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家庭教育的好坏,直接影响着孩子能否健康成长,人格能否完善发展.据有关部门统计中国近60%的家庭存在着不同程度的孩子心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、毒品滥用、就业困惑、性问题、自虐杀人、单亲(或隔代)教育、社交障碍、伤害事故、青少年犯罪等教育问题. 相似文献
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常听家长们讲孩子有时会问及这样一些问题:“什么叫傍大款呀?”“‘三陪’是怎么回事?”“为什么人要贪污受贿?”等等,使得家长们不知怎样回答才好。这确实是家长在教育孩子过程中所遇到的困惑。 相似文献
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随着近几年研究生招生规模不断扩大,我国面临着研究生教育质量能否得到保证的问题。目前我国普通高校的研究生教育和人才培养过程中在人才培养模式与目标、学分与课程设计、师资队伍建设与考试制度安排等方面存在着一些问题。 相似文献
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课程评价既是学校教育活动的基本环节,也是保证学校教育活动沿着正确的方向向前发展的重要手段。然而,我国现行课程评价出现了诸多的问题,其中有些问题已经成为全面推进素质教育的严重障碍。由于课程评价对学校教育活动具有导向、监控、调节、鉴定等重要功能,在某种意义上,我们可以说,能否建立起一套适合素质教育发展需要、符合新课程改革基本理念的评价与考试制度,是关系到这次课程改革能否沿着预定的方向发展并取得较大成效的关键因素。 相似文献
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职业心理教育是高等学校教育的重要组成部分。随着经济全球化的加快和教育的普及,以及世界信息的一体化,大学生的择业选择也变得更加多样化,这对于当代大学生来说,既是一次机遇,又是一次挑战。大学生就业的局限性问题会随着多种职业的出现而减弱,但却也容易造成大学生在择业过程中产生的诸多心理困惑、偏差和障碍等心理问题,这些问题必须通过加强和改善职业心理教育才能解决,社会、政府、学校和家长都应当给予高度的重视。 相似文献
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<正>一直以来,家长对孩子的教育非常重视,可以说望子成龙、望女成凤心切。然而,多数家长对育人理论知之甚少,直到孩子在成长过程中出现问题,才大惊失色,不知所措。家庭教育对孩子的成长发挥着基础性、持久性作用,是教育的重要组成部分,在本文中,笔者就孩子的教育与成长浅谈自己的看法,以供广大家长参考。1懂得孩子成长规律抓住培育最有效期美国现代教育家约翰·杜威曾经说过: 相似文献
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我国义务教育法第十一条明确规定:“义务教育的入学年龄为六周岁。条件不具备的地区儿童,可以推迟到七周岁。”可一些家长总希望将自己不足龄的孩子早早送进学校。
但从教育实践来看,同龄孩子之间的差异是客观存在的,提前人学的孩子中,确实有少数是比较优秀的,但大多数情况下,因适应能力太差,无法接受小学系统化、规范化的教育。因此,孩子能否提前入学,家长应持慎重的态度。教育专家提醒:孩子是否适合提前入学,应看以下五个方面。 相似文献
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新生代农民工已经成为我国农民工队伍的主体,这一群体能否顺利融入城市,直接关系着我国城市化进程的推进和社会的稳定。当前,影响新生代农民工城市融入的障碍因素主要有:以户籍制度为核心的各种制度障碍;经济障碍;价值冲突与社会歧视等。应通过深化各项制度改革,加强对农民工的教育和培训,构建农民工城市安居工程,加强劳动执法检查,健全劳动合同管理制度等,促进新生代农民工顺利融入城市。 相似文献
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李骞 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2014,(3):63-65
生活在信息时代的我们,沟通几乎是随时随地都在进行着,然而,高校学生工作沟通障碍的问题却屡见不鲜。学生工作不仅包含对学生的教育,也包含对学生的管理,良好的师生沟通一方面有利于信息的传递,另一方面也决定了老师的教育、管理工作能否取得实效。沟通的能力并不是与生俱来的,往往需要后天的培养。本文通过分析高校师生沟通中存在的问题,提出了与学生有效沟通的四个不同的层次,以期保证学生工作的顺利进行。 相似文献
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一年之计在于春。在1992年新春伊始之际,婺源人民正关注着如何做好“婺绿”这篇文章。“婺绿”的兴衰,是直接关系32万茶乡人民今后几年能否实现小康的大事。今天我们正视茶叶,是焦虑与自豪并存,困惑和希望同在。 相似文献
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研究生教育结构能否与经济社会发展对高层次人才需求相适应,是研究生教育发展的重要战略问题。我国研究生教育存在着学科结构、人才培养结构与社会需求结构不匹配、培养类型比例失调、培养层次定位不清楚、区域分布失衡等问题。因此,应积极调整结构,以社会需求发展为导向,理顺政府、培养单位、社会三者关系,扩大高校办学自主权,改进培养制度和培养模式,有效地提高研究生教育的社会适应性。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(9):41-42
随着教育改革和教学实践的深入,以现实化、生活化的教学为主要教学模式,以儿童的亲身经验为主要教学内容,以学生主动活动为主要教学方式是现代教学的主流和大方向,英语课堂教学也是如此。这过程中也存在着问题和困惑,需要我们教育上不断的探索和创新。 相似文献
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我国高等教育不同程度地存在着管理体制改革滞后、教育观念陈旧、学科建设缓慢、教育模式单一等方面的问题,这些问题的存在严重影响了人才培养的质量,削弱了大学生的创造力和就业竞争力。加快高校管理体制和运行机制改革步伐,调整学科结构、重视通才教育,加强创业教育,建立以学校为主体的毕业生就业市场,深化就业指导工作是高校消除当前大学毕业生就业障碍的应对之策。 相似文献