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"互联网+"模式是指运用信息技术和互联网信息平台,充分利用互联网平台与信息通信技术,将交通房地产、医疗卫生、教育、生活、服务还有农业等行业与互联网相互结合,形成新的社会形态。"互联网+"意味着一种"新常态",互联网在生活生产中担负着集成优化的作用。从某种角度来讲,"互联网+"是把传统的行业数据化和网络在线化,"互联网+"是食品安全监管和农产品质量安全新动力。本文主要针对我国农产品质量安全监管信息化的当前进展,对农产品质量安全监管信息化工作过程中出现的问题情况,提出了在"互联网+"模式下农产品质量安全监管信息化政策进行了对策规划和探究。 相似文献
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农产品质量安全问题越来越受到人们重视。“互联网+”背景下,利用高速发展的现代技术,保障农产品质量安全,加大农产品安全体系建设,有利于农产品安全问题的解决。分析了西安市农产品质量安全体系建设发展现状和发展过程中出现的问题,并结合实际情况提出了具体的发展目标和策略。 相似文献
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加快农产品质量安全追溯体系建设,是深入开展农产品质量安全县创建,提升全省农产品质量安全监管水平,保障农产品质量安全的有效手段,对现代农业发展有强大的推动力。介绍了山西省农产品质量安全追溯管理的发展现状及发展规划,阐述了农产品质量安全追溯体系建设中遇到的问题,并提出了建设性意见。 相似文献
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随着社会经济的不断发展,人们的生活水平也日益得到提高,农产品的安全质量愈发受到人们的关注。农产品的质量安全直接关系社会稳定,以及人们的身体健康,更是政府发展人本理念的重要体现。然而就当前的发展形势来看,在实际的农产品质量安全监督管理过程中仍然存在些许问题,农产品安全风险隐患仍相对较大。为此,如何加强农产品质量安全监管,对于保障农产品质量安全具有十分重要的意义。以山西省为探究对象,分析了山西省农产品质量安全现状及其监管过程中存在的问题,提出了加强质量安全监管的有效对策。 相似文献
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农产品质量安全监管与溯源是各级政府高度关注的重点问题之一。为了加强水产品质量安全管理,保障水产养殖业可持续发展,本文利用物联网、计算机网络等现代先进信息技术,选择标准化程度高、环境可控的工厂化养殖模式,建立水产养殖质量全程监控与可追溯体系,实现了水产品从孵化、育苗、长成、加工、销售的全过程监控和可追溯。并通过在工厂化水产养殖企业示范应用,促进了水产品"产"与"管"的良好衔接,为农产品质量安全监管全程数字化、信息化和便捷化提供了参考。 相似文献
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<正>近年来绵竹市在完善县级农产品质量安全监管检测体系方面取得了明显的实效,连续8年未发生重大农产品质量安全事故。2012年被评为"四川省农产品质量安全监管示范重点建设县",2013年通过了"首批四川省农产品质量安全监管规范化建设县"考核。笔者通过详细调查,认为较为完善的农产品质量监管检测体系是绵竹市创建规范化县、确保农产品质量安全取得实效的根本。1绵竹市在农产品质量监管检测体系建设中的主要业绩一是形成了以绵竹市农产品质量安全监督检验检测中心为龙头,镇乡农产 相似文献
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结合辽宁省农产品质量安全监管工作的实际情况,根据平台建设的指导思想和主要要求,介绍平台的系统组成和功能建设,提出扩大平台应用和推广的建议,为创新管理服务模式和提升农产品质量监管能力提供信息化手段。 相似文献
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在领会相关文件精神的基础上,根据切实的工作经验体会,从县域农产品质量安全监管工作者的角度出发,详细探讨了县级农产品质量安全监管体系的构建问题,为今后切实推进县域农产品质量安全监管质量提供借鉴。 相似文献
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以实施“乡村振兴”、“互联网+”战略为背景,结合岳阳市湘阴县实际,设计一个县域农产品质量安全监测系统。分析了系统的整体软件框架和功能模块,在监测数据的采集与查询、分析报表、基础数据管理和监测趋势预警等方面进行阐述,提出系统改进的方向和建议,以期对接同级市场监督管理部门的食品质量安全监管平台,实现监测信息互联互通、共治共享。 相似文献
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特色林果业是新疆南部地区农业农村经济发展的支柱产业。质量安全是林果产业赖以发展的基础,也是新疆特色林果产业转型升级的重要保障。自21世纪初以来,新疆特色林果产业经历了由“扩大面积、提高产量”向“稳定面积、提质增效”的转变。然而,新疆特色果品仍然面临质量安全标准体系不健全,危害隐患不清晰、风险分析与控制技术手段相对落后,高效实时监测、追溯与预警手段缺乏等问题,造成目前“从果园到餐桌”全链条危害因子全程控制等理论与技术严重不足,特色林果产品以质论价、优质优价的实现机制尚未建立。建议:①尽快健全果品质量安全标准体系、检验检测体系与风险评估体系;②构建果品追溯管理大数据平台,建立健全质量安全全程追溯体系;③扎实推进果品全产业链执法监管体系建设;④加快果品质量安全信用与诚信体系和培训体系建设。 相似文献
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本研究根据国家“产教融合”、“服务区域经济发展”、“开展高质量职业培训”的综合改革要求和陕西省农产品质量安全监管工作现实需求,以校政合作共建省级“农产品质量安全检测培训基地”为基础,构建“两大类型、四大模块、三位一体”培训内容体系,培训过程中创新方式,采用“分类学习、理实一体、专家答疑、精准指导”并以工作任务为载体,使用了系列培训教材,构建农产品质量安全检测培训体系,保障了培训质量,提升了专业的社会服务能力,为陕西省及西部地区的农产品质量安全科普示范做出了积极贡献,进一步提升了我校的社会影响力。 相似文献