首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>9月15日,全国农村创业创新成果展示暨经验交流活动在贵州省遵义市汇川区举行,这是农业部贯彻落实国务院关于办好全国"双创"活动周重要部署的一项具体举措。近年来,党中央、国务院深入推进大众创业万众创新,大批农民工、大中专毕业生及城镇科技人员等返乡下乡投身农村创业创新,呈现出人数越来越多、领域越来越宽、成效越来越好的可喜局面。目前各类返乡下乡  相似文献   

2.
正在全民创新创业的热潮下,"星创天地"作为农村"双创"的载体,也一定要有适合的农村金融体系的支撑,才能成为新型农业创新创业一站式开放性综合服务平台。2014年李克强总理发出了"大众创业、万众创新"的号召,在此之后整个社会掀起了创业的热潮。"星创天地"是发展现代农业的众创空间,是农村"大众创业、万众创新"的有效载体,是新型农业创新创业一站式开放性综合服务平台。在《中国农村科技》杂志社召开的以  相似文献   

3.
近年来,苏州积极推进新型职业农民创新创业,形成了独具特色的规模种养业、休闲农业、乡村旅游、农村电商、共享农庄等"农业+"融合发展的农村创新创业的新产业新业态新模式.通过对几种模式的归纳总结、分析,并提出建议,从而推动农村"双创"取得新进展、新突破、新成效.  相似文献   

4.
正推进农村"大众创业、万众创新"应鼓励发挥农民的首创精神,尤其要特别重视"城归"力量在农村"双创"中的作用推进"大众创业、万众创新"不仅要在城市,更要在农村。"大众创业、万众创新"并非要求所有的创新创业者都要具有高精尖的专业技术,一项技术改进、一步流程优化、一个创意思维等都是"大众创业、万众创新"的题中应有之义。推进农村"大众创业、万众创新"应鼓励  相似文献   

5.
《新农业》2017,(23)
正11月10日,在江苏苏州举办的首届"全国新农民新技术创业创新大会"上,农业部部长韩长赋介绍说,目前我国农村创业创新迎来新热潮,各类返乡下乡人员已达700万,创业创新覆盖农产品加工、农村电商、休闲农业和乡村旅游等多个领域,并且和现代信息技术紧密融合。近年来,"双新双创"工作已取得明显成效。一是全面实施信息进村  相似文献   

6.
<正>近日,农业农村部举办了第二届全国农村创业创新项目创意大赛,目的是为了遴选推介一批创新性强、适用面广、成功率高、示范性好的项目,以充分展现农村创业者的精神风采和创业创新实力,进一步激发广大返乡下乡人员的创业创新热情,营造全社会关心和支持农村创业创新的氛围。曾荣获吉林省农业农村厅第二届农村"双创"  相似文献   

7.
<正>星创天地是农业农村领域的众创空间,是广大科技特派员的"创业之家",是完善现代农业科技创新体系的重要抓手。河北省把星创天地建设作为贯彻落实大众创业万众创新的重要举措,自2016年创建至今,走出了一条农业产业创新发展的新路径。做好农业农村创业"加油站"为推动星创天地建设,河北相继制定出台了《关于深入推行科技特派员制度促进农村创新创业的实施意见》《关于发展众创空间推进大众创新  相似文献   

8.
随着"互联网+"时代的到来,在农业口径下的"双创"型人才需求缺口巨大。如何培养农业领域大学生的创新意识和创业能力已成为农业高职院校教育工作者必需面对的课题。在探讨如何推进农业高职院校"双创"教育的过程中,首先需要明确创新教育与创业教育的区别,以及两者相互融合促进的问题,还需从创新教育和创业教育文化内涵的培养,教学支撑体系的构建,实践关键环节上的把握等层面上进行研究。借助"互联网+"重构农业高职院校创新创业教育模式和人才培养机制,激发农业高职院校学生"大众创业、万众创新"的理念,是一条培养现代农业后继人才的新途径。  相似文献   

9.
<正>11月9日至12日,"首届新农民新技术创业创新大会"(以下简称"双新双创大会")在江苏省苏州市成功召开。会上,中共中央政治局常委、国务院副总理汪洋提出:培养新农民,推广新技术,推进农村创业创新,是促进乡村振兴的重要举措;要推动互联网、大数据、人工智能在农村经济社会中的运用,促进创新,加快农业农村经济发展质量变革、效率变革、动力变革;要加大新型职业  相似文献   

10.
韩长赋表示,大力推进农村创业创新,对于实施乡村振兴战略具有重要意义。要深入贯彻党的十九大精神,抓住历史机遇,深入推进农村"双创",调动起千家万户、千军万马、亿万农民的积极性和创造力,为农业农村发展增添新动能,让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。  相似文献   

11.
<正>星创天地是科技部在农业农村领域实施创新驱动发展战略,加快推进大众创业、万众创新的一项重要举措。星创天地建设满足了农村创新创业的需求,为"创客"提供了创业示范场地和培训基地。根据《国家创新驱动发展战略纲要》,农业创新驱动发展是国家创新驱动发展的重要内容。实现农业创新驱动发展,关键在于贯彻科技是第一生产力,人才是创新的第一资源,优化组合各  相似文献   

12.
正本报讯4月12日,金正大集团首个农村创业"孵化器"试点项目在山东省昌邑市石埠镇镇政府启动。潍坊市农科院、昌邑市农业局、金正大集团相关代表及昌邑400多名种植大户参会。通过农村创业"孵化器"项目,政、企、研三方共同探讨和实践创新、创业、创富农业技术推广模式,共同推进农村创客项目的落地实施。  相似文献   

13.
"创客"指具有创新理念、自主创业的人。而"农业创客"指从事农业领域、具有创新理念、自主创业的农民、返乡农民工和团队。由于黔西南布依族苗族自治州位于贵州省的西南部,是云贵桂三省结合部和石漠化严重地区,是"星火计划、科技扶贫"的试验点。本文结合黔西南州"双创"发展情况,提出了星创天地平台建设与农业创客培育措施,并分析了星创天地平台对促进"双创"与创客培育的意义,拟通过星创天地平台建设与农业创客培育,以创业带动就业,以创新推动发展,以"双创"促进乡村振兴。  相似文献   

14.
农村创业创新(以下称"农村双创")是我国大众创业、万众创新总体战略的重要一环和潜力所在,是深入推进农业供给侧结构性改革,蓄积农业农村经济发展新动能的必然选择,对于带动农民就近就业增收、培育新型职业农民、聚集农村资源要素等方面具有重要推动作用。本文主要论述了双劍的特点,分别是双创主体多元,双创创业资源的特殊性,双创环境的变化性,双创类型的多样性,双创平台的广域性。针对时下的现状,本文认为要做好以下几点,分别是促进创业与创新上应该加快推进政策落实,优化农村创业创新环境;搭建各类创业创新平台,引导双创主体聚集;加大劍业培训,大力培养农村创业创新带头人;加强示范引领,总结推广农村创业创新典型模式经验;集聚各方资源,合力搭建农村创业创新公共服务平台。  相似文献   

15.
<正>在"大众创业万众创新"的号召下,全社会掀起了创新创业的热潮。针对农业农村领域的创新创业,2016年7月,科技部颁布了《发展"星创天地"工作指引》标志着我国系统性农业农村创新创业工作有了明确的工作部署。"星创天地"以农业高新技术产业示范区、农业科技园区、高等学校新农村发展研究院、农业科技型企业等为  相似文献   

16.
正9月20日,吉林省农业委员会举办了省第二届农村创业创新项目创意大赛。这是贯彻落实党中央、国务院"大众创业、万众创新"决策部署和省委、省政府实施"创新驱动战略"的重要举措,是落实国办《关于支持返乡下乡人员创业创新促进农村一二三产业融合发展的意见》的具体行动,更是省农委协调相关部门,发挥职能作用促进农村"双创"工作深入开展的有效载体。  相似文献   

17.
正本报讯国务院办公厅日前印发《关于深入推行科技特派员制度的若干意见》,部署推动科技特派员工作深入开展。《意见》对新时期推行科技特派员制度重点任务进行了部署。一是切实提升农业科技创新支撑水平。围绕科技特派员创业和服务过程中的关键环节和现实需要,积极推进农业科技创新。二是完善新型农业社会化科技服务体系。打造农业农村领域的众创空间——"星创天地",为科技特派员开展农村科技创业营造专业化、便捷化的创业环境。三是加快推动农村科技创业和精准扶贫。围绕区域经济社会发展需求,支  相似文献   

18.
在"双创"背景下,促进农村科技成果转化推广、释放农村创新创业活力,"星创天地"成为国家和地方政府的政策新着力点与推进抓手。对于"星创天地"的内涵、建设路径与运营模式,目前仍处在探索研究的阶段。文章基于创业生态系统理论,聚焦"星创天地"运营中面临的问题,运用系统分析方法分析"星创天地"的运行模式与演化趋势,提出了强化双创顶层设计、联通科技创新链环、营造创新创业氛围、构建平台生态网络等促进"星创天地"健康发展的策略建议。  相似文献   

19.
在"大众创业,万众创新"时代背景下,对大学生进行创新创业教育成为高校适应社会发展需求的必然选择,更是培养创新型人才的有效途径。通过对农业高校大学生创新创业现状的调查,分析"双创"教育中存在的问题。依据我国高校创新创业教育的必要性,针对农业高校学生创新创业意识薄弱、创业动力不足等现象,提出创新创业教育新思路:育人为本,注重"双创"意识培养;搭建创新创业平台,助力创业实践;健全体制机制,促进校内、校企协同。  相似文献   

20.
随着"双创"的整体、持续推进与乡村振兴战略的全面部署,国家对创新创业高质量发展、乡村振兴及创新人才培养进行了顶层设计与定位,为"互联网+农业"背景下的创新创业教育指明了方向。首先分析了目前创新创业教育改革中存在的壁垒;再基于湖南农业大学的实践与探索,创新地提出"互联网+"新引擎助力多维度的农业院校创新创业教育改革途径:普及"互联网+农业"知识,培养学生创新创业意识;建设"互联网+农业"背景下的个性化创新创业课程体系;培养具有"互联网+农业"思维的创新创业教师队伍;夯实具有"互联网+农业"特色的创新创业实践基地。以农业为特色进行探索,将成为农业院校创新创业教育改革取之不尽的源动力。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号