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文章对大学物理实验课程教学从三个方面进行了剖析,首先重视它的基础性作用,其次注重教学过程与方法,最后通过一系列的方法激发学生的学习兴趣。这样就会收获好的教学效果,达到教学目的。 相似文献
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文章介绍了一种全新的教学模式——数控加工一体化教学模式,从他的内涵出发,分析了其在实践中所具有的优势,发现其中的不足,并提出一些参考性意见,希望能为数控人才的培养提供参考,促进数控机床加工技术的发展进步。 相似文献
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随着装备制造业的飞速发展,技工院校技能人才培养工作面临着全新的挑战与机遇,传统教学模式已经不能满足社会需求。本文结合实际教学经验,阐述一体化教学的流程,以期为数控人才培养提供参考。 相似文献
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实验是物理发展进步的关键,物理的发展离不开实验的推动.大学时期作为物理学习的重要转折点,要不断地改革创新,为大学的物理学习研究创建一个优越的环境,不断推进大学物理的发展.文章通过对大学物理实验的重要性和发展现状分析,提出大学物理实验改革的相应措施,希望对其发展有一定程度的帮助. 相似文献
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笔者根据在长春理工大学光电信息学院物理教学过程中存在的问题,提出了理论与实践相结合的教学思路。由于设备的不足,教学计划与结合方式的缺陷,评价机制的不完善,使得大学物理理论课与实验课整合存在不少问题,本文就此展开讨论,以供同行们参考。 相似文献
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从实验体系的调整、教学环节、课堂教学模式以及考核方式几方面就我校大学物理实验教学模式改革进行了探索与实践,为转型背景下非物理专业学生的大学物理实验教学改革提供了切实可行的新途径。 相似文献
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在论述理论实践一体化教学的具体含义及主要教学模式的基础上,以辽宁省机电工程学校为例,根据模具专业教学的发展趋势及主要特点,应用模具教具完成理实一体化教学及制定现代考试制度,为实现现代职业教育的目标提供参考。 相似文献
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随着社会的发展,应用型本科高校所培养出来的人才越来越受市场的欢迎,应用型高校的人才培养模式也应该由传统的培养模式向应用型转型和升级。应用型本科高校的大学物理实验课程教学,也应该在实验教学过程中着重分析问题和解决问题的能力培养,加强创新能力的培养。应用型高校大学物理实验教学的改革还需要注重对与实验项目的优化设计和创新。文章针对应用型高校大学物理实验课程的特点,有针对性地分析应用型高校大学物理实验课程的教学内容、教学方法等因素,提出应用型高校大学物理实验人才培养模式的改革和创新,希望能够为社会培养高素质的应用型人才。 相似文献
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为满足社会、企业及用人单位对应用型和技能型人才的实际需求,通过对检测传感技术课程特点分析,针对检测传感技术教学中存在的问题,阐述了检测传感技术理论与实践一体化教学的改革目标和培养途径,以期能够促进检测传感技术理实一体化教学体系的科学建立。 相似文献
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高职汽车检测与维修专业中的"理实一体化"教学指的就是理论和实践一体化教学模式,这不仅体现了高职汽车维修专业新的教学发展方向,同时也反映了社会对汽修专业毕业生的客观能力要求。北京农业职业学院机电工程学院汽车教研室尝试对"汽车发动机构造及检修"这门课运用"理实一体化"教学,通过3个轮次的实践,已经在汽车底盘构造及维修、汽车电器、汽车自动变速器等课程中实施,取得了较好效果。 相似文献
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PLC课程是机电一体化专业的一门专业课,具有较强的综合性和实践性.探索基于新课改理实一体化模式的PLC课程教学改革,以项目化教学为载体,对传统PLC课程内容进行有机整合和过程优化.重点培养学生PLC应用实践能力、理论实践结合能力、电路设计能力、STEP7软件编程能力和实际应用分析能力,从而能够快速适应工程项目.实践表明... 相似文献
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在新工科背景的要求下,全面推进高校的改革,主动适应和对接国家的发展战略和新发展趋势,我校以新工科教育教学为导向,并结合产业需求,凸显大学物理实验的基础性作用. 相似文献
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教育工作者要认识到创新能力的重要性,学生拥有了创新能力才能在社会中占有一席之地,才能提高就业率。在创新能力的培养中,一定要激发学生的学习兴趣,使学生在兴趣驱使下去主动求知探索。大学物理教学中,应采取先进的教学设备和仪器,增加实验项目,在习题评讲中表扬学生等措施,提高学生的学习积极性,增加创新的实践能力。 相似文献
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"调控一体化"模式将减少电网运行管理的中间环节,缩短电网调度的日常业务流程,不仅使电网应急能力得到有效加强,也是实现调度、监视、操作一体化、集约化、精益化模式的转变20世纪90年代末,由于当时县级电网自动化程度不高,县级调度值班员对电网的管理主要依赖各变电站值班员定时汇报电网运行情况,对电网进行调度操作主要根据各变电站主接线图图纸进行指挥。进入2000年后,县级电网内新建变 相似文献
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<正>根据成渝双城经济圈国家战略部署,全面服务“川渝高竹新区”(以下简称“新区”)建设发展要求,国网重庆市电力公司市北供电分公司(以下简称“重庆市北供电公司”)围绕新区“两区一城”发展定位,以将新区打造成“能源互联网企业的试验田,新型电力系统建设的示范区,实现‘双碳’目标战略的先行区”为目标,依托网格化、数字化转型,在新区实施高质量一体化供电服务,形成可复制、可推广、示范性的典型经验。 相似文献
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城乡教育一体化的理论与指标体系建构 总被引:2,自引:0,他引:2
城乡教育一体化是缩小城乡差距、推进城乡一体化的关键环节,也是实现教育公平和城乡教育均衡发展的重要内容。本文在阐述城乡教育一体化的内涵及相关理论的基础上,建构我国城乡教育一体化的指标体系,涵盖城乡教育机会、教育资源配置、教育质量和教育成就一体化的各个方面,以期为科学、准确地评价我国城乡教育一体化现状奠定基础。 相似文献