多元文化视域下大学生体育伦理意识培养研究

面对现实中不断涌现的伦理缺失现象冲击,青年大学生体育伦理意识逐步淡化.体育伦理教育作为学校体育教育的重要组成部分,应从奥运精神的传承、课堂教学、体育竞赛等方面加强对大学生体育伦理意识的培养.     

关于中国市场经济伦理动力的思考

通过读马克斯·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》,解析了韦伯笔下的新教伦理与资本主义精神,通过对《新教伦理与资本主义精神》的学习对中国市场经济的伦理动力进行了相关研究。     

法官自由裁量权的伦理规制研究

法官自由裁量权的行使充分体现了道德判断与伦理选择,因此有必要从伦理的视角对其进行考量和审视。法官的自由裁量权具有价值取向性、伦理自主性、主观能动性、自由有限性等伦理属性,以相对现实主义、司法能动主义和实现个案正义为其存在的伦理依据,其运行应当遵循彰显司法正义、彰显司法良知、讲求司法公信、符合公序良俗等伦理限度。     

论体育游戏在体育教学中的运用

通过查阅相关的文献资料,结合自身的体育学习和教学经验,针对体育游戏的本质问题和体育游戏在体育教学中的应用问题作出理性的研究探讨,具体包括体育教学和体育游戏结合的教育性、娱乐性、竞争性、公平性、规则性等原则。拟通过对该问题的研究,体现体育游戏的价值,从而更好地运用到体育教学中。     

以人为本的高校教学实验室管理伦理探讨

以人为本的管理伦理，在高校实验室建设中体现出的是实验室管理伦理和道德实践，高校实验室管理伦理的结构是将以人为本贯穿于管理理念、管理模式、管理实践的全部过程中，并通过管理检讨反馈系统使其越趋完善。因此，以人为本是高校实验室管理伦理的核心，其中履行实验室社会责任是实验室伦理管理的具体道德行动之一。     

中国能源农业政策可能产生的伦理冲突及其对策研究

作为一个能源消耗大国,中国将大力发展能源农业。但在能源农业政策实施过程中,为了追求效率,很可能产生一系列后果严重的伦理冲突。从社会伦理以及环境伦理两个主要方面入手,深入分析、解剖中国能源农业政策可能产生的伦理冲突。针对这些可能产生的伦理冲突,分别在事前防范和事后补救两个时间维度上提出了相应对策。为促进我国能源事业的安全稳定发展提出了建议。     

图书馆伦理:学习型社会图书馆发展的道德基础

图书馆伦理贯穿于图书馆活动的始终和各个方面。构建图书馆伦理对于发挥图书馆公共知识中心的职能、纠正图书馆活动中的道德失范现象、促进图书馆发展都有重要意义。我们必须切实加强图书馆伦理建设：强化图书馆伦理理念、坚持图书馆伦理的基本原则、践履“诚信”、“敬业”、“奉献”等基本规范,从而为学习型社会图书馆的发展提供坚实的道德基础。     

当代环境伦理内涵分析

从环境伦理的起源角度分析环境伦理的研究对象及范围。将环境伦理与可持续发展融合,提出当代可持续发展环境伦理内涵,并探讨了我国可持续发展环境伦理理论运用现状。     

儒家"慎独"视阈中的大学生网络道德建设

网络道德是一种自律性道德。治理大学生网络生活中的不良道德现象,可以借鉴我国儒家“慎独”伦理善守独处,慎于隐微的优秀道德成果,把握“慎独”伦理精神与大学生网络生活特点的契合之处,在实际的网络生活中做到“慎习”、“慎言”、“慎友”、“慎行”、“慎微”。     

大地伦理的当代思考

大地伦理是奥尔多·利奥波德创立的一种生态整体利益的环境伦理思想,由于当时主流价值观念的影响,曾一度受到冷落。但随着生态危机的日益加剧,环境意识的不断提高,大地伦理迎合了当代为拯救生态环境,在技术支撑和法规约束的基础上,最终达到认识上的自觉自律及伦理观念形而上的觉悟的需要。其扩大共同体的边界,改变人在自然中的地位,确立新的伦理价值尺度,以共同体的和谐、稳定和美丽为基本道德原则的思想内涵,为我们理解和建构当代生态伦理提供独特视角。从生态伦理理论层面、思想立足点和实践角度来看为当代社会提供丰富思想资源和实践行动指南。当然包括大地伦理在内的环境伦理学还存在着各种理论纷争,只有抛弃过时的,把握适时的,趋向顺时的,进而更好为解决生存危机服务。     

素质教育视野的科技伦理学教学

科技的发展所带来的负面影响使人类已有的伦理价值和伦理关系受到了严重的冲击,科技伦理问题成为时代的突出问题。高校实施的素质教育必然要关注科技伦理学的教学,其中,教学选题是教学之基础,课堂上的师生教学互动是教学之魂,而教学的总结则是教学之升华。     

跨文化视角下大学英语教学中的政治伦理传承

在大学英语教学中,英美文化价值观因英语的强势地位影响着大学生的意识形态,甚至造成大学生对西方政治形态的盲目崇拜,这既不符合大学英语教学目标的实现,也不适应跨文化交际实际的需要。如何在大学英语教学中传承政治伦理,培养当代大学生的爱国主义情操、共产主义信仰与集体主义精神有其必要性。教师只有在跨文化视角下将政治伦理教育自然地融合在英语知识教学之中,才能有效地在大学英语教学中传承政治伦理。     

整合教育:高校思想政治教育的新思路——应对高校“两课”教学的离散趋向

我国高校将“两课”作为实施思想政治教育的主战场目前存在的最大问题是教育教学的 某些方而出现离散趋向。本文通过对高校“两课”中出现的离散趋向的分析，认为在思想政治教育教学实践中要实施整合教育，并提出整合教育的具体构想。     

加强当代高校教师职业道德修养的途径和方法

教师职业道德修养既影响教师素质的发展,又影响学生的学习和发展。加强高校教师职业道德建设,是培养德才兼备教师队伍的重要内容。     

调节体育课堂气氛的几点体会

在体育教学中一定要注意调节课堂气氛,它是提高体育教学质量的关键,也是激发学生自觉学习、自觉锻炼的一种手段。     

多媒体CAI技术在高校足球教学中的应用研究

通过多媒体CAI课件进行足球教学的实验研究,探讨多媒体技术在提高体育技术课教学效果和教学质量中的作用,通过文献资料法、对比实验法、问卷法和数理统计法进行研究,结果显示,学生在学习成绩,学习的积极性、主动性等方面差异显著,实验班的技术成绩明显好于对照班,表明这种教学方法能有效提高体育课的教学效果,发展前景良好。     

以德治教 立德树人:社会转型期背景下高校师德建设

教师需以德律己,以德育人,以德维护自身行业形象和影响社会。但在社会转型期大背景下,有部分高校教师师德理想迷失、师德准则失效、师德行为失范,不能更好地教书育人、为人师表。为此,应加强高校教师思想政治教育和师德教育,完善师德制度和规范,关心教师权益,激发广大教师的工作热情。     

加强和改进教师职业道德建设的对策

加强教师职业道德建设，是当今教育改革与发展的焦点。通过分析当前教师职业道德建设中存在的一：些问题，提出教师职业道德教育要渗透到日常的教学活动中；要以人为本，凸显教师的主体性；应重视教师职业道教育内容与方法的层次性和针对性；重视学校管理制度人文内涵的建设，保障教师职业道德的实现。     

信息伦理学研究

信息伦理学作为一门迅速发展中的新学科,从第一代计算机伦理学到第二代信息伦理学已成为社会各界共同关注的理论与实践的重要课题。从信息伦理学、信息伦理学的一般本质和特殊本质、信息伦理学的道德规范3方面进行了论证和探讨。     

表象训练理论在高校游泳技术教学中的应用研究

表象训练法指在关键词或暗示语的引导下，在头脑中反复想象某种动作或运动情境，指导实践的运动训练，促进技能形成的训练方法。近年来，表象训练法常被应用于篮球、排球等专项运动教学，但鲜有应用于游泳教学的研究。为此，拟针对大学的游泳课程教学的特殊性和游泳训练特点，提出并探讨了表象训练理论在高校游泳技术教学中的应用模式。