生态学马克思主义助力中国乡镇生态文明建设 ——基于江苏省茅山镇、界首镇的调查研究

中国生态文明建设进入了新时代,乡镇作为生态文明建设中的重点,取得相当成就的同时,也面临一些颇为棘手的问题。针对生态问题,西方生态学马克思主义理论家也曾提出过他们的观点与对策。文章将生态学马克思主义的理论与中国乡镇的实际结合,参考生态文明建设中的西方经验,从制度、观念、技术三个层面展开剖析,分析了中国乡镇生态文明的现有成果与存在问题,并参考生态学马克思主义理论内容,为进一步发展乡镇生态文明提出对策,探索我国乡镇生态文明建设的健康发展路径。     

技术理性视阈下的生态文明建设途径透视

改革开放以来,我国科技实力大大增强,科学技术作为追求物质目标的理性程序和有效手段,极大满足了人类改造自然的欲望,同时人类也经受着自然对其肆意妄为行为的反击。习近平总书记指出,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,走进生态文明新时代,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。为达到"金山银山"和"绿水青山"的永续协调,技术理性视阈下探究生态文明建设的途径势在必行。     

生态文明视角下乡镇土地利用分区研究——以泾县蔡村镇为例

十八大报告提出了"优化国土空间开发格局,全面促进资源节约,加强生态文明制度建设"的政策要求。乡镇土地利用分区是促进土地集约利用和加强生态文明建设的重要措施。从乡镇土地分区利用的意义和类型出发,以泾县蔡村镇为例,分析了其土地利用分区的特点,并探讨了存在的问题;最后对生态文明视角下乡镇土地利用分区提出建议,以促进乡镇土地利用分区绿色化发展。     

生态文明视角下美丽乡村建设研究——基于安徽美好乡村建设的实践分析

党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局,明确提出大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。安徽美好乡村建设在此背景下展开,在美好乡村建设过程中,既取得了宝贵经验,也存在一定问题与不足。分析安徽美好乡村建设中存在的生态问题,提出针对性的意见和建议,为建设美丽中国提供参考。     

生态文明和中国林业可持续发展研究

目前，生态文明建设已经在党中央的明确指示下开始展开一系列的工作，而生态文明对于中国来说，是一个非常重要的词汇。过度开采自然资源会带来严重恶果。今基于此亩，简单论述一下生态文明与中国的林业可持续发展的关系。     

公民生态文明意识培育的特质及其理论溯源

生态文明以培育生态意识为手段,要求人类主动约束自身行为和修正自身错误。公民生态文明意识培育是推动生态文明建设的基础,其方向和目标受社会因素特别是不同时期不同流派自然生态理论的影响和制约,并会产生完全不同的培育结果。习近平生态文明思想汲取中国哲学所蕴含的生态理念,立足马克思主义生态文明观,结合新时代我国生态文明建设的需求和目标,重构了生态文明理论体系及其价值内涵,是新时代生态文明意识培育的根本指针。     

多措并举 务求实效 扎实推进社会主义新农村建设——安图县新合乡新农村建设经验

<正>近年来,新合乡在各级领导的关心指导和大力支持下,按照"生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主"的总体要求,以建设富裕、整洁、文明的幸福家园为目标,强力推进新农村建设,并取得了显著成效。先后获得了"省级卫生乡"、"省级生态乡镇"、"州平安建设先进乡镇"和"全州特色乡镇"等荣誉。青沟子村被评为"全国文明法治示范村"、"国家级生态示范村"、"省级文明村"和"全州十佳魅力乡村"。在具     

基于生态文明发展的新农村建设存在的问题及对策

生态文明是人类的文明形态之一,是伴随着社会发展人类对文明的更高追求。生态文明具体体现为对生态环境的尊重和人与自然的良性互动。当前阶段,新农村建设作为我国的一项巨大工程,在大力建设生态文明的背景下,新农村建设的内涵必须融入生态文明发展所要求的保护资源、保护生态、循环可持续发展等。生态文明与新农村建设有着非常紧密的联系,只有新农村建设的道路与生态文明建设的方向相一致,才能尽早地实现生态文明建设的目标。本文从生态文明和新时期新农村建设的联系切入,在生态文明发展的前提下,找出新农村建设过程中存在的问题,并提出相应的对策,以期为建设中国特色生态文明发展下的新农村提供理论依据。     

论3S技术在林业调查规划设计中的应用

党的十九大强调指出,实现伟大中国梦,必须加快生态文明体制改革,实现生态文明建设。林业作为我国生态文明建设的重要产业,在传统粗放式的管理理念下,林业发展具有短期性和生态破坏性问题。采用新的设计理念和管理措施完成林业生产管理,推动其朝着可持续方向发展。当前借助新的管理理念做好林业调查规划设计,能够更好地对林业生产产业提供准确的发展方向,而3S技术是林业调查规划设计中最常用的技术手段,本文就3S技术在林业调查规划设计中的具体应用情况展开阐述,旨在能够推动林业生产的高质量高效率发展。     

探析我国农村生态文明建设的发展路径

农村是中国社会发展的基础,农村生态文明建设是国家生态文明建设的一个重要组成部分,是我国生态文明建设整体构架中的重中之重。在实施乡村振兴战略背景下,必须在马克思主义生态思想的理论指导下,按照党提出的生态文明建设的总要求,结合我国各区域生态文明建设的发展现状,不断探索出一条适合农村生态文明的发展道路。     

生态文明视域下高校生态体育课堂的构建

高校体育教学作为发展大学生身心健康水平的重要抓手之一,生态文明视域下的生态体育课堂更能够体现以人为本、健康第一的理念。因此,为了更好的实施体育课程改革,本研究以生态文明视域下高校生态体育课堂构建为主题,展开了理论与实践层面的探索。     

习近平生态文明思想对人类中心主义生态伦理观的超越初探

随着近代工业革命的开展和科学技术的快速发展,生态环境问题日益加剧。20世纪70年代后我国生态文明建设深入展开,逐渐对近现代人类中心主义生态伦理观进行反思与超越,形成了习近平生态文明思想。该思想从生态价值理念、生态治理策略及生态治理目标体系上超越了人类中心主义生态伦理观的理论与实践缺陷,不仅为我国生态文明建设提供了理论指导与实践指向,而且为全球性生态环境的解决提供了中国智慧与方案。     

生态文明建设下的土地整治工程实施模式初探

分析生态文明建设和土地整治工程内涵及其相互关系的基础上,进一步分析了现阶段土地整治工程对土壤、水环境、植被、生物和小气候等环境要素的影响,指出生态文明建设下土地整治工程应加强生态化土地整治理念,生态化土地整治工程技术的核心是土体有机重构,建议采用先进的生态景观建设理论与技术体系,土地整治应由单纯注重数量向质量、生态转变。     

社会主义生态文明的逻辑路径探析

面临日益严重的生态环境危机,人们疾呼“保护自然”、“回归自然”,社会主义生态文明就是积极回应.人类文明由工业文明向生态文明的转向是社会主义生态文明建设的逻辑起点;其他国家的生态文明实践要求对社会主义生态文明展开现实反思;与中国特色社会主义制度相结合,致力于“以生态导向的现代化”是社会主义生态文明建设的逻辑归宿和战略选择,这是中国特色社会主义生态文明的逻辑路径.     

基于生态文明视角下的耕地保护工作探究

城市经济发展的同时，生态文明建设亦逐渐成为当前发展下的重要部署内容。针对现阶段耕地问题，在生态 文明视角下，需进一步优化落实耕地保护工作，以提高耕地保护的有效性，使之能够与生态文明建设协调发展。本文 结合当前耕地保护工作面临的现存问题及挑战进行分析，基于生态文明视角，对耕地保护工作展开进一步探究，围绕 耕地保护及生态文明建设工作的切实展开，提出现阶段耕地保护工作的相关实施建议，以期有效解决两者间的矛盾关 系，更好的推进耕地保护工作的有效落实。     

高校生态文明建设的基本思考

生态文明本质是在科学发展观指导下的,经济、社会的全面"绿色转型",涉及到人类的观念、制度、生产方式与生活方式。高校在生态文明建设中具有重要地位,负有特殊使命。高校应制定清晰准确的生态化发展战略,从管理、教学、科研等高校的基础任务出发,以科学发展观为指导,逐步展开。高校在实现自身生态化的前提下,全方位开展生态文明教育,培养学生的生态文明价值观。     

景德镇陶瓷文化旅游资源深度开发路径研究

生态文明指导思想对一定历史时期之内景德镇陶瓷文化旅游产业的发展路径造成了深刻影响。围绕生态文明视角下景德镇陶瓷文化旅游资源深度开发路径,选取两个具体方面展开了简要的分析论述。     

现代生态文明理念下的现代环境艺术设计研究

由于近年来我国环境急剧恶化,严重影响到广大人民的生活状况,因而生态文明与环境保护成为了人民群众广泛关注的话题与热点,相关人士们开始对于生态文明观念下的现代环境设计展开深刻而广泛的研究与讨论。本文基于生态文明理念,对现代环境艺术的发展状况和弊病进行阐述与解答,为现代环境艺术提供方向与路线。     

城乡统筹发展进程中的基层治理重构与社会管理创新

城乡统筹发展是改革进入攻坚阶段必须面对的一项系统工程,既需要政府的顶层决策,亦需要基层治理重构和社会管理创新.基层治理的各种越位、移位和缺位是影响社会管理有效运行的主要原因.加强和改善城乡统筹发展进程中的社会管理,需要通过基层治理重构进行治理创新,需要通过乡镇人大与村委会互动衔接进行组织创新,需要通过树立民生导向进行价值创新,需要通过城乡统筹建设生态文明进行环境创新.     

马克思主义哲学视域下的生态治理

随着我国经济社会不断深入发展,我国生态问题日益严重,生态文明建设地位和作用日益凸显,党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义总体布局,生态文明建设具有重要的战略地位。马克思主义哲学思想内容丰富,许多哲学思维和方法对我国生态文明建设具有重要的借鉴意义,在马克思主义哲学思想体系指导下解决我国当前的生态问题并进行生态文明建设具有重要意义。