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人文素质教育与专业技能教育在高职高专学生培养中的作用同等重要,缺一不可.但近年来,在就业导向和对利益追求的驱使下,高职高专学生人文素质教育呈现不断弱化的倾向,器具化倾向、功利主义倾向严重,学生的人文知识、人文素质普遍偏低,人文精神缺失.本文针对当前高职高专学生人文素质教育现状,剖析了高职高专学生人文素质教育存在的问题及原因,提出改进和加强高职高专人文素质教育的途径和具体措施. 相似文献
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在高职高专院校开展形式多样、内容丰富的英语第二课堂活动意义非凡,不但能切实提高学生的英语水平,还可以对学生进行素质教育,是他们涵养个性、塑造人格、锻炼能力的重要途径。针对目前我国高职高专院校学生英语学习现状,在重新认识第二课堂重要地位的基础上,对开展英语第二课堂活动提出了一些建议。 相似文献
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高校教师对高职高专的学生,不仅要强化他们的专业能力的培养,还要以创新的思维对他们进行素质教育,提升高职高专学生的非专业素质,做到专业能力培养为主、素质教育并重,使高职院校的毕业生成为具备较强职业技能的高素质人才。 相似文献
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围绕农业高职高专教育人才培养目标,以学生工作为重要切入点,从目标体系、实施体系和评价体系三方面构建了农业高职高专院校素质教育体系。 相似文献
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教育部在《关于制定高职高专教育人才培养工作的意见》和《关于制定高职高专教学计划的原则意见》中分别指出:"要将素质教育贯穿于高职高专教育人才培养工作的始终.""要注重全面提高学生的综合素质,应使学生具备一定的可持续展能力."高职教育如何实施素质教育,使毕业生成为综合素质高、动手能力强的应用型人才,并为终生学习和发展奠定坚实的基础,其中一个重要的途径是增强高职生自主学习意识,培养其自主学习能力. 相似文献
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张钦 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2008,28(1):74-75
本文将按照强化素质教育的理念,审视当前我省高职高专的体育课程设置,分析体育课程的现状,提出体育课程的发展对策,为我省高职高专体育课程发展提供理论和实践依据。 相似文献
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高职高专院校体育师资队伍现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张钦 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2008,28(2):75-77
在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出:“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”高职高专院校是高等教育的组成部分,建立一支政治思想、业务素质过硬,结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革的根本大计。高职高专院校的竞争是教育质量的竞争,而影响教育质量的关键在于教师队伍的素质。笔者对河南省高职高专院校体育师资队伍的状况进行了调查研究,试找出问题及其产生的原因, 相似文献
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蔡鸿雁 《山东省农业管理干部学院学报》2011,(Z1):86-87
本文作者通过在某高职高专院校学生中开展问卷调查,并进行实地调研,结合自身在教学工作中的经验,从目前直接影响高职高专院校英语教学开展的问题入手,经过多方面综合考量,提出增强高职高专院校英语教学的具体意见和建议,以期进一步提高学生的英语能力,进而促进新形势下高职高专院校教学水平健康稳步发展。 相似文献
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高职学生管理工作探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
邱承军 《山东省农业管理干部学院学报》2005,21(3):146-147
高职高专教育是当前社会关注的热点,未来高等教育的方向。高职高专学生管理工作是办好高职高专教育的中心工作和基础。笔者基于学生管理工作实践,分析了高职高专学生特点,提供了行之有效的管理方法。 相似文献
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高职高专会计专业学生应用技能培养模式的探讨,已成为高职高专教育及会计教育改革与发展的重大课题。从高职高专会计专业教育的现状入手,结合其人才培养的目标及特点,提出了认知实习、教学实习、专业实习、毕业实习四阶段的会计专业学生应用技能培养模式。 相似文献
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李友刚 《辽宁农业职业技术学院学报》2009,11(5):43-44
本世纪初飞速发展的高职高专教育更注重对学生实践能力和动手能力的培养,鼓励学生参与实践来提高自身能力和水平。但教学模式和教学方法等许多方面仍依托普通高等教育,与高职高专教育既定的发展目标有很大差异。分析了市场营销学课程在教学和教材中存在的不足,从高职高专教育注重实践为主的教学方面提出自己的设计构想。 相似文献
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郭文静 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2012,32(4)
高职高专院校要真正做到从应试教育到素质教育的转变,培养实用型人才,必须改变过去传统、单一的教学模式,根据学生情况及法律课程的性质和特点,选择多元化的教学方法,培养出具有较高职业素质的应用型人才,以适应现代化社会的需要. 相似文献
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在分析高职高专包装和印刷专业职业道德教育的必要性与现状的基础上,明确了包装和印刷专业职业道德教育的相关内容,提出了针对包装和印刷专业学生职业道德教育的改革措施和方法,为科学构建高职高专包装和印刷专业职业道德教育模式提供依据。 相似文献
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实践教学是高职高专院校的教学特色所在,实践教学水平的高低,决定所培养人才的质量优劣。然而许多高职高专院校的教学与实践存在严重的脱节,导致高职高专学生的实践动手能力普遍较差,难以适应用人单位的要求。文章结合当前就业市场人才需求的特点,从专业实践教学体系、师资队伍建设和实践教学模式构建三个方面对高职高专院校实践教学改革进行了探索,提出了建立高职高专院校实践教学管理体系和以就业为本的实践教学模式。 相似文献
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蔡鸿雁 《山东省农业管理干部学院学报》2011,28(5):190+192-190,192
高职高专的英语听力课程建设是大学英语教学改革中的重要环节,听力水平也是学生应用英语语言能力的重要体现。文章针对高职高专英语听力教学中存在的问题进行分析并提出相应对策,旨在为高职高专听力课程的教学改革提出一些思考的方向。 相似文献