谈青少年生态文明宣传教育

做好青少年的生态文明宣传教育工作是贯彻落实中共中央、国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》的重要举措.要加强青少年生态文明宣传教育基地建设,构建青少年生态文明宣传教育体系,实施生态文明教育精品战略,采取切实可行的措施加强青少年生态文明宣传教育工作.     

青少年心理健康教育与健康促进研究

《青少年心理健康教育指导纲要》明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高青少年心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。本文通过对青少年心理健康教育内容进行论述的基础上,就当前青少年不良心理现象的表现形式和原因进行了分析,就如何加强青少年心理健康教育提出了一些意见。     

浅谈如何在师范院校开展德育工作

学校德育应通过各种途径渗透到学校的各方面工作中来,我们应"内外兼修",转变教育思想和育人观念,充分发挥学校在加强和改进未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地作用,针对当前青少年思想品德出现的新情况,把握好青少年思想道德建设工作的正确方向,让我们的德育工作能贴近学生生活,贴近青少年健康成长的需要。     

当代中国青少年体育文化教育的反思

通过分析当代中国青少年体育文化教育的困境现状,探索了我国现阶段青少年体育文化教育的发展策略和教育保障体系建设：建设民族特色的体育教材和师资培训,努力拓展民族传统体育文化的传播路径,使青少年深刻理解并接受中国体育文化的真正价值,提高青少年人文素质。     

浅谈校园文化建设与美育教育

美育是对青少年进行全而素质教育的重要内容。作为思想政治教育工作者，应当把美育教育融入到学校教育的全过程，利用各种手段加强美育。本文旨在说明校园文化建设与美育教育的关系和在校园文化建设中加强美育的途径与方法。     

加强图书馆对青少年学生心理健康教育功能

图书馆是开展社会教育的重要阵地,特别是青少年学生心理素质健康教育是一种全新的教育模式,是以提高人的心理素质为目标的全方位的社会性的教育改革。图书馆可以也应当在培养青少年学生健康的心理品质方面发挥重要作用,图书馆的教育与心理素质教育是一致的,心理素质教育是培养学生个性发展,个性发展的核心是创造力的发展,只有这种人才才能满足社会发展的需要,因此与时俱进地开发并发挥图书馆的青少年学生心理素质健康教育职能,是新形势下图书馆面临的新课题,也是图书馆的职责所在。作为以广大青少年学生为服务对象的重要社会教育机构,图书馆…     

河北小五台山自然保护区开展自然教育活动方法探讨

自然教育活动对于学生的自然观、人生观和价值观的成型有巨大的帮助，为了加强对青少年 个人观念的培育，自然保护区应当和学校积极联动，展开对青少年的自然教育引导。文章以河北小五 台山自然保护区为案例进行分析，谨望通过该分析为自然教育工作的广泛开展和自然教育基地的有 效建设提供一定的参考帮助。     

传统文化元素融入青少年思想政治教育的思考

传统文化是青少年思想政治教育的重要组成部分,是加强青少年思想政治教育的必然选择。传统文化元素丰富了青少年思想政治教育资源,强化了其教育功能,为其融入提供了可行性。应关注青少年思想政治教育的文化使命、文化内涵、文化自觉及途径,实现传统文化精髓与青少年思想政治教育的有机融合。     

青少年价值教育的策略与途径探究

着重探讨青少年价值教育的内涵、途径、目标、策略等问题，指出价值教育的实质是进行正确价值观的教育，当前应注意加强和发挥学科教育、生活与活动、环境氛围等途径的教育作用，同时要重视价值教育的目标建设，尤其是纵向的阶段性目标的建设，并讲究策略，以进一步提高价值教育的实效。     

青少年思想政治教育与和谐社会构建

构建和谐社会是党的十六届四中全会提出的战略任务,搞好青少年思想政治教育是构建和谐社会的基础。提高教育者素质,把理想信念教育作为对青少年进行思想政治教育的核心内容,营造有利于青少年健康成长的氛围,是实现这一战略目标的关键。     

深入推进社会主义核心价值体系建设的思考

建设社会主义核心价值体系，符合人类社会发展的规律，发展了马克思主义价值学说，抓住了文化建设的根本，彰显了意识形态的自觉。社会主义核心价值体系建设需要把握的重点是高举精神旗帜，树立共同理想，融入国民教育特别是高等教育。开发利用安徽地方特色教育资源，理论研究与实践贯彻的双向促进，强化制度机制保障，应是推进社会主义核心体系建设的重要举措。     

高校文化要始终坚持社会主义核心价值

高校校园文化构建的主要价值就是使大学生形成科学的世界观和方法论,具有崇高的理想和信念,有强烈的道德责任感和自律能力,面对多元文化的冲击,青年大学生的价值取向很容易受到影响而转移;社会主义核心价值体系既要认可思想观念上的差异性和多样性,又要掌握中国化马克思主义在思想领域的主导权、主动权,对于最大限度地形成社会思想共识提供了坚定和可靠的基础。本文从四个方面阐述核心价值在校园文化建设过程中的作用。     

以社会主义核心价值体系引领高校文明创建

高校精神文明创建工作要以社会主义的核心价值体系为指引,坚持用中国特色社会主义共同理想引导人,做好理论武装和研究工作;要找准高校精神文明创建工作的切入点,抓载体、树典型;要坚持全面贯彻以人为本的理念,实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益;要坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;要加强精神文明创建工作的组织领导,为精神文明创建提供动力和保障。     

论坚持马克思主义在意识形态的指导地位

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂, 因此, 建设社会主义核心价值体系的首要任务就是如何始终做到坚持马克思主义指导地位这个根本不动摇。毫不动摇地坚持马克思主义, 就是要求我们党不断提高处理以下四种基本辩证关系的能力: 意识形态建设的个性与共性的辩证关系; 意识形态的一元与多样的辩证关系; 坚持与发展马克思主义的辩证关系; 在理论学习和信仰问题上关于党员先进性要求与全社会的广泛性要求的辩证关系。     

先进文化和谐文化与核心价值体系

先进文化是指先进的精神文化(或精神文明),在当代中国先进文化就是社会主义文化,或社会主义精神文明。社会主义和谐文化是社会主义先进文化的基本内容,是社会主义和谐社会的重要组成部分。社会主义核心价值体系是社会主义和谐文化的根本。发展先进文化,建设和谐文化,构建和谐社会,必须紧紧抓住社会主义核心价值体系这个根本,在推进和谐社会建设的过程中建设好和谐文化,在和谐文化建设的过程中推进和谐社会建设。     

高校思想政治课教学中完善社会主义核心价值体系教育研究

社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要任务。在社会转型时期,高校思想政治课教学中的社会主义核心价值体系教育存在很多亟待解决的问题。要把握社会主义核心价值体系教育应遵循的原则：坚持自由性与引导性有机结合、主导性与多样性的有机结合。应采取措施完善社会主义核心价值体系教育：实现教学理念和方式的转化———从＂知识教学...     

乳品质量安全溯源和监控体系构建

文章分析了我国乳品存在的质量安全问题,并提出了构建乳品质量安全溯源和监控体系来保证乳品的质量。详细阐述了该体系中三个系统(基于RFID技术的原料奶品质管理系统、原料奶品质现场分析和监控系统、乳品运输过程品质监控及温度监控和报警系统)的构成、核心技术及功能。     

对西藏农牧民开展社会主义核心价值体系宣传教育的思考

介绍了对西藏农牧民开展社会主义核心价值体系宣传教育的重要意义,提出了对西藏农牧民开展社会主义核心价值体系宣传教育的政策建议,即各级政府部门要高度重视,加大投入,积极探索宣传的有效形式和途径,提高宣传教育效果。     

欧美研究型大学本科人才培养与课程实施模式及对我国的启发

通过对美国和欧洲一些著名大学人才培养与课程实施模式的研究和比较,提出欧美研究型高校在培养模式、课程设置以及管理方面的共同点。在此基础上,论述了对我国建设研究型大学本科教育的启发。     

以社会主义核心价值体系为指针加强高校师德建设

师德建设是教育永恒的主题。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是各族人民团结奋斗的共同思想基础,是高等院校师德建设的重要指针。分析高校师德建设存在的价值观念失衡、育人意识淡薄、缺乏敬业精神等不良现象,按照社会主义核心价值体系的要求,丰富师德建设的内涵,进一步培养教师的爱国精神和政治热情,培养教师爱岗敬业和奉献精神,增强教师为人师表的意识和能力。