水利院校思想政治教育的水利特色化探析

水利院校思想政治教育应依托水利行业发展资源优势,深化教育内容改革,创新教育方法,使思想政治教育富有水利特色,把学生培养成为符合水利行业建设要求的高级人才。     

辽宁省水利行业能力建设现状及发展对策

为提高水利服务经济社会发展的能力,实现水资源可持续开发、利用和保护,辽宁省开展水利行业能力建设情况普查,全面查清水利行业单位的数量及分布、从业人员数量及结构、资产规模及运营状况等,针对当前的水利管理中存在的一些问题,提出通过强化水行政执法队伍、加快人才培养等对策,以发挥水利行业的职能,更好地推动社会主义新农村建设,促进传统水利向现代水利、可持续发展水利的转变。     

基于建立完善的水市场问题的探讨

在各个消费行业都要走向市场的今天,水市场化势在必行。建立完善的市场机制,培养高素质的经营人才,提高科技含量是建立水市场,推进水利现代化的必要条件。     

“五水共治”背景下高职涉农业专业土壤与肥料学教学改革初探

"土壤与肥料学"是与农林业生产以及与土壤环境和水环境保护密切相关的一门学科,在土地面积日益减少、水环境问题日益突出的今天,指导高职学生认真学好该课程,培养学生接受"五水共治"的理念,自觉保护水环境与土壤资源,是新时期下依托水利行业高职院校责无旁贷的任务。在"五水共治"背景下,我们改革了课程内容,增加了农业面源污染防治的原理和技术。在教学方式上,我们加强了实验教学,动员学生申报和参加与"五水共治"有关的项目和课题。并实行体验式教学,以期激发学生参与"五水共治"的积极性。     

甘肃水文信息化发展

水文是国民经济和社会发展的一项重要基础工作,它的基本任务是为合理开发利用和科学管理水资源、抗旱防汛、保护环境提供水文信息和水文技术服务,为解决工农业生产及社会经济发展中的水问题提供重要科学依据。为实现从传统水利向现代水利和可持续发展水利的转变,水文作为水利的基础,必须实现信息化。建设水文信息化就是要在水文全行业普遍应用现代通信和计算机网络等先进信息技术,充分开发应用与水文有关的信息资源,直接为水利相关的防洪抗旱减灾、水资源开发利用、水环境保护和综合治理等决策服务。     

水利统计工作存在的问题及改进措施

水利统计工作是水利行业的基础工作,直接影响该行业的经济效益。但在水利统计工作实施的过程中,会受到一些因素的影响,导致该项工作无法全面落实,经济效益受到了严重的影响。本文基于水利统计工作中常见的一些问题,提出了相应改进措施,旨在保证水利统计工作的有效性,提升水利行业的经济效益。     

面向学生视角高校图书馆提升价值影响关键路径探析

[目的/意义]面向学生视角对高校图书馆服务进行科学的衡量与评价是明晰图书馆提升价值影响关键路径的重要方式,有助于图书馆自身优化服务,完善发展框架,提升自身价值。[过程/方法]研究通过结构方程模型分析方法对获得的985份有效调研数据进行分析,构建了以“情境-作用-成效”为主线的面向学生视角的高校图书馆价值影响模型,挖掘了关键的影响因素。[结果/结论]建议高校图书馆在以下4个方面提升价值影响：增强政策引领提升高校图书馆服务使用率;重视高校图书馆在服务“双一流”建设中的贡献与价值;研究并构建与用户需求相契合的服务体系;增强对高校“双一流”的服务支持。     

浅谈水利类高职学生职业精神的培养

李克强总理要求把提高职业技能和培养职业精神高度融合,以适应社会对水利人才的需要。在水利高职,学生水利职业精神的培养还存在一些不足,需要从多方面开展工作,加强水利类高职学生的职业精神培养。文章对此进行了探讨。     

行业发展对高职水利类专业人才培养的影响——以重庆水利电力职业技术学院为例

随着最严格水资源管理制度的不断深化,水利行业在重视建设的同时也加强水利管理。本文在研究行业发展变化的基础上,提出对高职院校培养水利类人才的建议。     

水利类高职专业课《水电站》的教学设计研究

在注重培养学生行业素质的教学基础上,提出了增强学生自学能力、工程素质、综合解决问题的能力、技术应用和协调管理能力的教学模式,通过从行业背景入手,引入行业规范,结合工程实例,采用分组学习讨论等教学手段和方法,达到为水利类高职专业学生树立行业意识和增强职业能力的课程学习目标,以期为后续专业课的学习打好基础。     

小型水利水保工程质量管理存在的问题及建议

在我国的小型水利水保工程质量管理中,受各方因素的影响其存在着很多方面的问题,这些问题对小型水利水保工程职能的良性发挥也产生着严重的不良影响。为此,文章从采取科学的管理方法、推行多元化的投资主体、加强水利水保工程人员的素养、建立健全质量保证体系的建议出发,对小型水利水保工程中所存在的问题进行了改进,这对我国小型水利水保工作质量管理水平的提升有着重要的应用价值。     

服务现代农业工程 构建水建服务团队

现代农业是北京地区农业发展的主方向，在现代农业建设发展中，农业工程技术使农业得到全新的武装，成为现代发展建设的前提和基础。结合水利与建筑工程系多年“服务三农”的典例分析，根据全系七大专业优势特长，分别从村镇规划、水利规划、节水灌溉、水务水艺、测量绘图、农业设施、节能服务、预算评估、土地整理等多方面分析了服务现代农业工程的优势，提出了“结合专业搞服务、利用服务促专业”的职业教育理念，试图探索水利与建筑工程系专业群“服务三农”的途径，尝试通过服务提升专业建设水平的构想。     

水利水务智慧化的实践探究

我国水利信息化建设经历了从数字化到网络化的快速发展的20多年。现今,伴随着物联网、云计算、大数据、智慧城市、互联网+等新技术的出现,作为水利信息化新发展形态的智慧水务,是提升水利信息化和水利业务事务管理能力的客观要求,为水利改革发展提供全面服务,有力支撑水治理体系和治理能力现代化进程。文章主要叙述智慧水务产生的背景和现状,分析推进水务智慧化发展的主要原因,论述水利水务智慧化特点,重点探究湖南省智慧水务建设构想。     

原州区通过落实新理念来开创灌区新局面

正近年来,在国家水利政策支持下,在上级单位的坚强领导下,原州区水务局紧抓历史发展机遇,大力践行新时期治水管水新思路,扎实推进各项工作,灌区发展进入一个快速发展的阶段。一是大规模实施灌区节水续配和泵站改造等项目,骨干工程基本上全线改造,抗旱服务保障能力显著提升。二是充分发挥灌区抗旱主力军的作用,精心组织,科学灌溉,成功应对极端气候影响,"十二五"年均灌溉面积达到了预期目标,在保障全原州区粮食安全、促进农     

加强农村水利基础设施建设服务的对策

在农村日常生活与生产的过程中,水利基础设施属于重要的部分,强化对水利基础设施的建设目前已经成为水利部门较为重要的工作。近年来我国在农村建设的过程中出台了很多方针政策,在水利基础设施建设方面也给予了政策扶持与资金保障,开始有序构建防洪、排涝、灌溉等水利工程体系。针对当前农村水利基础设施建设服务存在的不利于服务工作有效开展的问题,要树立正确的服务观念、健全服务管理体系、提升服务规范化水平、注重人才队伍建设等,加强农村水利基础设施建设服务。     

水利施工技术现状及改进措施

我国社会经济的不断发展,相应的促进了我国水利建设行业的发展,全面提高了我国水利工程的施工水平,有助于实现经济效益的同时,进一步实现社会效益.但是,在我国水利建设行业快速发展的同时,水利施工技术方面还存在着些许问题有待解决.因此,本文主要针对水利施工技术现状及改进措施进行了相关方面的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步提高水利施工的技术水平,提高水利施工的质量.     

童子坝灌区水利保障乡村振兴战略实施的路径思考

水利是农业的命脉，水利强则农业强，水利兴则农村兴。加快水利改革发展，对乡村振兴战略的实施十分重要。本文基于童子坝灌区水利改革发展现状，围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”，从完善水工程设施、改善水环境面貌、传承水文化、完善水治理体系、强化水支撑作用5个方面提出了水利支持和保障乡村振兴的实现路径，以期为水利支撑和保障乡村振兴战略实施提供参考。     

加快敖汉旗水利发展的思路与对策

水利是国民经济和社会发展的基础设施和基础产业的地位,决定了水利行业的服务对象不仅仅在于农业,而应该是为了整个国民经济和全社会服务.水利建设具有多方面功能,因此,敖汉旗水利发展,必须树立为国民经济和社会发展全面服务的观念,全方位、多层次地为国民经济持续稳定协调发展服务,树立“大水利”的思想,把防洪、除涝、灌溉排水、水力发电、工业及城市供水、水产养殖、水土保持、水质保护,都作为水利行业服务的对象,进行多目标开发建设,综合利用,协调发展.     

大力发展农村水利事业 努力服务社会主义新农村

<正>建设社会主义新农村,水利担负着重要使命,面临着繁重任务。农业、农村和农民是水利服务的传统领域和对象,在新的历史阶段,水利已由田间地头,走向千家万户,从传统的灌溉服务拓展到为农村饮水安全、防洪安全、生态维护、粮食生产和经济发展提供全面服务。一、充分发挥水利在新农村建设中的基础作用水是生产、生活、生态的基本要素,水利是农业的命脉,我县大部分区域气候干燥、降水稀少且时空分布不均,区域性的"人、地、水"组合极不合理,是农村     

应用型水利人才培养模式探索与实践

应用型本科专业建设和现代水利事业发展对水利人才的培养提出了更高标准的要求。基于水利行业人才需求特点,针对水利类专业知识面广和实践性强等特点,通过理论知识学习、专业认知实习和专业技能实训3个模块,构建应用型人才培养课程体系。强化校企合作实训基地在学生实习实训中的作用,提出应用型水利人才专业技能实训方案,通过专业认识实习、生产实习顶岗锻炼等实践环节,实现产学研相互结合,从而提高实习实训教学效果,为水利类专业应用型人才培养模式改革和校企合作实践基地建设提供一定的借鉴和参考。