践教学基本条件建设，实践教学环节的改革与管理等方面进行了阐述。     

《耕作学》课程教学改革的探索与实践

根据《耕作学》课程的性质、作用和所面临的问题，制定了课程改革的指导思想，并以此为依据在教学内容、方法、手段和考核方式等方面进行了深入改革，通过对《耕作学》课程及相关教学环节的一系列改革，探索了专业课与科研、生产和实验室建设相结合，充分利用现代化教学手段，改革考试考核方式及加强课程建设等方法，旨在提高学生综合素质与能力。实践表明教学改革取得了较好的效果。     

实验教学中心建设及管理改革机制探索

本文以植物保护学院实验教学中心为例，通过对高校实验室面临的大形势的讨论，论述了高校规模的扩张与教学资源不足的矛盾是促使实验教学改革、建设实验教学中心的重要因素之一，介绍了山东农业大学植物保护学教学实验中心建设与管理改革的经验，探讨了教学实验中心建设与管理的改革。     

家业机械学课程改革的实践

通过对农业机械学课程及相关教学环节的一系列改革，探索出了专业课与科研、生产和实验室建设相结合；充分利用现代化教学手段；改革考试考核方法；加强课程硬件建设，进而提高学生综合素质与有力的方法。     

浅谈实践教学的教师队伍建设

浅谈实践教学的教师队伍建设天津农学院杨恩芹目前，包括实验、实习、社会实践等内容的实践教学在农业院校普遍受到重视。各校根据本校的具体情况，制订实践教学计划，改革实践教学内容，加强实验室建设和实践教学基地建设，使农业院校的实践教学初步形成了以实验课为主体...     

“文献检索课”教材改革刍议

教师、教材、实验设备是教学建设的三大要素，教材建设搞好了，教学就有了保证。本文结合多年教学实践，对“文献检索课”教材改革问题提出几点建议。     

论教育理论对大学英语教材建设的作用

教学思想在教材改革、教法改革和课型改革中起着定向、控制的作用，它是全部教学工作的灵魂，是指导整个教学改革行动的纲要，也是提高大学英语教学效率的关键因素。从简要概述教育理论及指导思想人手，试图找出大学英语教材建设的理论依据以及其对大学英语教材建设的指导作用。     

养鹿学优秀课程建设的探索与实践

结合养鹿学优秀课程建设,完善师资队伍和教材建设,进行教学内容、教学手段改革、实践教学改革和考核方式改革。教学实践证明,优秀课程建设调动了学习者的积极性,试点班教学取得了明显的成效。     

加强管理,深化改革,促进农场经济效益再上新台阶

教学实验场是学校教学、科研和示范、推广的重要基地，搞好教学实验场建设和发展，对于出人才、出成果、出效益至关重要。本文总结了我校教学实验场近年来管理、改革，建设和为教学、科研服务等方面的做法和经验，并对今后工作提出了新的设想     

高校教学信息化建设与教学模式改革的若干思考

高校教学信息化建设和教学模式改革与提高教学质量关系密切。在分析高校教学信息化建设和教学模式现状基础上,就互联网时代大学教学信息化建设内容、课程教学模式和学习策略等进行了初步探讨,并对推进教学信息化建设和教学模式改革提出了若干思考。     

现代测试技术重点课程建设的研究与实践

通过几年的现代测试技术课程建设的具体实践，结合测试技术学科的发展，改革了课程教学内容，强化了课堂教学方法和手段，利用网络教学补充理论教学，加强实验室建设和实验项目更新，提高了教学效果，培养了学生的动手能力。     

职业中专计算机课程的教学改革初探

本文针对计算机课程在职业学校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨，结合教学实际，对计算机课程建设、教学内容与方法改革进行了初步的探讨。     

新农科背景下传统农学专业 实践教学体系的改革策略

文章分析了传统农学专业实践教学中目前存在的主要问题，包括实践课程设置不合理、实践教学课程设计单 一、多元化实践基地缺乏、学科交叉融合度不够、实践教学师资结构不合理等问题。针对这些问题，从实践教学培养方 案和教学方式的改革，多样化考核方式，校内外实践基地建设，理论与实践全面型师资队伍培养等方面提出了新农科 背景下农学专业实践教学体系的改革策略，为培养更多卓越农林人才提供参考。     

推进农科实践教学基地规范化建设的探索与实践

本阐明了加强基地规范化建设的重要意义，介绍了湖南农业大学在加强实践教学基地建设与管理改革中，推进教学基地规范化建设与管理的实践与成效。     

发挥课程组的团队作用提高专业课的教学效果

本文主要介绍了《农业植物病理学》课程建设过程中，发挥课程组成员的团队作用，在师资队伍、教材建设、教学内容、教学研究、实践教学、课程考试等课程体系改革等方面的基本做法。     

“一体化模块式教学”在高职艺术设计类课程中的应用

“一体化模块式教学”将理论教学和技能训练有机地结合在一起，促进了教学方式的改革，提高了学生的综合素质，为高职院校艺术设计类课程教学建设提供了一种新模式。     

《大学计算机基础》课程教学改革探讨

针对计算机技术的快速发展状况，提出了对《大学计算机基础》课程的基本改革目标、建设思路以及教学内容与教学方法的改革和实践性教学的设计思想。     

电力系统分析课程的教学改革

电力系统分析课程是一门传统的工程类专业基础课。随着电力工业的快速发展，原有的教学模式已不能满足电力建设的需要。从教学内容、教学手段和方法、实践教学环节等几个方面提出了电力系统分析课程教学存在的问题，介绍了沈阳农业大学电力系统分析课程改革的策略和建设内容。     

实施人才强校战略加快学校发展

概述了学校在人事工作改革和教学科研及管理队伍建设方面的措施，并提出要加强教学辅助队伍建设。     

以创新能力培养为目标的农业机械学课程改革实践

根据农业机械学课程的性质、作用和特点,制定了课程改革的指导思想,并以此为依据在教学内容、手段、方法和考核方式等方面进行了深入改革,同时进行了长时间的实验室建设、教材建设和师资队伍建设。通过对农业机械学课程及相关教学环节的一系列改革,探索了专业课与科研、生产和实验室建设相结合,充分利用现代化教学手段,改革考试考核方式,加强课程建设,提高学生综合素质与能力的方法。