提高农民素质 促进闵行区新农村建设

为有效开展针对性农民教育培训,提升闵行区农民素质,提高广大农民参与新农村建设的积极性,发挥其农业生产主力军的作用,研究了提升闵行区农民素质对推进新农村建设的重要性,调查了闵行区农民素质的基本状况及存在的突出问题,并提出了提高闵行区农民素质、推进新农村建设的建议。     

民族地区农民教育培训现状及其对策

随着社会主义新农村建设的不断推进,民族地区农村社会经济发展正处在关键时期,然而农民素质问题已经成为制约现代农业发展和新农村建设的关键性问题,解决这一关键性问题,其中一个重要途径就是对农民进行教育培训。目前,民族地区政府制定了相关扶持政策,加大了投入力度加强农民教育培训,但农民教育培训发展过程中仍然存在一些问题需要解决改善。     

新农村建设中塑造新型农民的途径与策略

社会主义新农村建设的主体是农民,要实现农业和农村现代化,建设社会主义新农村,提高农民综合素质是关键;而加强对农民的教育培训是提高农民素质、培养塑造新型农民最根本、最有效的途径。本文阐述了塑造新型农民的必要性,分析了农民素质与新农村建设目标存在的差距及影响新农村建设步伐的原因,提出了塑造新型农民、提高农民素质、加强对农民的教育培训的途径与策略。     

加强农民素质培训引领农民致富增收——柳州市农民科技教育培训工作回顾与展望

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。加强农民科技教育培训,提高农民整体素质,是推进社会主义新农村建设的根本支撑。作为肩负农民科技教育培训职能和重任的农业部门,如何做好新时期农民科技教育培训工作,提高农民的科学文化素质,是当前必须认真解决的首要问题。本文回顾了柳州市农民科技教育培训工作的成效,对"三农"工作起到的积极促进作用,探讨在新的形势和背景下,提出开展农民科技教育培训工作的建议。     

新农村建设背景下农民教育的实践与探索

建设社会主义新农村,是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,为从根本上解决“三农”问题指明了方向。为提高农民素质,目前,绍兴有关部门广泛开展各种农民教育培训活动。然而看似红火的培训背后,却存在着一些问题与不足。一是培训千人一面,缺乏特色,不能与新农村建设和发展当地经济有机结合,农民对此兴趣不大;二是教育培训浅尝辄止,脱离实际,收到的效果难令农民满意;三是培训脱离就业,只抓培训,忽视就业跟踪服务。总之,农民教育培训工作亟待改进。根据我们几年来的实践与探索,对在新农村建设的背景下,如何加强农民教育培训谈几点想法。1.…     

提高农民素质促进新农村建设

<正>一个民族文化素质的高低,和拥有人类社会财富的量成正比。"三农"问题的核心是农民问题,农民问题的核心是素质问题。当前是全面建设小康社会的关键时期,也是全面推进社会主义新农村建设的重要时期。新农村的建设,迫切需要培养一大批思想观念新、文化素质高、技术业务精、经营能力强的新型农民来提供人才支撑和智力保障,因此,如何提高农民素质是我们当前农村建设的重要内容。要想提高农民的基本素质,应从以下几个方面入手:1开展科技文化教育培训,增强农民的劳动技能一是要发挥职业高中作用,对农民进行培训,使     

发展培训教育提高农民素质

农民是"三农"问题的核心,也是新农村建设的主体,农民素质是"三农"工作的根基,提高农民素质是新农村建设的基本要求和根本保证.分析了农民素质的重要性和在新农村建设中产生的影响与作用,提出了当前农民培训教育工作存在的问题和面临的主要任务,以及加强农民培训教育的有关保障措施.     

新农村建设进程中农闲季节的利用对策

社会主义新农村建设已取得显著成绩,但农业基础薄弱、农村发展滞后的局面还没有从根本上得到改变,还必须抓紧一切时机加快新农村建设。而农闲季节是集中对农民进行教育培训、提高农民素质的大好时机,必须充分利用这段时间大力发展农村经济,开展农民教育培训,加快农村的文化建设。     

浅议新形势下如何开展农民科技教育培训

农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,为搞好农民科技教育培训工作提供参考。     

新形势下加强农民科技教育培训的思考

农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,以为搞好农民科技教育培训工作提供参考。     

加强新型农民培训着力提高农民素质

党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的"生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主"的二十字方针,是新农村建设的基本内容。上述要求和目标实现的途径就是要通过农民来完成,农民是新农村建设的主体。本文就当前农民素质存在的现状进行深入的挖掘,从6个方面入手提出了提高农民素质,建设新型农民的具体措施。要按照中央的要求,服务和组织好农民的教育培训,突出抓好九年义务教育,为农村今后发展提供优秀的人才宝库,要强化科技培训,开展"五花八门"的办学方式,让农民接受各种教育,要发挥示范效应,扶持和造就一批优秀村干部队伍,通过这样的形式带动农民,同时各部门要通力合作,全方位服务,为农民素质的提高增砖添瓦,添薪加柴,要开展形式多样的文明创建活动,用健康向上的生活方式进一步塑造新型农民。从而实现农民素质的大提高,推进新农村建设的大发展。     

农民科技培训的创新与发展

农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民.分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,为搞好农民科技教育培训工作提供参考.     

论农民主体嵌入性的新农村建设

农民是新农村建设的主体,新农村建设的重点在于培养＂有文化、懂技术、会经营＂的新型农民。新形势下的农民教育,必须发挥学校和社会的积极性,送知识下乡和为农民提供系统的免费教育培训,不断提高农民的素质技能,从而开创一个政府主导和农民主体相结合的新农村建设局面。     

平山县农广校扎实开展农民科技培训

做好农民科技培训工作,是县级农广校的重要职责。为进一步落实中央农广校关于加强农民教育培训工作的指示精神,平山县农广校从平山县作为农业大县的实际出发,从平山农民生产经营多元化的实际出发,从建设新农村要求农民提升素质的实际出发,扎实开展了农民科技教育培训工作。     

提高农民科技素质的思路

提高农民科技素质,是新农村建设的重要推动因素,本文结合本地实际提出了在当前情况下,要切实把农民科技教育工作摆在重要位置;发挥农广校远程教育优势,开展农民教育培训;通过培训项目的实施,全面提高农民科技素质;搞好科技示范基地建设以及结合农业技术推广工作提高农民科技素质。     

新形势下农民科技教育培训现状分析及改进措施探讨

农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。调查分析农民对科技教育培训方面的需求,结合当地农民科技教育培训的现状,提出当前存在的问题,积极探索改进农民科技教育培训工作的对策,为搞好农民科技教育培训工作提供参考。     

加强农民素质培训 引领农民致富增收——柳州市农民科技教育培训工作回顾与展望

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。加强农民科技教育培训,提高农民整体素质,是推进社会主义新农村建设的根本支撑。作为肩负农民科技教育培训职能和重任的农业部门,如何做好新时期农民科技教育培训工作,提高农民的科学文化素质,是当前必须认真解决的首要问题。本文回顾了柳州市农民科技教育培训工作的成效,对“三农”工作起到的积极促进作用,探讨在新的形势和背景下,提出开展农民科技教育培训工作的建议。     

创新农民教育培训载体为培育新型农民作贡献

近两年来,嵊州市金庭镇成校在镇党委政府的重视关心下,组织实施了一个构建农民教育培训保障体系的载体——“培育新农民、建设新农村”主题教育活动,探索了“三讲六进三机制”的农民教育培训保障体系。全镇举办各类教育培训121期,培训农民12395人次,印发各类科技资料11600份,显著提升了农民素质,为扎实推进当地的新农村建设提供了智力保证。1.宣传教育,提高思想认识开展农民教育首要的任务是提高农民群众的思想认识。为此,嵊州市金庭镇成校采取了镇村联动,党员干部下村入户,抓好宣传发动,引导广大农民积极参与到争当新农民、建设新农村的活…     

当前开展新型农民科技培训的调查与思考

为了全面掌握当前农民素质状况和农民教育培训的需求,总结新型农民科技培训的成功经验,查找存在的问题,求证对策,更多、更快、更好地培养造就新型农民,推进社会主义新农村建设,本人对平桥区三台村新型农民科技培训进行了专题调研.     

对镇级社区农民教育培训的几点思考

党和国家对农民教育培训十分重视,将提高农民整体素质和新型农民培养纳入农民工作和新农村建设范畴,对农民教育培训的投入也逐年增加,先后组织实施"新型农民培训工程"、"农村劳动力转移培训阳光工程"和农村实用人才培养"百万中专生计划"等项目,通过项目示范,推动农民教育培训工作的全面开展。由此可见,农民教育培训工作面临发展的大好时机。