高校开展拓展训练的制约因素及对策分析

在我国的高校教育中。体育教育是一项十分重要的教学内容,它对提高学生自身的身体素质有着重要的意义,拓展训练是高校体育教学中一个非常大的变革,它对传统的教育方式是一种非常大的冲击,本文只要分析了高校开展拓展训练的制约因素及对策,以供参考和借鉴。     

浅谈中职体育教育与拓展训练的结合

目的:本文从中职学生的素质及毕业后就业要求的角度对中职体育教育与拓展训练的结合的可行性进行分析。方法:本文通过文献资料法、逻辑分析法、综合比较法对我国中职院校的体育教育与拓展训练结合的优点进行分析。结论:1)转变观念,建立适应市场的具有中国特色的中职体育教学模式;2)整合教学资源,加快中职体育教育事业的发展。     

拓展训练的内容与方法在高职体育教学中的应用

本文通过文献资料法对有关拓展训练在高校中运用的论著进行了归纳,并采用量表测量法、教学实验法和数理统计法等研究方法,对高职院校体育教学中引入拓展训练的效果进行了研究,分析了高职院校体育教学引入拓展训练的内容与方法对高职学生的影响因素,提出了相关的建议。     

校园体育文化建设背景下的大学课外体育活动创新实践研究

本文以云南农业大学为研究个案,运用文献资料法、调查法、个案研究法、逻辑分析法等研究方法 ,对大学生目前开展课外体育的条件和状况进行深入了解,对课外体育活动在大学校园体育文化建设中的价值进行研究,对大学课外体育活动与大学生创新创业教育、职业生涯规划教育、"领航工程"训练素质拓展训练相结合的做法,从内容、形式上提出了大学课外体育活动"一校一品"、"一校一优",以及全面发展的建设策略。     

浅析素质拓展训练在贵州中职体育教学中的必要性和应用展望

素质拓展训练是二战期间的一种军事训练转化而来的一种现代人全新的学习方式,专门设计具有针对性和挑战性的课程。通过拓展训练内容和方法,以其全新的教学理念和教学手段渗透中职体育课程,有助于增强学生的社会适应能力和团队协作精神,有助于培养学生的良好的思维习惯和严谨认真的做人做事态度。本文立足于贵州中职体育与健康课程基础上,分析了贵州中职学校体育与健康教学现状:开展拓展训练的必要性、应用效果等几个问题,为贵州中职学校体育与健康教学中引入拓展训练的研究提供一定的参考。     

现代教育手段在大学体育课中的应用研究

现代教育技术手段在高校教学当中已广泛应用于各个学科,然而,在大学体育教学过程中,大部分学校依然在沿用传统的教学方法。本文对大学体育应用现代教育技术手段的必要性进行了分析,提出要尽快将多媒体、网络等现代教学手段引入大学体育课堂,从而来提高教学效率,延长教学时间,扩大教学空间。     

试析拓展训练在体育教学中的作用

当前,不仅仅需要学生掌握专业的技能知识,更需要学生拥有健康的体魄和坚韧的毅力,良好的心理素质和充分的团队有意识。将拓展训练融入高职体育教学之中,是新课改对于教学的要求,也是顺应社会发展的需求。拓展训练也能够让高职体育教学变得更加充满多样性,深化教学环节,改革教学内容,让高职体育教学走向更美好的明天。     

普通高校传统养生体育课程开发及优化对策研究

传统养生体育课程在高校的开设具有重要的价值,能满足大学生多样化选课需求,丰富体育课程内容;能增强大学生终身锻炼的技能和意识;促进传统养生体育学的现代发展和传承;更有利于提高大学生传统文化素养,弘扬民族体育养生文化。通过普通高校传统养生体育课程存在的问题的分析,提出了体育教育主管部门要全面正确地把握传统养生体育观,对传统养生体育内容体系的现代化改造,对传统养生体育课程体系进行建构的开发及优化对策。     

现代兽医一流本科人才“三四三”培养体系的构建与实践——以扬州大学兽医学院为例

针对我国传统兽医教育存在的诸多问题,扬州大学兽医学院发挥兽医学科传统优势,实施教学综合改革,构建现代兽医一流本科人才"三四三"培养体系。通过优化人才培养方案、建设高水平师资队伍、推进教学内容与教学方法改革等措施,建成"三元融合"兽医知识体系;以现代兽医行业重大问题为导向,以实践能力训练和创新能力提升为抓手,建成"四化一体"实践创新能力培养体系;以学生成长和成才需求为驱动,通过"课内与课外、校内与校外、国内与国外"协同,建成"三维协同"素质拓展体系,最终将知识传授、能力培养、素质拓展三者有机结合,为现代兽医一流本科人才培养中存在的诸多难题提供了有效解决路径。     

论重庆市高校体育教育与民族传统体育文化通道的构建

运用文献资料、专家访谈、实地调查和逻辑分析等方法，在对重庆市各高校体育教育、教学环境条件以及重庆市所特有的人文地理环境、少数民族体育文化资源进行实地考察和分析的基础上，提出重庆市高校体育的开发与发展应与民族传统体育相结合，以构建独具特色的重庆市体育文化通道。并以此为契机更好地开发整个西部地区民族传统体育文化，使我国民族传统体育文化在现代体育教育中得到更好的传承与发展。     

中小学趣味健美操教学改革初探

健美操运动融合时尚因素,形式丰富多样,发展与普及顺应了阳光体育的发展需求,对中小学生身心健康发展产生了良好的促进作用。由于受传统教育理念的影响,普遍存在着教学内容陈旧、编排手段单调、练习形式封闭、主动参与消极的突出问题。全体健美操教育工作者要进一步改进和提升健美操创编、训练、教学和评价,不断满足现代青少年追求时尚、崇尚创新的现实需要。     

高职院校体育拓展课程与场地设施的安全规范构建研究——以浙江省为例

通过专家咨询、实地考察、文献资料等研究方法,对浙江省开设拓展训练课程的高职院校进行调查走访,发现它们在开展拓展训练课程的时候,在相关的安全因素方面存在一定的隐患。本文并针对这些存在的问题,制定出在进行体育拓展课程中与场地设施相关的安全规范及原则。     

民族传统体育课程融入广西高校体教专业研究

民族传统体育文化承载着一个民族的价值取向,影响着一个民族的生活方式,体现着一个民族的精神。学校教育是人类有意识的文化与文明传递过程的最优化形式之一,作为我国社会主义体育事业的一个重要组成部分的民族传统体育,在高校体育教育中起着重要作用。调查结果显示:广西高校体育教育专业当中开设民族传统体育课程处于起步阶段,大多数高校开设的民族传统体育课程比较单一。广西民族大学在这方面走在前列,而且取得了不小的成功,可以为其他院校提供借鉴,各院校应根据自身的实际情况在体育教育专业开设民族传统体育课程。     

现代学徒制及在宠物美容养护专业的应用探索

正1现代学徒制内涵现代学徒制是将传统的学徒训练与现代学校教育相结合的一种企业与学校合作的职业教育制度(赵志群2009),从字面理解是"现代"与"学徒制"两个词的组合,它既不同于传统的学徒制也不同于单纯的学校教育,它的实施改变了以往理论与实践相脱节知识与能力相割裂教学场所与实际情境相分离的局面,是传统职业学校人才培养模式的一场重大革新。现代学徒制是以校企合作为基础以学生学徒的培养为     

浅谈现代信息技术在田径训练中的应用

在竞技体育蓬勃发展的今天,现代信息技术被广泛的应用到体育专业训练中,运用现代信息技术进行专业训练,构建起了新型的专业训练模式,有利于提高运动员的训练水平和比赛成绩。从而在一定程度上优化体育训练手段,提高专业训练的效率。     

谁问渠侬马打球——由一则体育术语勘误引起的思考

宋朝在历经五代战乱之后,社会趋于稳定,经济得到充分发展。随着城市规模的扩大和商业繁荣,促进了体育休闲活动的广泛开展,民众的体育休闲诉求得到较好的满足。但现代中国体育接受西方体育理念的进程中,中国传统体育文化却逐渐淡出大众体育的视野,以至出现"盂八"之类的体育术语错讹。正视民众体育休闲的身体需求,在身体教育事业中少些功利性的追求,才能促进中国体育事业的全面健康发展。     

传统体育教学与新时期体育教学比较研究

现如今，人们的生活水平得到了明显的提高，对于身体素质的锻炼也越来越重视。而体育作为我国教育工作中至关重要的组成部分，是提升学生身体素质的重要途径。目前，学校多开展的各项体育教学改革措施在一定程度上有效的推动了现代体育行业的快速发展。但是，就我国目前体育教学现状来看，其中仍有部分学校依旧采取了传统的体育教学体系和教学方法，大大降低了体育教学成果。因此，加大对新时期体育教学体系的建立是非常有必要。为此，笔者就通过结合自身多年的工作经验，针对传统体育教学与新时期体育教学进行比较分析，从而得出以下相关结论，以供参考。     

巴林特小组对改善大学生共情与沟通能力的研究

随着时代的进步和发展,大学生的共情和沟通能力呈现出下降的趋势,其问题引起了社会各界和各个领域的持续关注。国内对于大学生共情与沟通能力的训练仍遵循于传统的共情训练方法,我们通过将传统的、应用于培训全科医师、改善和促进医患关系的巴林特小组技术与教育教学领域研究相结合,旨在探索应用巴林特小组技术培养大学生共情和沟通能力的新途径,拓展巴林特小组技术的应用范围和丰富共情训练的新模式。     

高职院校的体育教学要适应当代运动训练的发展趋势

体育教学不仅是教育体系中一个重要部分,同时对于提高学生们的身心健康也有着非常重要的作用,在体育项目不断发展的过程中,体育教学也需要不断的更新和完善教学方式,这样才能够更好的适应当代运动训练的发展趋势。本文主要介绍了当代运动训练的发展趋势以及体育教学中所要注意的相关内容,以供参考。     

体育教学对中学生心理健康教育的影响

河南省地处我国中原地区,是我国教育大省,基础教育普及率高。在国家宏观性政策导向下,以"健康第一"、"终身体育"为理念的体育教育思想逐步深入拓展。本文选取南阳市具有典型性和代表性的8所高中作为研究样本,针对当前南阳市高中体育教学中心理健康教育现状及存在的问题,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法进行探究,力求对南阳市中学体育教育对中学生心理健康进行深入研究。