以新型城镇化建设为导向的园林专业实践教学体系构建——以延边大学为例

园林专业具有较强的实践性,加强人才培养过程中的实践教学环节、构建科学合理的实践教学体系是园林专业技术人才成长的必经之路。尤其是地方民族院校,强化专业技能培养对提高园林专业学生就业率具有重要意义,符合新型城镇化建设对园林专业人才的实际需求。本文以延边大学园林专业为例,重点分析了延边地区新型城镇化建设中社会经济发展对园林专业不同岗位从业人员的技能要求,指出现有实践教学体系存在的常见问题,并提出从实践教学目标体系、条件体系、课程体系、评价体系、管理体系等五个方面构建实践教学体系的基本思路。     

基于低碳理念下园林专业实践教学改革

基于低碳理念对园林建设的要求,分析目前园林专业实践教学中存在的问题,提出对园林专业实践教学要通过扩大实践教学内涵、提升人才培养目标,建立与园林专业定位相适应的实践教学体系,增加有关低碳及节约园林的知识、加强理论与实践教学之间的衔接性,提高学生低碳园林建设的创新实践能力,加强学生低碳意识培养以及低碳理念实践教学基地的建设等方面来进行调整,从而为低碳社会培养创新型应用人才。     

搭建园林专业教学实践平台 培养学生专业技术能力

实践教学平台的建设是应用型本科教育的关键环节,是应用型人才培养的重要手段。为了提高毕业生实践能力,培养其创新意识,本文根据园林专业实验课程体系特点,理论联系实际,阐述了实践教学平台建设的方法,分析了实践教学平台建设对园林专业学生专业能力培养的效果,以期为园林专业实践教学改革奠定理论基础。     

双创环境下园林技术专业实践教学模式研究

创新创业是时代发展的要求,当前园林技术产业发展不仅要求学生具备足够强的专业实践能力,还应具有创新和创业能力。实践教学是园林技术专业学生培养的重要环节,但实践教学始终是专业教学中的薄弱环节,因此对园林技术专业实践教学模式进行新的探索,为形成有利于提高学生实践能力和创新创业能力的人才培养模式提供依据。     

对《园林花卉学》教学改革的思考

根据园林技术专业培养目标和当前园林生产实际,以培养学生的技术应用能力为主线,提出通过合理安排授课计划、科学设计教学内容、增加实践教学内容等方面优化教学体系的途径,采用多样化教学方法、完善实践教学平台等措施是培养学生的实践能力,提高学生的综合素质,满足和适应新形式下园林专业发展的需要。     

园林专业应用型人才培养质量保障体系探索

以安庆师范大学园林专业为研究对象,围绕提高人才培养质量目标,从修改园林人才培养方案、强化师资队伍、创新教学手段、加强实践基地建设、改革成绩考核等相关环节入手,探索园林应用型人才质量培养保障体系。通过各环节举措,提高了学生的实践能力和创新能力,为园林行业培养应用型人才。     

高职院校园林技术专业植物类课程实践教学的思考和探索

以培养学生工作岗位技能为根本目标,对高职院校园林技术专业植物类课程实践教学进行改革:根据工作岗位能力要求选择教学内容;模块化设计实训项目;实施小组分散实训理实一体化教学模式;加强校内外实训基地建设;提升专业教师教学水平。经过教学改革,充分调动了学生学习积极性,显著提高了学生实践操作技能,获得了良好的成效。     

高职院校园林技术专业教师实践教学能力的培养途径研究

近年来,高职教育蓬勃发展,对园林技术人才需求提出更高的要求,随之要求园林技术专业教师的实践教学能力与之匹配甚至更高。从培养高职院校园林技术专业教师实践教学能力的重要性和园林技术专业教师实践教学能力的现状两个方面进行了分析,探讨了培养园林技术专业教师实践教学能力的途径。     

高职园林“教、练、创”一体化实践教学体系构建研究

实践教学是培养高职学生实践技术应用能力和综合素质的重要教学环节,是实现从学生到专业人才"零过渡"的重要手段。实践教学不仅能够给学生传授知识与技术,培养其分析解决问题的实际能力,而且对他们的思维方式和职业习惯也会产生重要影响。目前,在园林专业教学中,实践教学体系仍存在不少缺漏与不足。结合创业教育理念,构建高职园林实践教学体系,将行业有关信息及时引入到教学中,加强高职园林实践教学体系与企业的横向联系,已势在必行。     

新农科背景下园林苗圃学课程教学体系改革

新农科建设肩负着服务脱贫攻坚、乡村振兴、生态文明和美丽中国建设四大使命，是振兴高等农林教育的重大战略。园林苗圃学是园林专业的一门核心课程，承担着培养优化人居环境人才的使命。以园林苗圃学课程体系建设改革为例，针对园林苗圃学课程内容丰富和实践性强的特点，从优化课程教学内容、改善课程教学模式、完善课程教学环节和建立科学合理课程考核方法等方面进行改革和探索，培养学生创新思维和实践能力。     

网格技术在图书馆资源整合中的未来

通过分析图书馆资源整合的现状及碰到的问题,扼要地阐述网格技术的概念及网格技术所带来的计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源、专家资源的全面共享优势,由此引出网格技术在图书馆资源整合中的应用想法,用来解决目前图书馆资源整合所面临的一些问题,起抛砖引玉的作用。     

办好农技"小"报促进农技推广

介绍了办好<如皋农业科技>报的五点体会:(一)增强意识是前提;(二)领导重视是关键;(三)健全制度是基础;(四)服务"三农"是目的;(五)提高质量是保证.     

浅谈科隆植物技术

"有一片树叶,就能产生一片森林",在当今社会已成现实。植物无性繁殖通常采用扦插、嫁接等方法,而目前世界上普遍采用的植物试管快繁技术即植物组织培养快繁技术也因为受到技术繁杂、投资较大等制约,难以在实际生产中大面积推广。而科隆植物技术是国内外首创的新技术,具有工艺简单、成本低、易推广等优点,不仅可用于经济植物的快速繁育,而且可用于转基因植物或濒危经济植物的快速繁殖、推广和保护,对多种植物的无性快繁具有普遍意义,具有很高的适用价值,应用范围十分广阔。     

奥里乳化油的脱硫技术

奥里乳化油含有约２．８５％的硫,燃烧时生成的大量ＳＯ２如果排入大气,将对环境造成严重的污染。寻找合适的脱硫方法是奥里乳化油能否推广应用的先决条件。分析对比了奥时乳化油的烟气,指出其烟气脱硫与重油、煤相比不具有特殊性。在考察了在国内现有脱硫方法的基础上,推荐了几种可考虑使用的奥里乳化油脱硫方法,介绍了其原理、工艺和投资情况。     

现代信息技术推进西藏农技推广手段创新

针对西藏农技推广与信息服务中存在的主要问题,西藏农科院利用藏语Web技术、3G通讯技术及多媒体技术等现代信息技术积极创新农技推广手段,总结了西藏农技推广和农村信息服务的效果和经验,并展望了云计算、物联网等其他信息技术在西藏农牧业生产和农村信息服务领域的应用前景.     

农技推广的新形式--技术承包服务

阐述了技术承包全方位服务是农技推广工作的最佳结合点,指出在实际工作中,应善于掌握推广工作的技能,利用各种优势,做好农技推广工作:一是努力争取领导重视;二是采取多种形式,搞好农技培训;三是把农技推广工作与其它社会服务形式相结合;四是健全农技推广网络;五是明确农技推广人员的责、权、利,健全责任制.     

转基因防除农田杂草

农田杂草是限制农作物产量和农业生产力的一个重要因素自人类开始耕作以来, ,人们就一直在探索有效防除杂草的途径包 。括除草剂在内的化学农药的广泛使用已成 ,为提高农作物产量的技术措施之一但也带 ,来了日益严峻的问题诸如农药残留环境 , 、污染生物链污染和对人类健康的影响等、 。因此研制一种更优于化学农药的替代物, ,或建立更有效的控制杂草的技术策略是持续农业发展之急需已成为农业生物学研究的 ,一项热点领域 。生物技术的发展为杂草控制开辟了新途径现已培育出许多抗化学除草剂的转基因,作物这些遗传修饰作物的推…     

加快农业科技创新 推进农业科技革命

一、农业科技对农业发展的重要作用 (一)提高农业生产能力.生产资料是农业生产力中最重要的物化要素,对农业生产力的质与量起着决定性的作用.与其他行业相比,农业生产中未经人们加工的、天然给定的物质资料占有更大的比重,因此,农业对自然条件的依赖较为突出.但是,随着农业科技的不断发展,农业生产资料本身发生了深刻变化.一些重要的生产资料已不是原来意义的纯天然物质资料,而成为被人们加工改造的、赋予了科技内涵的物质资料,从而表现出比以往更优异的性状、更高的生产能力.拿种子革命来说,由于育种手段的不断丰富,农作物品种已经由过去的常规品种,发展到种间亚种间杂交品种、单倍体品种、转基因品种、太空诱变品种等等,品种的性状和产量大大提高.目前,我国主要农作物良种覆盖率达85%左右,农业增长中有30%以上直接来自于良种科技进步.