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角色游戏是幼儿通过扮演角色 ,运作模仿或想象 ,创造性地反映个人现实生活印象的一种游戏。角色游戏最适合幼儿身心发展的需要 ,是幼儿期最典型的最有特色的游戏 ,通过幼儿对社会生活的反映与模仿活动 ,有助于幼儿学习社会性行为 ,发展交往能力 ;它可以充分表达幼儿个人意愿 ,满足幼儿渴望参加社会生活的需要 ,是开发幼儿智力提高幼儿全面素质的重要组成部分 ,它能极大的促进幼儿身心多方面发展。一个好的角色游戏 ,一般要有良好的开端 ,有趣的过程 ,愉快的结束和再做游戏的愿望。因此教师要掌握好时机 ,在幼儿游戏的兴趣未低落时 ,愉快地结… 相似文献
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张迎春 《山东省农业管理干部学院学报》2007,23(5):188-189
<正>兴趣是一个人积极探究某种事物或进行活动的一种倾向,是行为的动力。兴趣是学生学习中最活跃的因素,爱因斯坦说,"兴趣是最好的老师"。兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向,是人学习活动的动力机制。心理学的理论和现实生活中的实例,都揭示了一种规律,即人对有兴趣的事物干起来总是心情愉快,积极主动,因而 相似文献
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田径运动是一切运动的基础,田径教学与其他教学一样,是师生的双边活动过程,但它不是简单的教与学的相互作用。在整个教学过程中还存在着很有价值的"人际关系"即老师与学生的相互关系。教师在教学中积极的投入教学情感,会激发学生学习动机与兴趣,对提高田径教学效果、质量有不可忽视的影响。 相似文献
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章芸 《吉林农业科技学院学报》2016,(4)
大学英语教学要转变教学理念,即从"以教师为中心"转变到"以学生为中心"的指导下,高校英语教师在大学英语课堂教学过程中探索新颖的教学模式以期高效地输出教学内容,激励学生,同时促进学生英语语言能力的全面发展.随着我国改革开放的不断深入,全社会对人才的英语水平有了更高层次的要求,言语激励、非言语激励和其他情感激励能够更好、更有效地帮助教师开展和完成教学课堂活动,与此同时,学生能够更加积极地参与到课堂教学过程中,提高兴趣和增加自信,掌握知识. 相似文献
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达尔文在总结自己的成功时曾说:"就我记得在学校时期的性格来说,其中对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的东西,深入了解任何复杂的问题和事物.""兴趣是最好的老师",首先,教师要用新颖独特的教学方法,努力创造学习情景,通过丰富多彩的实践活动来激发学生的求知欲.其次,要使学生获得成功的体验.教学活动要分层进行,让他们"能跑则跑,能走则走".特别是对学习差的学生,要降低对他们的要求,给他们创造成功的机会,让他们体验成功的欢乐.有了成功,对学习就有了兴趣. 相似文献
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高中数学是一门实践性非常强的学科,教师在教学中要着重培养学生的数学实践能力。在课堂上要有人人参与,学生全程参与的思想,要让学生在课堂上多交流,多思考,在重视学生知识把握的同时,更加的注重他们的学习过程,不要只注重结果而轻过程。要多利用数学园地组织各种数学竞争活动,学生只有在竞争中,他们的思维才会更加的活跃,学生参与学习过程的兴趣才会更浓。教师要多利用数学实践活动开展创新教育,鼓励学生独立思考,勇于探索。当学生遇到数学问题时,可以鼓励他们从多种角度分析问题,从多种方法去解决问题,引导学生进行比较性观察。教师在进行数学知识的引导时,要注意尽力地挖掘生活中的教学资源。 相似文献
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教育的最终目的是教孩子珍爱自己的生命,做个快乐的人。快乐的孩子具有良好的性格特征和个性特点,他们自信、开朗、活泼,能顺利地进行各种认知活动,人际交往能力得到良好发展。如何使幼儿拥有积极、健康的情绪情感,做个珍爱自己生命、快乐成长的人呢?成人应在日常生活和教育中做到以下几点。一、引导幼儿逐步感知自己的情绪情感并鼓励其表达幼儿的情绪包括哭、笑、恐惧等,这些情绪在他们生命的最初几个月就已经出现。在接下来的两三年里,幼儿出生时的原始情绪不断地分化和发展,产生了稳定的快乐、依恋、愤怒、厌恶等情绪,三岁以后,幼儿的情… 相似文献
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